O experienta interesanta de anul trecut, mi-a dat curajul sa continui. Copiii sunt cei mai pasionati de lucrul pe computer, pentru ei este un lucru deosebit, mai ales, atunci cand, profesorul se apleaca asupra intereselor lor si, aproape fara sa stie, jucandu-se pe Internet, invata multe lucruri. Am plecat de la ideea ca Internetul este foarte atractiv pentru elevi si am considerat ca putem sa il folosim in favoarea noastra. Pentru aceasta am creat un site: http://cristis.freevar.com, un site menit initial sa opreasca miile de rezultate de pe motoarele de cautare, multe nepotrivite pentru copii. Apoi, in domeniul unui obiect pe care il predau in scoala am realizat mai multe lectii, iar copii trebuiau sa acceseze internetul si sa porneasca paginile cu lectiile. Rezultatele pentru elevi au fost deosebite, cerand aproape in fiecare ora noi lectii pe care sa le deschide ei pe computer, devenind mai interesant chiar si decat AEL si cu rezultate mai bune la evaluari. Un efect deosebit la avut si un telefon primit de la un coleg necunoscut din alta parte a judetului, care mi-a multumit pentru ca a avut material didactic pentru cateva lectii (si inspectii) de pe acel site, suplinind lipsa manualelor si a altor materiale didactice. In plus, pentru un site absolut fara nici un venit, postat pe un domeniu gratuit, numarul de aproape 13.000 de vizite in 8 luni este unul multumitor, chiar foarte multumitor.

Toate acestea m-au determinat ca in anul scolar 2010-2011 sa continui cu lectiile pe site, destinate tuturor. In momentul de fata este aproape de finalizare o noua interfata a site-ului, nu mult diferita de cea actuala, care are in vedere introducerea de lectii si pentru Tehnologia Informatiei si alte discipline.

Am considerat ca este normal sa utilizam lucruri des folosite si interesante pentru copii la orele de curs, pentru a educa navigarea pe Internet si mai mult pentru a determina pe elevi sa uite ca invata, lucru extrem de eficient in procesul de predare-invatare.

Dorim ca prin: informarea despre lectiile existente de AEL, "cursuri" gratuite de AEL, postarea unui calendar de activitati pe holul institutiei, prezentari in sedinte, cerinte obligatorii pentru profesorii tineri sa folosim, in fiecare zi, cel putin 2 ore laboratorul de informatica pentru activitatile didactice.

Cred ca invatamantul nu poate sa se desprinda de realitatea in care traieste elevul, de preocuparile lui. Oricat am incerca sa interzicem anumite preocupari nu facem decat sa le cream interesul si ajungem ca acestea sa devina un deziderat al copilului permanent. Mai bine educam, decat sa interzicem.