Proiectul a avut ca obiective dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor și reducerea fenomenului de bullying, îmbunătățirea competențelor digitale ale cadrelor didactice, promovarea educației pentru dezvoltare durabilă, precum și consolidarea capacității instituției de a coopera la nivel internațional și de a integra bune practici europene în procesul educațional.

Activitățile de mobilitate au inclus participarea a 12 cadre didactice la cursuri de formare internaționale organizate de Teachersrise în Italia,  și o mobilitate de grup a 15 elevi de gimnaziu, la ICS Claudio Puddu, Prato, Italia.

Impactul proiectului

Proiectul a contribuit la dezvoltarea competențelor socio-emoționale, digitale și de mediu ale elevilor, precum și la îmbunătățirea practicilor didactice, prin integrarea unor metode inovatoare în activitatea curentă. Elevii au demonstrat un grad mai ridicat de implicare, responsabilitate și participare activă în procesul de învățare. Totodată, proiectul a favorizat dezvoltarea unor noi parteneriate cu școli și instituții din comunitatea locală. La nivel instituțional, acesta a consolidat vizibilitatea  și dimensiunea europeană a școlii.

Produse ale proiectului:

• Ghid metodologic - Modele de activități pentru dezvoltarea competențelor de dezvoltare durabilă, digitale și socio-emoționale, dedicat cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, conceput ca un instrument practic de sprijin în activitatea la clasă și în contexte educaționale non-formale.
• Cursul „Repere pentru o educație socio-emoțională transformatoare” (RESET), realizat în parteneriat cu Casa Corpului Didactic „Spiru Haret” Iași, avizat ME prin decizia  nr. 3671/DGMCDRSIP/13.11.2025, derulat în școala noastră în perioada 17 – 24 februarie 2026;
• Proiectul interdisciplinar de educație pentru dezvoltare durabilă „Pași spre o lume sustenabilă”, derulat la clasele de gimnaziu în perioada noiembrie 2025 – ianuarie 2026.
• Proiectul eTwinning ”A Better Me, A Better Community”, desfășurat în parteneriat cu ICS Claudio Puddu Italia pe parcursul acestui an școlar, având ca scop dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor. 

Aceste rezultate reflectă angajamentul școlii pentru promovarea unei educații moderne, incluzive și conectate la valorile europene.
Pentru detalii, vă invităm să accesați site-ul proiectului.