EU Code Week, în limba română Săptămâna UE a programării, (https://codeweek.eu/) este o inițiativă de bază care își propune să aducă programarea și competențele digitale la îndemâna tuturor într-un mod distractiv și antrenant. Învățarea programării ne ajută să înțelegem lumea care se schimbă rapid în jurul nostru, să ne extindem înțelegerea cu privire la modul în care funcționează tehnologia și să dezvoltăm competențe și abilități pentru a explora noi idei și pentru a inova. Puteți contribui la această inițiativă, organizând un eveniment în perioada 5- 20 octombrie 2019. Accesând linkul de mai sus, puteți afla ce anume trebuie făcut, de unde găsiți idei și cine vă poate ajuta. De pe pagina principală, din colțul din dreapta sus, puteți alege limba română. 

   În perioada 9- 12 iulie, 25 de profesori de ciclu primar din 16 țări europene au participat la prima ediție a Școlii de Vară organizată de EU Code Week la Brussels, în Laboratorul Clasei Viitorului (http://fcl.eun.org/). Timp de aproape o săptămână, profesorii au lucrat în echipă, au învățat de la organizatori și unii de la alții, au împărtășit bune practici. Echipa EU Code Week ne-a ajutat, cu răbdare, profesionalism și...mult umor, să cunoaștem mai bine ce anume înseamnă introducerea codării în curriculum. Nair Carrera, Tommaso DallaVecchia, Konstantinos Andronikidis, alături de colegii lor, ne-au fost mentori, ghizi și facilitatori. Am învățat despre limbaje simple de programare, despre învățarea codării fără dispozitive, comunicare eficientă, organizarea unui hackathon și am pregătit un MOOC care va fi organizat pe platforma European Schoolnet Academy (https://www.europeanschoolnetacademy.eu/), începând cu luna septembrie și la care vor avea acces profesorii de toate nivelurile și disciplinele, interesați în utilizarea tehnologiei în școală. 

    Importanța EU Code Week a fost evidențiată de comisarul european Mariya Gabriel. Prezența sa la deschiderea evenimentului a evidențiat că este important ca Uniunea Europeană să reînnoiască educația, să dezvolte abilitățile digitale ale elevilor, prin inițiative precum EU Code Week. Dumneaei ne-a mulțumit pentru transmiterea mesajului EU Code Week către elevi, profesori și părinți. Rolul părinților a fost puternic accentuat, deoarece sprijinul lor este considerat esențial pentru succesul proiectului.

     Alăturați-vă EU Code Week! Dacă aveți nevoie de sprijin, nu ezitați să contactați ambasadorii sau profesorii lideri români. 

Scientix tocmai a publicat  o broșură (http://www.scientix.eu/conference/scx3/publication/), care rezumă toate activitățile care au avut loc la cea de-a treia conferință Scientix, inclusiv discursuri, prezentări (http://www.scientix.eu/conference/scx3/presentations/) și discuții, ateliere, mese rotunde, premii, informare publică și alte informații relevante. În completarea acestei publicații sunt înregistrate șase interviuri video (http://www.scientix.eu/conference/scx3/interviews/ ) care surprind momente și teme din cadrul conferinței.

Această conferință a inclus 20 de expoziții, 25 de sesiuni de postere, 56 de prezentări și 14 ateliere, în plus 6 mese rotunde, a diferitelor inițiative naționale și europene în domeniul educației științifice, tehnologice, ingineriei și matematicii (STEM), selectate  printr-un apel deschis.

Au fost prezenți 352 de participanți din 39 de țări diferite, dintre care 32 de factori de decizie politică, 13 reprezentanți ai instituțiilor de formare a cadrelor didactice, 92 de reprezentanți ai organizațiilor STEM, 49 de cercetători, 12 reprezentanți ai industriei și 160 de cadre didactice.

Interesul pentru conferințele Scientix a crescut în mod constant de la prima conferință, care a avut loc în 2011. De fapt, participanții la ultima conferință și-au exprimat intenția de a participa la evenimente similare și au evidențiat necesitatea continuării acestui tip de eveniment în anii următori. Acest succes nu ar fi posibil fără sprijinul financiar al Comisiei Europene, care a susținut proiectul Scientix de la început prin programul „Știința cu și pentru societate" (SwafS) din cadrului  proiectului „Cercetare și inovare"  și „Horizon 2020".

Go- Lab oferă acces la un set de laboratoare online create de organizatii de cercetare la nivel mondial de renume, cum ar fi:Agenția Spațială Europeană (ESA, Olanda), Organizația Europeană pentru Cercetare Nucleară (CERN, Elveția) , Núcleo Interactivo de Astronomia (NUCLIO, Portugalia), precum și alte universități și instituții europene. Dacă sunteți interesat de utilizarea laboratoarelor noastre,  alăturați-vă  activităților  pilot! Mai multe aici: http://www.go-lab-project.eu/call-for-schools/romania#sthash.E1GI2afa.dpuf

Devenind una  școlile pilot Go-Lab, veti avea posibilitatea de a utiliza, implementa, evalua, sau propune planuri de lecție,  experimente sau activități care utilizează laboratoare online din cadrul portalului Go-Lab. Evaluarea este simplă: înainte și după derularea activităților, veți fi invitat să completați chestionare, care ne vor ajuta sa intelegem mai bine punctul de vedere al utilizatorului Go-Lab ca profesor și elev. Prin testarea acestor scenarii, ne puteti oferi un feedback valoros în ceea ce privește modul în care resursele oferite de proiectul nostru  pot fi utilizate în clasă, aflăm ce ajustări putem face si ce putem îmbunătăți, în general, privind proiectul.

http://valuesandstudentsentrepreneursvase.blogspot.ro/

Din pagina principală a proiectului, puteți accesa, în partea dreapta sus:

A. Platforma colaborativă i-BEST unde găsiți informații privind proiectele colaborative aflate în derulare

B. Cursuri si resurse - platforma TeachScience unde vă recomandăm să accesați Biblioteca virtuală și secțiunea Proiecte realizate de cadre didactice

Succes! Vă rugăm să distribuți aceste informații și altor colegi interesați.

Mai multe informații găsiți pe portalul eTwinning http://www.etwinning.net/en/pub/progress/awards/european_prizes.htm  și pe  platforma Scientix http://bit.ly/1xh9OZn .
Vă invităm să vă alăturați comunității Scientix, comunitatea profesorilor STEM din Europa și să realizați proiecte bazate pe știință, matematică și tehnologii.

eTwinning este parte a programului Erasmus+, peogramul Uniunii Europene pentru Educație, Formare, Tineret și Sport. Initial, Scientix a fost o initiativa a Comisiei Europene. Actualmente, proiectul este gestionat de European Schoolnet (EUN), în cadrul Programului-cadru 7 al Uniunii Europene.

Conferinţa a reunit aproape 600 de cadre didactice, reprezentanţi ai Comisiei Europene, ai ministerelor educaţiei ale ţărilor membre ale portalului Scientix, ai Punctelor Naționale de Contact, cercetători, ziarişti, reprezentanți ai unor agenți economici etc. A fost un prilej de formare profesională de înalt nivel, de schimb de bune practici educaţionale, de împărtășire de idei și opinii legate de educația STEM în Europa și în lume..
În prima zi  am urmărit mesajul de bun venit transmis de domnul Marc Durando, Director Executiv European Schoolnet Belgia,   şi  cel al Comisarului European pentru Cercetare și Inovare, doamna Màire Geoghegan-Quinn. A urmat discursul domnului profesor Mariano Gago, fost ministru al ştiinţei, tehnologiei, societăţii informaţionale şi învăţământului superior din Portugalia , care a vorbit despre  importanţa pe care ministerele de resort ar trebui să o acorde educației STEM în zilele noastre. După   mesajul de bun-venit, a urmat recepția, care a fost primită cu încântare de toţi cei prezenţi.
A urmat ziua a doua, în a cărei deschidere a vorbit doamna  dr. Àgueda Gras-Velázquez, managerul general al proiectului Scientix . Au urmat prezentările domnului  Ewald Breunesse, director de departament la Compania Schell- Olanda și  dr. Amber S. Gell, cercetător și inginer la Lockheed Martin-NASA, Statele Unite ale Americii, care  au militat pentru încurajarea și susținerea elevilor în studierea științelor, matematicii și tehnologiei. A urmat prezentarea celor mai importante proiecte europene STEM, moderată de doamna dr. Maria Korda, de la  Direcția Generală de Politici în Domeniul Cercetării și Inovării, din cadrul Comisiei Europene. .
După prânz au avut loc, în paralel, prezentări și ateliere de lucru, pe domenii și subiecte diverse, legate de educația STEM.
Ziua s-a încheiat cu vizitarea standurilor, și a expoziției de postere.
Cea de-a treia zi a început cu  sesiuni de formare și ateliere de lucru, apoi, în plen  a avut loc decernarea premiilor pentru cele mai bune resurse Scientix și pentru cel mai votat poster. A urmat discursul doamnei dr. Maria Korda, care a evidențiat munca depusă de echipa Scientix și de profesorii implicați în vederea creșterii calității educației STEM și a subliniat necesitatea continuării programului. Lucrările  conferinţei au fost sintetizate de domnul Marc Durando, care a prezentat rezultatele unei cercetări efectuate în mai multe țări europene,  cercetare care a întărit, încă o dată, ideea că profesorii sunt cei care generează schimbare în educație.  Ultima parte a fost dedicată unui rezumat al conferinţei şi al cuvântării de rămas-bun, din partea doamnei dr. Àgueda Gras-Velázquez.
Conferinţa a fost un mare succes şi a fost pentru mine un prilej minunat de a întâlni profesori dedicați și deschiși la nou și la schimbare.
Informaţii despre Conferință sunt disponibile în următoarele pagini::

http://www.scientix.eu/web/guest/conference

http://www.scientix.eu/web/guest/news/news-all/news-detail?p_p_id=webcontentbrowser_WAR_scientixportlet_INSTANCE_uvW3&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_webcontentbrowser_WAR_scientixportlet_INSTANCE_uvW3_action=view-detail&_webcontentbrowser_WAR_scientixportlet_INSTANCE_uvW3_groupId=10137&_webcontentbrowser_WAR_scientixportlet_INSTANCE_uvW3_articleId=211448

Prof. Cornelia Melcu, Şcoala Generală Nr. 9 ,,Nicolae Orghidan ” Braşov

     Odată cu aderarea României la Uniunea Europeană la 1 ianuarie 2007, cadrelor didactice din România li s-a permis accesul la programele Comisiei Europene pentru Educaţie şi Învăţământ ca cetăţeni ai unui stat cu drepturi depline. Aceste programe oferă numeroase şi diverse modalităţi de colaborare, perfecţionare şi finanţare pentru perfecţionare şi îmbunătăţire a actului educaţional oferit în statele membre şi nu numai.

   eTwinning este un portal modern care profită de facilităţile oferite de Internet şi de mass-media în era digitală, cu scopul de a promova cooperarea între şcolile europene în cadrul unor proiecte educaţionale diverse. Este un mod ultramodern şi foarte actual de a implica elevii în propria formare, prin îmbunătăţirea competenţelor TIC, a celor de utilizare a limbilor străine şi de comunicare în general şi de participare activă.

   Am descoperit portalul eTwinning în anul 2008 dar abia în acest an şcolar am desfăşurat proiecte pe acesta. Cu ajutorul partenerilor experimentaţi, am încheiat deja mai multe dintre acestea; unul din cele mai interesante consider a fi Our Heroes, Our Idols ( Eroii noştri, idolii noştri ) . Proiectul a fost derulat pe termen scurt- 23.03.2010- 05.06.2010 şi a avut 10 parteneri din 7 ţări – Grecia şi Polonia, coordonatori; Germania, Marea Britanie, România, Spania, Turcia. Scopul principalul al proiectului a fost  acela de a se face schimb de informaţii despre idolii copiilor ( cântăreţi, fotbalişti, sportivi, personalităţi istorice, etc.).  Interesant a fost că, în acest proiect, au fost implicaţi elevi de grupe diferite de vârste, copii între 8 şi 14 ani. În derularea proiectului am desfăşurat activităţi în care elevii au vorbit despre idolii lor; apoi am realizat prezentări powerpoint  în care am surprins cele mai importante informaţii despre aceştia. Gimnasta Nadia Comănici şi domnitorul Mihai Viteazul au fost consideraţi de elevii mei ca fiind adevăraţi idoli şi eroi. La final, s-a realizat  în format electronic o broşură a proiectului în care  au fost cuprinşi idolii şi eroii  elevilor tuturor ţărilor participante.

    Pentru elevii mei,  acest proiect a fost cu adevărat atractiv deoarece au avut posibilitatea de a comunica la distanţă – prin internet, de a-şi perfecţiona limba engleză- limba utilizată de toate ţările participante, de a cunoaşte alte culturi ale Europei. Ei au aflat mai multe despre mari personalităţi ale Europei şi ale omenirii, în general, precum Papa Paul Ioan Paul al II-lea, William Shakespeare sau Ataturk. Pentru că în perioada de derulare a proiectului a fost şi Ziua Europei, am profitat de aceasta şi am organizat o activitate de prezentare a ţărilor membre UE şi a ţărilor partenere. Copiii au localizat pe hartă cele 7 ţări partenere şi regiunile unde se află şcolile participante. Fiind un proiect bazat pe utilizarea noilor tehnologii, elevii au lucrat în laboratorul multimedia.

     Pentru că am ales ca instrument de lucru principal Microsoft PowerPoint, am folosit şi embade-uri de la http://edu.glogster.com/ şi  http://www.slide.com/  pe care le-am postat pe Twinspace. Am îndrumat unii din colegii parteneri în proiect pentru a crea şi ei astfel de prezentări. Recomand utilizarea programelor din edu.glogster deoarece oferă posibilitatea profesorilor de a-şi crea propria lecţie utilizând computerul. Un real beneficiu în propria formare profesională, în afară de perfecţionarea competenţelor TIC, adus de acest proiect, a fost îmbunătăţirea capacităţii de comunicare scrisă în limba engleză alături de schimbul de bune practici educaţionale în desfăşurarea activităţilor la clasă. Totodată, desfăşurarea acestui proiect mi-a prilejuit îmbogăţirea cunoştinţelor legate de cultura, tradiţiile şi istoria ţărilor partenere. Din punct de vedere strict personal, odată cu acest proiect am câştigat prieteni, cu care am hotărât să colaborăm şi în viitor, în alte proiecte comune.

    Într-o lume în care, de cele mai multe ori tehnologia o ia cu mult înaintea puterii noastre de adaptare, consider că orice profesor ar trebui să dovedească minime competenţe TIC pentru a dovedi că poate face faţă lumii postmoderne. Portalul eTwinning este o fereastră deschisă spre Europa; spre comunicare, colaborare şi învăţare reciprocă.