Prof. Moț Cornelia Alina, Școala Gimnazială Găvojdia, Județul Timiș

Educația pentru protejarea mediului reprezintă una dintre direcțiile importante ale educației actuale, deoarece formarea unor comportamente responsabile față de natură trebuie să înceapă de la vârste mici. Copiii trebuie să înțeleagă că mediul înconjurător nu este doar spațiul în care trăim, ci un sistem de care depinde calitatea vieții noastre și viitorul generațiilor următoare.
„Nature for Future” este un proiect eTwinning internațional, care promovează educația ecologică și responsabilitatea față de mediul înconjurător. Proiectul reunește cadre didactice din România, Lituania, Türkiye și Polonia și se adresează elevilor cu vârste între 8 și 15 ani.
Scopul principal este de a-i ajuta pe elevi să descopere natura, să înțeleagă problemele de mediu și să adopte comportamente responsabile pentru protejarea acesteia.
Obiective
Prin activitățile proiectului se urmărește:
• dezvoltarea responsabilității față de natură;
• conștientizarea problemelor legate de poluare și schimbări climatice;
• protejarea biodiversității;
• dezvoltarea competențelor digitale;
• stimularea creativității și a lucrului în echipă;
• colaborarea cu elevi și profesori din alte țări.

Activități
În cadrul proiectului pot fi realizate activități precum identificarea plantelor și animalelor din comunitate, realizarea unei hărți digitale cu speciile locale, crearea albumului foto „Nature in my community”, activități de reciclare, economisirea apei și acțiuni de ecologizare.
Elevii pot realiza postere, desene, fotografii, prezentări și produse digitale folosind instrumente precum Canva, Padlet sau Genially.
Competențe dezvoltate
Participarea la proiect contribuie la dezvoltarea competențelor științifice, digitale, sociale și civice. Elevii învață să observe, să cerceteze, să comunice, să colaboreze și să găsească soluții pentru protejarea mediului.
Dimensiunea europeană
Colaborarea dintre școlile partenere oferă elevilor posibilitatea de a descoperi natura din alte țări și de a înțelege că protejarea mediului este o responsabilitate comună. Proiectul contribuie astfel la dezvoltarea spiritului european și a cetățeniei active.
Concluzie
„Nature for Future” este un proiect care transformă educația ecologică într-o experiență atractivă și practică. Prin activități creative și colaborative, elevii învață că fiecare gest contează și că protejarea naturii de astăzi contribuie la construirea unui viitor mai bun.
Mesajul proiectului:
„Protect nature today for a better future!”
Bibliografie
1. European School Education Platform – eTwinning, Nature for Future – pagina oficială a proiectului.
2. European Commission – European School Education Platform.
3. UNESCO – Education for Sustainable Development.

Ambasador eTwinning Prof. Moț Cornelia Alina, Școala Gimnazială Găvojdia, Județul Timiș

„The Voice of Kindness” este un proiect eTwinning internațional care își propune să promoveze valori esențiale precum empatia, respectul și bunătatea în rândul elevilor. Prin activități creative și colaborative, desfășurate online, participanții din diferite țări explorează rolul comportamentelor pozitive în comunitățile școlare și din jurul lor. Proiectul le oferă elevilor șansa de a-și exprima gândurile și emoțiile prin artă, literatură, jocuri de rol și instrumente digitale, dezvoltând astfel abilități sociale, lingvistice și interculturale.school-education.ec.europa.eu
Scopuri principale:
• Cultivarea bunătății, respectului și empatiei în mediul școlar și comunitar.
• Crearea unui spațiu pentru dialog intercultural și exprimare creativă.
• Dezvoltarea competențelor sociale și digitale ale elevilor, prin colaborare internațională.
Activități tipice:
• Publicarea produselor elevilor (texte, desene, scenete etc.) pe platforma TwinSpace.
• Jocuri de rol și sesiuni interactive prin instrumente digitale.
• Încurajarea exprimării prin artă, literatura creativă și prezentări colaborative.
Impact educațional:
• Elevii sunt implicați activ în reflecția asupra valorilor și comportamentelor pozitive.
• Este consolidată comunicarea interculturală, într-un mediu incluziv și creativ.
• Sunt dezvoltate competențe esențiale secolului XXI: lucrul în echipă, gândirea critică, empatia și alfabetizarea digitală.
În concluzie, „The Voice of Kindness” este un exemplu inspirator de proiect școlar care îmbină valori umane fundamentale cu cooperarea digitală internațională.

eTwinning este o platformă europeană dedicată colaborării dintre școli prin intermediul tehnologiei digitale. Proiectul "Winter in Europe" face parte din inițiativa eTwinning și își propune să exploreze și să promoveze cunoștințe despre anotimpul de iarnă și specificul său în diverse țări europene. Acest proiect încurajează colaborarea transnațională între elevi și profesori din diferite țări europene.
Obiectivele proiectului
Proiectul Winter in Europe are mai multe obiective, printre care:
Cunoașterea diversității culturale și geografice a Europei în ceea ce privește tradițiile și obiceiurile de iarnă.
Îmbunătățirea abilităților de utilizare a tehnologiei digitale prin colaborarea pe platforma eTwinning.
Dezvoltarea competențelor lingvistice, deoarece participanții vor comunica în principal în limba engleză sau alte limbi europene.
Învățarea prin colaborare: elevii și profesorii vor lucra împreună pentru a crea proiecte interactive și resurse educaționale.
Proiectul este deschis școlilor din întreaga Europă, iar în cadrul său pot participa atât elevi din ciclul primar, cât și din ciclul gimnazial sau liceal. Fiecare școală implicată își poate alege propriile teme și activități legate de iarnă, în funcție de nivelul de cunoștințe al elevilor.
Pe parcursul proiectului, participanții desfășoară activități diverse, printre care:
Prezentări despre iarna în propria țară: Elevii pot realiza prezentări despre cum arată iarna în țara lor, incluzând aspecte legate de climă, tradiții, sărbători specifice și peisaje naturale.
Schimb de felicitări de Crăciun: O activitate populară în cadrul proiectului este schimbul de felicitări de iarnă între școlile participante.
Realizarea de materiale multimedia: Elevii pot crea videoclipuri, postere, sau prezentări interactive despre cum sărbătoresc iarna și cum se pregătesc pentru sărbători.
Ateliere creative online: Elevii pot participa la ateliere comune în care își împărtășesc lucrările și discuțiile despre tradițiile de iarnă în țările lor.
Prin intermediul platformei eTwinning, elevii au ocazia să colaboreze cu colegi din alte țări, schimbând idei și experiențe despre tradițiile de iarnă. Aceasta ajută la crearea unei deschideri culturale și încurajează respectul pentru diversitate.
Participarea la proiectul Winter in Europe aduce numeroase beneficii elevilor, printre care:
Îmbunătățirea competențelor digitale și lingvistice: Elevii devin mai încrezători în utilizarea tehnologiei și a limbilor străine.
Dezvoltarea competențelor sociale: Colaborarea internațională ajută elevii să devină mai toleranți și să înțeleagă mai bine diversitatea culturală.
Stimularea creativității: Prin realizarea de proiecte multimedia și activități artistice, elevii își dezvoltă imaginația și creativitatea.
Pentru profesori, proiectul oferă ocazia de a colabora cu colegi din alte țări și de a învăța metode noi de predare, mai ales cele bazate pe tehnologie digitală și proiecte interactive. În plus, participarea la un proiect eTwinning reprezintă o oportunitate de dezvoltare profesională continuă.
Proiectul eTwinning Winter in Europe este un exemplu excelent de colaborare educațională europeană, care promovează diversitatea culturală și dezvoltă competențe esențiale pentru elevii și profesorii participanți. Acesta contribuie la îmbogățirea cunoștințelor despre tradițiile de iarnă din diferite țări și încurajează comunicarea și colaborarea internațională.

       eTwinning este o comunitate online inovatoare pentru școlile din Europa, care promovează colaborarea prin diverse proiecte educaționale. Ea oferă un mediu sigur și structurat în care profesorii și elevii pot conecta, împărtăși idei și lucra împreună la obiective comune. Proiectul
" Unite against bullying " este una dintre numeroasele inițiative de succes găzduite pe această platformă.
Obiectivul principal al proiectului " Unite against bullying " este de a crește gradul de conștientizare cu privire la bullying și efectele sale dăunătoare asupra elevilor. De asemenea, proiectul își propune să:
 Să îi învețe pe elevi despre diferitele forme de bullying, inclusiv bullying-ul fizic, verbal
și cibernetic.
 Să încurajeze elevii să înțeleagă și să empatizeze cu colegii lor care pot fi victime ale
bullyingului.
 Să ofere elevilor instrumentele și strategiile necesare pentru a preveni și a răspunde eficient
incidentelor de bullying.
 Să construiască un sentiment de comunitate și colaborare între elevii din diferite țări,
promovând schimbul cultural și respectul reciproc.
Proiectul implică o serie de activități interactive și captivante, concepute pentru a atinge obiectivele sale. Unele dintre activitățile cheie includ: profesorii și experții susțin ateliere pe teme legate de bullying, impactul acestuia și strategiile de prevenire. Elevii lucrează împreună la proiecte care promovează mesaje anti-bullying, cum ar fi crearea de postere, videoclipuri și campanii pe rețelele sociale.
Scenariile de joc de rol îi ajută pe elevi să înțeleagă perspectiva atât a agresorului, cât și a victimei, promovând empatia și înțelegerea.
    Impactul proiectului " Unite against bullying " a fost profund. Elevii raportează că se simt mai încrezători în a se opune bullyingului și a-și susține colegii. Profesorii au observat un mediu școlar mai incluziv și mai respectuos. Proiectul continuă să crească, cu planuri de a-și extinde acoperirea la mai multe școli din Europa și de a introduce noi activități și resurse.
Proiectul " Unite against bullying " exemplifică puterea colaborării în abordarea problemelor sociale complexe. Prin unirea elevilor și profesorilor din diferite medii și țări, proiectul nu doar că combate bullyingul, dar promovează și o cultură a empatiei, respectului și suportului reciproc. Pe măsură ce continuă să evolueze, oferă o rază de speranță pentru școlile care doresc să creeze medii mai sigure și mai incluzive pentru elevii lor.

Unitatea și diversitatea sunt concepte esențiale pentru înțelegerea societății contemporane. În timp ce unitatea sugerează coeziunea și armonia între indivizi, diversitatea subliniază diferențele și unicitatea fiecărei persoane sau grupuri. Aceste concepte, aparent opuse, sunt de fapt complementare și esențiale pentru dezvoltarea unei societăți echilibrate și prospere.
În anul școlar 2023-2024, parteneri din următoarele țări europene – România, Turcia Croația, Georgia, Grecia, Italia, Ucraina, Franța și Albania – ne-am adunat pentru a derula împreună proiectul „Unity in Diversity”, propus de fondatorii prof.Voicu Corina Valentina, România și prof. Emine Kaya,  Turcia. Proiectul eTwinning „Unity in Diversity” își propune să stimuleze un sentiment de unitate în rândul studenților din medii culturale diferite, sărbătorind în același timp moștenirile lor diverse. Colaborând cu școli din toată Europa (și potențial dincolo), elevii se vor angaja într-o varietate de activități care evidențiază atât aspectele comune, cât și aspectele unice ale culturii lor.
Prin obiectivele urmărite pe parcursul proiectului elevii
- își îmbogățesc abilitățile lingvistice;
- își vor dezvolta abilitățile IT și vor folosi tehnologia în mod responsabil;
- vor cunoaște mai bine valorile europene, sensul lor, cum le protejăm, istoria, tradițiile;
- își vor îmbogăți cunoștințele despre drepturile omului, solidaritate, toleranță, incluziune;
- vor învăța despre diferite culturi și țări;
- să colaboreze cu studenți străini;
-elevii sunt actorii principali ai procesului de învățare;
Prin implicarea în proiectul „ Unity in Diversity”, elevii nu numai că vor învăța despre diferite culturi, ci și vor dezvolta abilități importante de viață care îi vor servi într-o lume globalizată. Unitatea și diversitatea sunt piloni esențiali ai unei societăți echilibrate și prospere. Înțelegerea și integrarea acestor concepte contribuie la construirea unei comunități globale bazate pe respect, toleranță și cooperare. Prin promovarea valorilor comune și acceptarea diferențelor, putem crea o lume mai armonioasă și inclusivă.

Through the activities carried out within the projects, the aim is to develop students' knowledge about the environment, with the changes in nature specific to each season, the development of digital skills, unity, tolerance, an exchange of customs and traditions from each participating country. Partners from both the country and abroad are involved, the language of the project being English. The list of objectives includes instilling the notion of being helpful in the community, experimenting with teamwork, in international and interdisciplinary groups, determining children to be actively involved in carrying out all tasks, motivating them to broaden their horizons, allowing them to experience diversity , so that they learn from practice. Students thus have the opportunity to discover and develop new skills, abilities and knowledge about a healthy lifestyle, other peoples' culture, customs and traditions and preserving a healthy planet.
Thanks to the diversified programs with a common subject or theme, the aim is to improve the educational act at the level of the institution, of the individual, promoting quality at the highest level. Collaborative partnerships are priority-based, targeting like-minded, collective groups that share knowledge and help each other. Always productive results enhance and develop new partnerships, attract like-minded people and pursue new collaborations.
The final collaborative activities are represented by the editing of books, audio-books, questionnaires and magazines, together with students from Romania, Turkey, Greece, Italy, Spain, Albania, Armenia, Bosnia Herzegovina, Croatia, Serbia, Republic of Moldova, Macedonia, Lithuania, Poland, Georgia, Portugal.
​
 

Obiective
- Dezvoltarea motivației și responsabilității în rândul elevilor și a întregii comunități școlare pentru sănătatea și protecția mediului
- Implicarea activă a elevilor în acțiuni de protejare a mediului prin activități de ecologizare și plantare de puieți
- Dezvoltarea unui comportament etic, civic și a abilităților de protejare a biodiversității
- Implicarea elevilor în colectarea materialelor reciclabile - hârtie și P.E.T.-uri și realizarea de obiecte decorative
- Recunoașterea impactului negativ al neglijenței umane asupra naturii
- Dezvoltarea capacitatii elevilor de a lua decizii, de a lucra in echipa, dezvoltarea spiritului critic, creativitatii si imaginatiei in cadrul activitatilor si actiunilor desfasurate in cadrul proiectului
- Dezvoltarea competențelor informatice (TIC) și conștientizarea importanței utilizării acestei aptitudini în scopuri educaționale;
- Îmbunătățirea competențelor lingvistice.

Proiectul va fi completat cu un portofoliu de imagini, create de parteneri, cărți electronice, calendar de proiect, poezii acrostice și videoclipuri cu activități colaborative, colecții wakelet, expoziții online.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/green-planet-4/twinspace

https://www.canva.com/design/DAFf6KNEHl0/J0tcuabtz4AS88mHc882Rw/edit?utm_content=DAFf6KNEHl0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton .