iTeach: Blog-urile colegilor

Noaptea cercetătorilor europeni - 28 septembrie 2016

Irina Vasilescu — Sun, 11 Sep 2016 11:31:34 +0300

Pe 28 septembrie 2016, la Bruxelles, în Belgia, Comisia Europeană, în colaborare cu Parlamentarium (Parlamentul European), va prefigura ediţia din acest an a Nopţii cercetătorilor europeni cu un eveniment dedicat ştiinţei, intitulat „Ştiinţa este minunată!"

Programul evenimentului de la Bruxelles, din 28 septembrie, poate fi consultat aici.

Alternativ, puteţi căuta evenimente care se desfăşoară în ţara dumneavoastră sau vă puteţi face cunoscut manifestarea organizată chiar de dumneavoastră: http://ec.europa.eu/research/researchersnight/index_ro.htm.

Mai multe detalii pe portalul Scientix.

Erasmus+ Siret se prezintă

Aspazia Olar — Thu, 12 May 2016 19:01:46 +0300

Erasmus Plus (sau Erasmus+) este noul program al Uniunii Europene în domeniul educației, formării profesionale, tineretului și sportului. Programul oferă oportunităţi pentru elevii din învăţământul vocaţional (şcoli profesionale, licee şi şcoli postliceale) şi pentru ucenici de a se forma profesional şi/sau de a dobândi experienţă la locul de muncă, experienţă care să le permită de asemenea dezvoltarea de noi abilităţi şi competenţe de comunicare într-o limbă străină. În urma concursului de selecţie organizat de Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (ANPCDEFP), în cadrul Apelului general şi naţional la propuneri de proiecte 2015, proiectul depus de Colegiul Tehnic „Lațcu Vodă” Siret cu titlul „ Abilităţi şi competenţe practice europene în pregătirea viitorilor mecanici şi tehnicieni sireteni” a fost aprobat cu numărul de referinţă 2015-1-RO01-KA102-014285. Proiectul este în valoare de 68037 de euro și este finanţat din fondurile aferente Programului Erasmus+, Acţiunea Cheie 1: mobilitatea persoanelor în scopul învățării.
Proiectul se adresează elevilor din învățământul profesional și tehnic, profesorilor de discipline VET și liderilor instituției VET și se derulează pe o perioadă de 1an în intervalul 01/09/2015 - 31/08/2016. Scopul proiectului este realizarea unui mod cât mai atractiv de formare profesionala în domeniul mecanic pentru calificările mecanic auto și tehnician în transporturi, știind ca acest domeniu este deosebit de dinamic ca progres tehnic și tehnologic, ceea ce presupune o forță de muncă competentă. Acest proiect s-a conturat din necesitatea revigorării învățământului tehnic siretean, iar lansarea noului program Erasmus+ a permis abordarea procesului educațional prin prisma priorităților strategice pentru cooperare europeană în educație și formare profesională. Proiectul este gândit unitar, astfel încât atât cadrele didactice cât și elevii să beneficieze de formare profesionala în instituții similare din Europa. In ultima perioada s-a constat că pregătirea elevilor s-a axat mai mult pe pregătirea teoretica, iar partea practica nu s-a ridicat la standarde europene. Acest aspect influențează negativ dezvoltarea competențelor și abilitaților practice. Soluționarea acestor nevoi se poate rezolva urmărind modul de instruire al elevilor din alte țări în care învățământul este realizat la standarde europene. In aceste țări au fost observate rezultate remarcabile materializate într-o educație de calitate centrată pe elev. Trebuie să-i dăm elevului mai multă șansă de instruire conform standardelor de pregătire profesională la nivel european.
Grupul ţintă este format din: 14 elevi clasa a X-a domeniul mecanică, calificarea mecanic auto, 15 elevi de clasa a XI-a din domeniul mecanică, calificarea tehnician în transporturi, 4 profesori din învățământul profesional şi tehnic şi lideri ai instituției VET. Partenerii internaționali aleși de noi pentru acest proiect au o vastă experiență în activități de mobilitate și job shadowing, fiind implicați în proiecte cu alte colegii tehnice din țara noastră. Ei se potrivesc cu nevoile participanților în proiect, corespund programului de instruire practică pe care dorim să-l parcurgem în scopul dezvoltării competențelor și abilitaților corespunzătoare calificărilor de mecanici auto și tehnicieni în transporturi. Programul de instruire pe care ni l-au oferit este în concordanță cu standardele de pregătire practică corespunzătoare calificărilor elevilor noștri. Proiectul cuprinde trei părți distincte: un flux de job sadowing pentru elevii de la învățământul profesional, calificarea mecanic auto în Italia, un flux de job sadowing pentru elevii din învățământul liceal, calificarea tehnician în transporturi în Germania, un flux pentru profesorii care predau module tehnice diferite și liderii instituției VET în Germania.
În perioada 31 ianuarie – 13 februarie 2016, 15 elevi și 2 profesori însoțitori s-au deplasat la Dresda, Germania într-o primă mobilitate în cadrul proiectului ERASMUS + KA1 VET, 2015-1-RO01-KA102-014285. Elevii au participat la un stagiu de pregătire practică de 60 de ore pentru dobândirea de abilități practice în utilizarea de sisteme grafice, în special AutoCAD 2D si 3D (versiune AutoCAD 2016) cu aplicații pentru calificarea „Tehnician în transporturi”. Proiectul s-a derulat cu ajutorul partenerului german WBS TRAINING AG din Dresda.

Echipa - Fluxul 1
Pe parcursul celor 2 săptămâni de studiu s-a urmărit creșterea șanselor de dezvoltare profesională a elevilor în vederea dobândirii unui nivel ridicat de pregătire a viitorilor tehnicieni în transporturi pentru integrarea pe piața muncii și creșterea interesului pentru învățământul profesional, prin oportunitatea unei formări profesionale la standarde europene.
Astfel, fiecare elev a avut la dispoziție pe întreaga durată a formării, accesul la un computer ce a rulat Autodesk Autocad 2016, cu acces la internet și posibilitatea de tipărire a proiectelor executate. Instruirea s-a realizat cu ajutorul unui videoproiector, fiecare temă fiind intens dezbătută și aprofundată.

Echipa în acțiune
Activitățile culturale au constat în vizite la Frauenkirche, Royal Palace, Piața Teatrului, Opera, “Fabrica de sticlă” unde se realizează modelul de lux Wolksvagen Phaeton (elevii au văzut linia de fabricație), Muzeul Tehnologiei. Duminică 7 februarie 2016 a fost organizată o excursie la Berlin unde au fost vizitate Cupola Parlamentului, Zidul Berlinului, Memorialul Holocaustului și Poarta Brandenburg.
La finalul stagiului de formare, elevii au prezentat un proiect de evaluare cu modelele 3D realizate şi toţi s-au descurcat foarte bine, evaluarea fiind susținută în limba engleză, limba de desfășurare a acestui proiect.
Un grup de 4 persoane, format din lideri ai instituţiilor de formare profesională și profesori din VET au participa in perioada 29 februarie – 4 martie 2016 la un program de lucru la organizația Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnützige GmbH, Germania, în a doua mobilitate a acestui proiect. Au avut loc activități de lucru la Agenția Saxonă de educație, Instituţia Karl Heine Schule – școală vocațională pentru domeniul auto, Centrul de formare al Camerei de Comerț și Industrie ZAW Leipzig , Gara Ge cu accent pe mașinile Porsche, Întreprinderea BMW Leipzig.

Echipa - Fluxul 2
Experienţa profesională acumulată de cadrele didactice participante la activitățile de asistenţa la activităţi practice va fi valorizată şi aplicată în procesul de formare profesională de la Colegiul Tehnic “Laţcu Vodă” Siret, stimulând astfel inovarea și creșterea volumului de cunoștințe profesionale. Profesorii și-au îmbunătățit, de asemenea competențele lingvistice de comunicare în limba engleză și germană. În plus, competența interculturală și dialogul intercultural au fost sporite prin contactul cu cultura și tradiția germană.

Vizită fabrica BMW Leipzig
În perioada 03 aprilie – 16 aprilie 2016, 14 elevi și 2 profesori însoțitori s-au deplasat la Foligno, Italia în ultima mobilitate în cadrul proiectului ERASMUS + KA1 VET, 2015-1-RO01-KA102-014285. Elevii au participat la un stagiu de pregătire practică de 60 de ore pentru dobândirea de abilități practice în „Tehnologii în mecanica de motoare” cu aplicații practice pentru calificarea „Mecanic auto”. Proiectul s-a derulat cu ajutorul partenerului italian European Grants Internațional Academy Srls Unipersonale din Foligno.

Mecanicii auto în acțiune
Activitățile de instruire au avut loc la centrul CNOSFAP Foligno, la Autodromul din Umbria, la atelierele Ford, Peugeot, Fiat din zonă. În una din zile, formarea s-a realizat la o scoală profesională de profil auto din Perugia. Aici a avut loc și o confruntare între elevii italieni și cei români. Mereu elevii noștri s-au prezentat foarte bine, au fost interesați, au participat la toate activitățile și au manifestat un interes deosebit rezolvării sarcinilor de lucru. Cuvântul de ordine al tutorelui de practică era: Bravissimi. Activitățile culturale au constat in vizitarea Parcul National din Munții Sibillini, excursie la Roma cu vizitarea obiectivelor: Fontana di Trevi, Vatican, Panteonul, Forumul Roman, Colosseum.

Panteonul din Roma

Toți participanții în acest proiect primesc certificat Europass. Competenţele dezvoltate participanţilor la instruirea practică vor fi valorizate la nivelul proceselor şi activităţilor din instituţia noastră, în vederea schimbării din perspectiva individuală în perspectiva instituţională, vor duce la un grad sporit de transfer al bunelor practici. La nivelul unității va avea loc redefinirea obiectivelor pentru următoarele proiecte de mobilitate, pe baza experiențelor din străinătate și vom face din acestea cele mai bune oportunități pentru dezvoltarea și internaționalizare a școlii noastre.
Mulțumim, ERASMUS+! Ne-ați deschis drumul către o formare profesională de succes.

Bibliografie:
[Agenția Naționala Pentru Programe Comunitare In Domeniul Educației Și Formării Profesionale - http://www.anpcdefp.ro/anpcdefp.php?link=61]
[Ghidul Programului ERASMUS+ pentru apelul din anul 2015 - http://www.anpcdefp.ro/userfiles/Ghidul_programului_2015_RO_Erasmus+.pdf]
[Pagina proiectului - https://ka1vetsiret.wordpress.com/]
[Pagina de facebook a colegiului - https://www.facebook.com/CTLatcuVoda/]

Plan pentru proiect eTwinning- Calatoria prieteniei

Elisabeta-Edit Borș — Sat, 26 Mar 2016 11:29:07 +0200

Plan pentru proiect eTwinning-" Calatoria prieteniei "

Tematica proiectului:
Imbogatirea sistemului de cunostinte cu informatii despre Uniunea Europeana
Profesor: Naghi Elisabeta Edit
Scoala: Gradinita cu Program Normal Apold
Titlu: Calatoria prieteniei
Grupa: grupa mare- pregatitoare
Justificarea proiectului: Punctul de pornire al proiectului l-a constituit discutia libera dintre prescolarii mei, care povesteau despre tari ca: Spania, Germania, Italia etc.
Vazand interesul copiilor pentru tema m-am hotarat sa derulez proiectul"Calatoria prieteniei"timp de 8 luni. Am considerat ca este important ca prescolarii mei sa intre in contact cu notiuni elementare referitoare la Uniunea Europeana, traditii, cultura, prentru ca ele se vor aprofunda odata cu trecerea timpului .
Copiii au cunostinte legate de tari din Uniunea Europeana mai ales datorita faptului ca majoritatea parintilor, rudelor lucreaza sau au lucrat in acest spatiu.
Scop:
Scopul proiectului este acela ca prin activitatile desfasurate sa imbogatim comunicarea, increderea, intelegerea, solidaritatea, toleranta reciproca si exprimarea prin intermediul activitatilor multiculturale si educative in spiritul respectului fata de diversitate.
Obiective:
-sa-si formeze reprezentari despre harta Europei, globul Pamantesc;
-sa intuiasca locul fiecarei tari apartinand Uniunii Europene;
-sa denumeasca fiecare tara apartinand Uniunii Europene;
-sa cunoasca steagul tarii respective;
-sa cultive capacitatea de comunicare, colaborare si cooperare in cadrul proiectului;
-sa manifeste prietenie, toleranta, armonie fata de alte popoare;
Grup tinta: prescolarii Gradinitei cu Program Normal Apold si invitatii sai din cele 27 de tari ale Uniunii Europene
Activitati:
a) Prezentarea tarii-simbolurile tarii: steag, imn, imagini
b) Prezentarea scolii, (gradinitei, clasei participante)-activitati legate de proiect
c) Cultura si traditie-costume populare, cantece, dansuri
d) Mesajul tarii sau a elevilor participanti la proiect
Scurta descriere:
Alegem din fiecare tara a Uniunii Europene o scoala, trimitem invitatii si asteptam acceptul lor de participare la proiect. Proiectul se doreste a fi o calatorie prin tarile Uniunii Europene, o calatorie la care sa participe elevi de 6-13 ani, care sa-si reprezinte tara conform activitatilor stabilite mai sus: -prezentarea tarii, prezentarea scolii, cultura si traditie, mesajul elevilor.
Beneficii ale proiectului:
a)Beneficiile proiectului pentru copii:
-cunoasterea lumii europene;
-cunoasterea si intelegerea diferentelor etnice;
-familiarizarea cu activitati multiculturale si educative in spirirtul respectului pentru diversitate;
-libertatea de a-si exprima propriile optiuni;
-familiarizarea cu internetul;
b)Beneficiile proiectului pentru comunitate:
-mediatizarea comunitatii din care facem parte;
c)Beneficiile proiectului pentru dezvoltarea profesionala:
-participarea la proiecte internationale;
Resurse:
a) Resurse umane: prescolari, scolari din 27 de tari, educatori, invataori, directori
b) Resurse materiale: harta Europei, enciclopedii, atlase, steaguri reprezentative, costume mnationale, CD, DVD, calculator, imprimanta, imagini internet, ustensile pentru desen pictura, activitati practice,
c) Resurse de timp: perioada 8 luni
Rezultate asteptate:
-cresterea numarului de elevi participanti in cadrul proiectului;
-crearea unui spatiu pentru publicarea rezultatelor proiectului, impresii ale participantilor;
-formarea intre grupurile de elevi participante la proiect a unor prietenii;
Evaluare:
-albume de fotografii din timpul derularii proiectului;
-expozitii de lucrari in holul fiecarei institutii participante la proiect;
-mentinera colaborarii intre partenerii proiectului;

http://iteach.ro/pg/file/elisabeta.naghi/read/62500/planul-de-proiect-etwinig-calatoria_prieteniei

http://infoproiect.blogspot.com/p/blog-page_84.html

Atelier Scientix: Utilizarea datelor din cercetare în activităţi şcolare

Irina Vasilescu — Fri, 25 Mar 2016 15:02:19 +0200

Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea din Bucureşti
Bucureşti - 31 martie 2016

Abordarea STEM în cadrul activităţilor şcolare este, de multe ori, provocatoare (pentru profesor) fie datorită dificultăţii identificării de conţinuturi integrate, atractive, adaptării limbajului/ termenilor folosiţi, fie datorită complexităţii metodologiei de instruire care poate să susţină atingerea unor rezultate ale învăţării relevante şi pentru viaţa reală şi dezvoltării de activităţi adecvate.
Atelierul îşi propune să prezinte sugestii pentru profesorii de gimnaziu şi de liceu prin prezentarea unui cadru metodologic de instruire centrată pe investigaţie (abordarea pedagogică) uşor de înţeles şi aplicat, precum şi a unor teme cu un puternic caracter integrat şi care în acelaşi timp să-i atragă pe elevi către domenii STEM.
Este bine cunoscut faptul că foarte multe experimente şi proiecte de cercetare îşi fac publice rezultatele liber pe internet. Există proiecte/ platfome/ programe care prezintă date ştiinţifice extrem de diversificate, de la măsuratori legate de câmpul magnetic al Pământului sau cutremure şi până la măsurătorile meteorologice. În cadrul atelierului vor fi prezentate posibile modalităţi de construire a unor situaţii de învăţare relevante pentru elevi, precum şi a unor activităţi bazate pe astfel de date experimentale şi rezultate ale unor teme de cercetare ce pot fi adaptate pentru învăţământul preuniversitar.
Exemplele propuse se refera la caracterizarea unor fenomene care sunt puternic corelate, aşa cum este cazul legăturii dintre vânt şi formarea valurilor şi la folosirea coordonatelor geografice în corelare cu noţiuni de geometrie în spaţiu pentru localizarea diferitelor forme de relief sau siturilor cultural/sociale/umane.
Nu in ultimul rând, atelierul va crea un spaţiu de discuţii şi schimb de idei, precum şi deschiderea unor oportunităţi de colaborare.

Program atelier
15.45 - 16.00 Înregistrarea participanților
16.00 - 16.15 Deschidere - SCIENTIX: Un portal de idei în educația științifică
   lect. univ. dr. Vasile Bercu, Facultatea de Fizică
16.15 - 17.15 Strategii de instruire bazate pe investigaţie
   lect. dr. Cosmina Mironov și lect. dr. Anca Popovici, Facultatea de Psihologie și Științele Educației
17.15 - 17.45 Teme de cercetare pentru practica şcolară (extrase din proiectul ERIS)
   lect. univ. dr. Vasile Bercu, Facultatea de Fizică
17.45 - 18.15 Pauză de cafea, discuţii între participanţi
18.15 - 19.00 Prezentarea unor propuneri de pachete educaționale:
Relația dintre direcția și intensitatea vântului și formarea valurilor
   Lect. dr. Roxana Zus, Facultatea de Fizică,
Coordonate geografice - informații stocate în hărțile digitale
   Conf. dr. Mircea Bulinski, Facultatea de Fizică,
Concluzii și planuri pentru activităţi viitoare

Doritorii se pot înscrie la workshop completând formularul de înscriere. Pentru persoanele din afara Bucureştiului, care sunt interesate să participe, putem să sprijinim costurile cu deplasarea, vă rugăm să ne contactaţi în acest sens.

Arătați cum utilizați mijloacele multimedia în orele de STEM și puteți câștiga un premiu!

Irina Vasilescu — Mon, 08 Feb 2016 09:53:14 +0200

Scientix a lansat recent o nouă competiție pentru profesorii de științe, tehnologie, inginerie și matematică (STEM) din școlile primare și gimnaziale. Ceea ce profesorii trebuie să facă este să arate modul în care folosesc instrumentele multimedia pentru a însufleți lecțiile lor de STEM!

Profesorii trebuie să comunice exemple din aceste activități pe Facebook sau Twitter și să atașeze eticheta hash oficială a concursului#MEDIAinSTEM. Prin atașarea acestei etichete hash, vor putea participa la discuția privind „cele mai inspirate utilizări ale mijloacelor multimedia la orele de STEM”.

Un juriu desemnat va examina apoi toate informațiile prezentate și va alege câștigătorii pe baza criteriilor competiției. Materialele prezentate vor fi împărțite în patru categorii, în funcție de tipul de informații pe care le conțin: Audio, Video, Grafică și Animație.

Toate informațiile trebuie comunicate pe mediile de socializare până la data de 15 februarie 2016 pentru a putea fi incluse în concurs. Autorii materialelor câștigătoare vor fi invitați la un atelier de lucru organizat la Bruxelles, Belgia, în data de 9 martie 2016 cu tema „Predarea disciplinelor STEM cu ajutorul mijloacelor multimedia”, concomitent cu Conferința privind mijloacele multimedia și învățarea din perioada 10 – 11 martie 2016. Scientix va suporta cheltuielile de zbor și de cazare ale câștigătorilor participanți la atelier.

Mai multe informații despre competiție sunt disponibile aici: http://www.scientix.eu/web/guest/live/workshops/medea-2016

Invitatie webinar

Irina Vasilescu — Sat, 05 Dec 2015 23:21:08 +0200

Cadrele didactice din România sunt invitate să aplice pentru participarea la Webinarul SCIENTIX: Cum, unde şi cu ce scop putem utiliza seismologia şi instrumentele ei în şcoli?
Webinarul se va desfășura pe 9 decembrie 2015, între orele 17:50 și 19.00 (cu mențiunea că primele 10 minute vor fi de conectare - organizare) şi va fi găzduit de „sala de conferinţe online” Scientix (www.scientix.eu). Webinarul se adresează prioritar, prin tematica abordată, profesorilor de fizică, geografie și celor din învățământul primar, dar este deschis șicelorlalte categorii de cadre didactice interesate de subiect.

Invitat la webinar este dr. Dragoş Tătaru, de la Institutul Naţional de CercetareDezvoltare pentru Fizica Pământului, coordonator proiect ROEDUSEIS - Reţeaua Seismică Educaţională din România, http://www.roeduseis.ro. Descrierea webinarului o găsiți disponibilă pe: http://unibuc.ro/scientix/webinar1.php, iar link-ul catre formularul de înscriere este: goo.gl/mb70cS

Numărul de locuri este limitat la 40. Participanții, selectați în ordinea înscrierii, se vor loga în baza unui nume de utilizator și parolă care vor fi transmise de organizatori. De asemenea, este important de reținut că pentru a participa la acest eveniment este necesar să aveți un calculator cu conexiune la internet şi Java browser plugin.

Sunteți invitați să diseminați evenimentul și colegilor dvs. interesați, oferindu-le totodată
următoarele informații:

Contact și info: conferinta.cnces@gmail.com
Înscriere: 8 decembrie 2015, până la ora 23.

Proiect eTwinning „The Magic Book of Spring”

Paula Căruceru — Fri, 27 Nov 2015 21:44:42 +0200

Titlul
The Magic Book of Spring
Scurtă descriere
Our Wonderful Spring in drawings, paintings and collages
Drawings, paintings and spring collages
Limba : engleza, franceza, romana
Teme
Arta, biologie, discipline prescolare, educație pt mediu, lucru manual
Instrumente utile
TwinSpace, (Powerpoint,video,pictures and drawings), Video conference
Obiective
expressing their visual and aesthetic impressions in specific structures of fine arts, developing of self-esteem through emotional, positive experiences perceived by those around them; creating the artistic space applying color theory and using the plastic language elements in new situations.
Procedură de lucru
• Spring drawing/painting/collage presentations;
• Photos from our special artistic activities; painting exhibitions;
• Presentations of special birthday cards and small decorations tied with red and white string (rom. Martisor) designed especially for ”Mother`s Day”
Rezultate preconizate
Throughout these activities we hope to enlarge our children`s horizon by reinforcing their self-confidence, the development of humour and a positive state of spirit in every situation. This way, we encourage our pupils to freely express their emotions through drawings and paintings that reflect nature`s tranformations in spring.
• The involvement of a large number of partners, the family and the local community;
• The impact of the activities over the community;
• Drawing contest
• Project portfolio

APEL DESCHIS PENTRU VIITORII ANTREPRENORI

Irina Vasilescu — Sun, 25 Oct 2015 12:23:39 +0200

I-LINC, platforma pentru învățarea și integrarea TIC, este în căutare de tineri care să se alăture acestei inițiative, pentru a-și îmbunătăți competențele TIC și, astfel, a-și crește șansele de a deveni viitorii antreprenori din Europa.
Persoanele cu vârsta între 14 și 30 de ani sunt încurajate să își împărtășească gândurile și experiențele privind competențele digitale și modul în care acestea pot fi dezvoltate în continuare. Tinerii în vârstă de 14-18 ani, în special, au șansa de a participa la grupuri tematice organizate în școli. Participanții beneficiază de acces gratuit la resurse care pot dezvolta în continuare abilitățile lor digitale și antreprenoriale.
Scopul principal al platformei I-LINC este de a facilita eforturile părților interesate de a moderniza educația prin intermediul TIC și de a crea o noua cale digitală pentru ocuparea forței de muncă pentru tineri. Nu numai ca veți primi informații care vă pot ajuta să vă îmbunătățiți abilitățile digitale, dar prin participarea la această inițiativă, puteți ajuta, de asemenea, organizațiile și factorii de decizie politică în a lua deciziile corecte și a se asigura că aveți toate condițiile de care aveți nevoie pentru a găsi locuri de muncă de vis și a vă dezvolta ideile.
Puteți găsi mai multe informații despre inițiativa I-LINC aici: https://www.smore.com/1vn7c

IDEI APLICABILE LA CLASĂ PENTRU SĂPTĂMÂNA MONDIALĂ A SPAȚIULUI COSMIC

Irina Vasilescu — Mon, 05 Oct 2015 20:59:06 +0300

În 1999, Organizația Națiunilor Unite a declarat săptămâna 4-10 octombrie ca fiind dedicată activităților legate de spațiu. Aceasta este o minunată ocazie de a organiza experimente și activități la clasă inovatoare și de a arăta elevilor de toate vârstele cât de fascinante pot fi științele spațiale.
Săptămâna Mondială a Spațiului este cel mai mare eveniment public global legat de spațiul cosmic. Anul trecut, au avut loc în cadrul acestei manisfestări 1.400 evenimente în 80 de țări, pentru a sărbători beneficiile și entuziasmul legat de explorarea spațiului. Tema din acest an este "descoperirea".
Construiți un model al unei nave spațiale, explorați universul cu instrumente virtuale, citiți cărți de ficțiune științifică sau vizionați filme, vizitați centre spațiale sau științifice locale, participați la prelegeri sau organizați concursuri de fotografie. Lista de idei este nesfârșită, dar asociația Săptămânii Mondiale a Spațiului Cosmic a colectat unele dintre ele pentru a face mai ușoară doritorilor organizarea de activități proprii.
În plus, depozitul de resurse Scientix conține un număr mare de materiale didactice despre spațiu, așa că încercați să căutați cu cuvinte cheie cum ar fi "spațiul" sau "universul". De exemplu, sunt populare resursele proiectului EUNAWE Space Scoop și Univers Awareness. Și spuneți și altora ceea ce faceți pentru Săptămâna Mondială a Spațiului Cosmic, prin postarea activităților dvs. pe social media, utilizând hashtagul # WorldSpaceWeek!

Conferinţa Naţională a Comunităţii "Educaţie pentru Ştiinţe"

Irina Vasilescu — Fri, 02 Oct 2015 15:21:47 +0300

În perioada 30-31 Octombrie va avea loc la Bucureşti prima ediţie a Conferinţei Naţionale a Comunităţii "Educaţie pentru Ştiinţe".
Conferinţa se adresează în primul rând cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar din domeniul ştiinţelor și studenților care se pregătesc pentru profesia didactică, dar şi diferitelor categorii actori educaţionali (cadre didactice universitare, manageri educaţionali, cercetători, reprezentanți din mediul privat) interesate de dezvoltarea domeniului.
Evenimentul se desfăşoară în cadrul manifestării Lights of the Worlds ce sărbătoreşte Anul Internaţional al Luminii 2015. Mai multe informaţii despre manifestarea Lights of the Worlds se găsesc aici.

Grupul țintă este format preponderent din cadrele didactice care predau discipline din domeniul ştiinţelor în învăţământul preuniversitar şi studenții care se pregătesc pentru profesia didactică, dar şi diferiţi actori educaţionali (cadre didactice universitare, manageri educaţionali, cercetători, reprezentanți din mediul privat) interesate de dezvoltarea domeniului.

Obiectivele Conferinţei "Educaţie pentru Ştiinţe" sunt:
• Prezentarea rezultatelor privind implementarea unor metode inovative de realizare a educaţiei pentru ştiinţe dezvoltate în cadrul proiectelor şi iniaţivelor educaţionale în România;
• Realizarea unor ateliere interactive pentru participanţii la procesul de educaţie care să faciliteze experimentarea de noi abordări educaţionale;
• Organizarea unor spaţii de discuţii privind dezvoltarea domeniului cu implicarea diferiţilor actori sociali intersaţi de educaţia pentru ştiinţe.

Conferinţa cuprinde următoarele tipuri de sesiuni:
• Sesiuni comune ale evenimentului "Lights of the World"
• Prezentări ale proiectelor educaţionale
• Ateliere "hands-on" de bune practici
• Sesiune ESERO
• Sesiune de dezbateri cu reprezentanţi din mediul educaţional

Puteți afla mai multe detalii: despre program şi despre condiţiile de participare. Pentru înregistrare, completaţi formularul de pe situl IYL2015.

Parteneri:
• Scientix România
• eTwinning România
• ESERO România
• Societatea Română de Fizică
• Societatea de Ştiinţe Matematice din România