<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog Cecilia Precup]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/cecilia.precup/archive/1525122000/1527800400?view=rss</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/cecilia.precup/read/75913/proiectul-etwinning-etichimie</guid>
	  <pubDate>Tue, 22 May 2018 19:46:27 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/cecilia.precup/read/75913/proiectul-etwinning-etichimie</link>
	  <title><![CDATA[Proiectul eTwinning - eTIChimie]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	<strong>Descrierea proiectului:</strong> Acesta este un proiect științific, care are drept scop principal să-i determine pe elevi să &icirc;nvețe științele &icirc;ntr-un mod atractiv, prin intermediul experimentului. Prin activități amuzante și interesante, elevii vor dob&acirc;ndi cunoștințe și vor realiza obiectivele &icirc;nvățării. Elevii și profesorii se reunesc &icirc;n laborator, fac experimente, găsesc ghicitori, rebus, chestionare, comentează materialul partenerilor și interacționează unul cu celălalt.</p>
<p>
	<strong>Obiective:</strong> Aprofundarea cunoștințele științifice și aplicarea lor &icirc;n viața noastră de zi cu zi.</p>
<p>
	&Icirc;nvață să colaboreze, să interacționeze &icirc;ntre ei, să utilizeze TIC pentru a prezenta experimente partenerilor, &icirc;ntr-un mod amuzant.</p>
<p>
	Dezvoltarea interesului/pasiunii pentru carierele științifice &Icirc;mbunătățirea abilităților de comunicare &icirc;n limba engleză</p>
<p>
	Dezvoltarea stimei de sine.</p>
<p>
	<strong>Activități-proceduri de lucru</strong></p>
<p>
	Octombrie: prezentarea fiecărei echipe de elevi, a profesorilor, școlilor, țărilor prin utilizarea aplicațiilor web2.2</p>
<p>
	Noiembrie: realizează &rdquo;nori de cuvinte&rdquo; ce conțin termeni științifici din domeniul chimie, postare pe un padlet comun, comentarii, completări.</p>
<p>
	Decembrie: realizarea ChimioBrăduțului, forografii, filme, ppt, etc.</p>
<p>
	Ianuarie: se prezintă platforme educaționale utilizate la clasă, acasă, cercuri tehnice, efectuează experimente virtuale</p>
<p>
	Februarie - martie: elevii efectuează c&acirc;teva experimente comune și &icirc;și prezintă munca prin metode/ aplicații la libera alegere</p>
<p>
	Aprilie: Elevii fac unele activități suplimentare, rebus, chestionare Kahott, Google docs.</p>
<p>
	Mai: concep un blog pentru colaborare, prezentarea produselor proiectului, rezumatul proiectului, feedback, cartea electronică eChimie</p>
<p>
	<strong>Rezultate preconizate</strong>:</p>
<p>
	Elevii &icirc;și vor &icirc;mbogății cunoștințele despre științe și &icirc;și vor &icirc;ntării convingerea că Științele sunt interesante, utile și distractive.</p>
<p>
	Realizarea blogului proiectului sau pagină de facebook</p>
<p>
	Realizarea Cărții electronice ce va cuprinde un rezumat al activităților și impresiile de final</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Cecilia Precup</dc:creator>
	  	  	</item>
	</channel>
</rss>