iTeach: Blog-urile colegilor

Ianuarie-Inceput de An!

Nicoleta Rîșnoveanu — Sun, 09 Jan 2022 12:05:08 +0200

Ianuarie este prima lună a anului în calendarul Gregorian și una dintre cele șapte luni gregoriene cu o durată de 31 de zile.

Ianuarie începe (astrologic) cu soarele în semnul Capricornului și sfârșește în semnul Vărsătorului. Din punct de vedere astronomic, luna ianuarie începe cu soarele în constelația Săgetătorului și se sfârșește cu soarele în constelația Capricornului.

Numele lunii ianuarie (latină: Ianuarius) vine de la zeul Ianus din mitologia romană, zeu cu două fețe: una orientată spre anul care se încheie și alta spre anul care vine.

Ianus, zeul cu două fețe de la care vine numele primei luni a anului
Luna Ianuarie a fost introdusă în calendarul roman în jurul anului 700 î.Hr. Până atunci anul avea doar zece luni (304 zile). Grecii numeau luna ianuarie Camelion. În România, luna ianuarie, popular, se numește Gerar. Sărbătorile din luna ianuarie cuprind obiceiuri și practici specifice începutului de an prin care oamenii speră să obțină, prin diferite practici magice, prosperitate, sănătate, liniște și pace.

Ianuarie începe cu aceeași zi a săptămânii ca și Octombrie într-un an obișnuit și ca Aprilie și Iulie într-un an bisect.

Durata zilei
Soarele — la începutul lunii ianuarie Soarele răsare la 7:52 și apune la 16:47, iar la sfârșitul lunii răsare la 7:35 și apune la ora 17:23.

Evenimente și tradiții
Anul Nou
1 ianuarie: Sfântul Vasile
5 ianuarie: Ajunul Bobotezei
6 ianuarie: Botezul Domnului
7 ianuarie: Ioan Botezătorul
30 ianuarie: Sfinții Trei Ierarhi: Vasile cel Mare, Grigorie Teologul și loan Gură de Aur

Bibliografie https://ro.wikipedia.org/wiki/Ianuarie

Tradiţii şi obiceiuri la români de sărbătoare cu cruce roşie Sfântul Ioan Botezătorul!

Nicoleta Rîșnoveanu — Fri, 07 Jan 2022 19:45:59 +0200

Tradiţii şi obiceiuri la români de sărbătoare cu cruce roşie Sfântul Ioan Botezătorul
Pe 7 ianuarie, de sărbătoarea Sfântul Ion este bine să petreci și să râzi. Cine nu se bucură azi, va fi nefericit tot anul.

Mare atenție, la petrecere nu se bea vin roșu, deoarece această băutură amintește de martirajul Sfântului Prooroc Ioan, care a murit în numele credinței. Se bea vin alb, sfințit la Biserică.

De sărbătoare Sfântul Ion, pe 7 ianuarie, nu se stinge candela! Aceasta arde pentru bunăstare în familie. În această zi, nu se taie nimic cu cuţitul, totul se rupe cu mâna şi nu se mănâncă fructe şi legume în cruce, pepene şi usturoi.

Totodată, de Sfântul Ion nu se foloseşte mătura, ca să nu fie tulburată liniştea morţilor.

Ziua de Sfântul Ion este o zi de bucurie, iar cine nu se veselește în această zi va fi trist tot timpul anului.

Sfântul Ioan, protectorul pruncilor și ajutător la mare necaz

Ce să nu faci pe 7 ianuarie, ca să-ți meargă bine tot anul
Se știe, din tradiția populară, că Sfântul Ioan este protectorul pruncilor. Se spune că această zi este o zi de bucurie, iar cine nu se veselește în această zi va fi trist tot timpul anului.

Un obicei întâlnit în anumite zone ale țării în această zi este “Iordăneala”. Mai mulți tineri care au luat de la preot, în ajunul Sfântului Ioan Botezătorul, agheasmă de la Bobotează, merg în dimineața acestei zile la biserică și după terminarea slujbei stropesc fiecare om care iese, apoi îl urează. Oamenii “iordăniți” trebuie să-i răsplătească pe urători cu bani, cu care seara chefuiesc.

Tradiția ne spune că în dimineața acestei zile fiecare om trebuie să se stropească cu agheasmă nouă, pentru a fi feriți de boli în decursul anului.

Potrivit tradiției populare, după această sărbătoare se botează gerul, adică se înmoaie frigul și începe să se facă mai cald.

Cine a fost Sfântul Ioan Botezătorul?

Nicoleta Rîșnoveanu — Thu, 06 Jan 2022 21:03:21 +0200

După Bobotează, în ziua de 7 ianuarie se sărbătoreşte Sfântul Ioan Botezătorul. Sfântul Ioan este considerat cel mai important proroc şi cel care face legătura dintre Vechiul şi Noul Testament. Ioan este ultimul proroc al Vechiului Testament şi este menţionat în cărţile sfinte ca fiind cel care a avut rolul de a pregăti oamenii pentru primirea Fiului lui Dumnezeu. Aproximativ 2 milioane de români îşi sărbătoresc astăzi onomastica.
Se spune că în dimineaţa zilei de Sfântul Ion, oamenii trebuie să se stropească cu agheasmă, pentru a fi feriţi de boli în timpul anului. De asemenea, conform tradiţiei populare, se spune că după Sfântul Ion "se botează gerul”, adică temperaturile încep să crească. De Sfântul Ioan, există obiceiul numit "Udatul Ionilor”. În Bucovina de exemplu, în trecut, se punea un brad împodobit la porţile tuturor celor care purtau numele de Ion, iar aceştia dădeau o petrecere.
În Transilvania, cei care purtau acest nume erau purtaţi prin sat până la râu, unde erau botezaţi.
Sfântul Ioan mai este numit şi Înaintemergătorul, pentru că este cel care a anunţat venirea lui Hristos. Părinţii lui sunt preotul Zaharia şi Elisabeta, care erau rude cu părinţii Fecioarei Maria, Ioachim şi Ana.
Arhanghelul Gavriil i-a vestit lui Zaharia că soţia sa va naşte un fiu la bătrâneţe şi se va chema Ioan. Zaharia nu a crezut acest lucru şi a rămas mut până când Elisabeta a născut. Potrivit învăţăturilor religioase, Ioan a avut menirea de a pregăti poporul pentru primirea lui Iisus Hristos.
Soborul Sfântului Proroc Ioan Botezătorul şi Înaintemergătorul Domnului are loc a doua zi după Bobotează, la 7 ianuarie, potrivit obiceiului ca după marile praznice împărăteşti să fie cinstite şi persoanele care au luat parte la respectivul eveniment.
Adunarea (soborul) credincioşilor sărbătoreşte pe Sfântul Ioan Înaintemergătorul Domnului, care proroceşte venirea lui Iisus Hristos, îl botează şi îl descoperă lumii ca Mesia: "Şi a mărturisit Ioan zicând: Am văzut Duhul coborându-se din cer ca un porumbel şi a rămas peste El. Şi eu nu-L ştiam pe El, dar cel ce m-a trimis să botez cu apă, Acela mi-a zis: Peste (cel) care vei vedea Duhul coborându-se şi rămânând peste El, Acesta este cel ce se botează cu Duhul Sfânt. Şi eu am văzut şi am mărturisit că acesta este Fiul lui Dumnezeu" (Ioan 1, 32-34).Sfântul Proroc Ioan Botezătorul a dus din tinereţe o viaţă ascetică (purta o haină confecţionată din păr de cămilă şi se hrănea cu lăcuste şi miere sălbatică), retrăgându-se în deşertul Bethabara, unde a petrecut în rugăciune şi meditaţie. În anul 26 a început să propovăduiască şi să boteze, vestind venirea lui Mesia-Iisus (Izbăvitorul), fapt pentru care este numit Înaintemergător.

Momentul cel mai important al activităţii sale este întâlnirea cu Iisus, la al cărui botez în râul Iordan, Sfântul Proroc Ioan Botezătorul asistă la prezenţa Duhului Sfânt sub înfăţişarea unui porumbel şi are revelaţia împlinirii profeţiei sale privind venirea adevăratului Mesia.

În predicile sale, care au un pronunţat caracter moral şi social, polemizează cu partidele religioase (saducheii şi fariseii), susţinând îndreptarea moravurilor, dreptatea, cinstea, buna convieţuire. Îl acuză de incest pe Irod Antipa, regele Iudeii, fapt pentru care este încarcerat şi decapitat, la cererea soţiei lui Irod, Irodiada, şi a fiicei vitrege a acestuia, Salomeea.

Biserica Creştină a fixat mai multe sărbători pentru prăznuirea sa, între care zămislirea (23 septembrie), ca botezător (7 ianuarie), ziua naşterii (24 iunie) şi ziua morţii sale (29 august).
(surse: News.ro, Agerpres)

Resurse bibliografice care pot fi suport pentru invatarea sociala si emotionala!!

Nicoleta Rîșnoveanu — Sun, 02 Jan 2022 12:19:07 +0200

1.https://www.profesorimoderni.ro/2020/05/invatarea-socio-emotionala-in-scoala-online.html-

Despre Conduite socio-emotionale in online
2. James Bradford TerrellMarcia Hughes
Inteligenta emotionala in actiune-

Despre Inteligenta emotionala
3. Dezvoltarea inteligentei emotionale a copiilor
LINDA LANTIERI

Despre Inteligenta emotionala

4.Inteligența Socială de Daniel Goleman

Despre Inteligenta sociala
5. Marin Dramnescu - Albert Bandura. Teoria sociala a invatarii
Un model pedagogic de instruire
6. Comportamentul social de Jon Elster
Despre invatarea sociala
7. Emotiile sociale. Despre rusine, vinovatie, regret si dezamagire: Septimiu Chelcea
Emotii sociale
8.Învatarea sociala de Pavel Muresan
Despre invatare sociala
9.Lucrând cu emoția
Leslie S. GreenbergMichael A. TompkinsNorka T. Malberg
Despre Emotii
10.Mati si Capitanul Incredere
Gabriela Maalouf
Despre increderea in sine a copilului

Lectii despre viata!

Nicoleta Rîșnoveanu — Sun, 02 Jan 2022 11:53:05 +0200

LECTII DESPRE VIATA. La multi Ani !❤️💕😍Bine ai venit 2022!!💕💕Sa fii bun, iubitor si increzator cu noi toti!! 😍😍Lectia pe care am invatat-o : intro clipa se poate narui tot, viata merita traita!! 😍😍Sa nu astept nimic de la nimeni, sa ma iubesc mai mult, sa constientizez ca nimeni nu e de neinlocuit, famila si viata inseamna totul!!! Fara Dzeu si voia lui nu putem...❤️❤️Sa revenim la normalitate si sa nu mai ajungem🙏🙏 sa ne dorim sa mergem la munca , ci chiar sa mergem!!! 🙏🙏VREM SA TRAIM FRUMOS SI DEMN!! Copiii de azi sunt adultii de maine, iar noi batranii lor!!! Sa avem grija de ei, de educatie🧭🧭... O natiune fara educatie e bolnava! Sa fim aproape de Dzeu, sa il iubim si sa il cintim mereu! 🙏🙏 Sa avem grija de cei dragi, sa putem avea evenimente speciale care sa ne uneasca... Am inceput prost, dar am incheiat bine!! 😍😍Multumesc Doamne pentru toate
🙏🙏!! ca ai fost bun cu mine!! 💕💕Sa privim cu speranta si iubire, ca iubirea ne uneste intre noi!! ❤️❤️🎄🎄🚂Drum bun 2022🚂🚂Sa avem un drum bun si cand ne vom opri in statii, sa cautam rezolvari si sa ne continuam drumul vietii!

Săptămâna legumelor şi fructelor donate la Școala Gimnazială Băsești

Mirela-Emilia Pop — Wed, 29 Dec 2021 15:37:32 +0200

În cadrul activităţilor de Strategie Națională și Acțiune Comunitară, la Şcoala Gimnazială Băsești, din comuna Băsești, județul Maramureş, s-a desfășurat în săptămâna 22-26 noiembrie 2021, campania de sprijinire a copiilor/tinerilor din învăţământul de masă, denumită ,,Săptămâna legumelor şi fructelor donate“.
În cadrul acesteia, conducerea școlii, alături de d-na profesor Pop Mirela-Emilia, coordonator local SNAC și de voluntari, învăţătorii şi profesorii școlii, s-au mobilizat foarte repede şi eficient. Aceștia au popularizat acțiunea campaniei, aceea de donare de fructe și legume, celor aflati în nevoie, în rândul elevilor şi părinţilor.
Astfel, vineri, 26. 11.2021 s-au strâns, la nivelul școlii, cantități însemnate de legume și fructe, care au fost donate copiilor aflați în plasament la Centrul Multifuncțional Cehu-Silvaniei, din Cehu-Silvaniei, str. Gheorghe Pop de Băsești, nr. 4, jud. Sălaj.
Elevii au participat cu mult interes și entuziasm, fiind mulțumiți că au putut oferi și ei, din puținul lor, câte ceva, acestor copii care aveau atât de multă nevoie de ajutor.
Prin acest demers, voluntarii şcolii intenţionează să dezvolte şi să întărească abilităţile copiilor/tinerilor de a trăi, împreună cu ceilalţi, într-o societate solidară, în care contează valenţele umanitare, implicarea şi angajamentul.
Mulțumim tuturor cadrelor didactice, părinților şi elevilor care s-au implicat în acest proiect caritabil şi au adus un strop de fericire şi bucurie celor aflați în nevoi!

Curs online: ,,Schimbări climatice”

Mirela-Emilia Pop — Wed, 29 Dec 2021 15:02:43 +0200

Proiectul ,,Angajament pentru climă” este derulat de Fundația TERRA Mileniul III (www.terramileniultrei.ro) în parteneriat cu Asociația Reper21 și Școala Națională de Studii Politice și Administrative și beneficiază de o finanțare în valoare de 219519,53 euro prin programul Active Citizens Fund România, finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin granturile SEE 2014-2021. Pentru mai multe informații accesați www.eagrants.org. Informații despre Active Citizen Fund Romania sunt disponibile la www.activecitizensfund.ro.
Scopul proiectului : Creșterea conștientizării, implicării civice și educării cetățenilor din România, în combaterea cauzelor și efectelor schimbărilor climatice pe parursul a 24 de luni. Un accent deosebit în cadrul proiectului va fi pus pe populația tânără care va fi cea mai afectată de efectele generate de schimbările climatice.
Obiective curs online ,,Schimbări climatice”
 Grad crescut de înțelegere a fenomenului schimbărilor climatice
 Grad crescut de înțelegere a modalităților de atenuare și adaptare la schimbările climatice la nivel global, european și național
 Grad crescut de înțelegere a conceptelor de societăți reziliente/comunități reziliente
 Grad crescut de înțelegere a educației pentru climă
 Abilități crecute de predare a problematicii schimbărilor climatice
 Abilități IT de lucru în platforma Moodle
Cursul este împărțit în patru module:
S1-Fenomenul schimbărilor climatice și impactul global al acestora
-formator Adrian Bădilă
S2-Principalele sectoare generatoare de emisii de gaze cu efect de seră
- formator Adrian Bădilă
S3-Societăți și comunități reziliente la schimbările climatice
-formator Bogdan Gioară
S4-Educația privind schimbările climatice
- formator Bogdan Gioară
Organizare curs online: ,,Schimbări climatice”
 Accesul cursanților la suportul de curs/documentele aferente fiecărei secțiuni, are loc la începutul perioadei de desfășurare a cesteia, în platforma Moodle
 La finalul secțiunii/săptămânii 1, 2, 3 se dă câte un QUIZ (10 întrebări, 3 varainte de răspuns, un singur răspuns corect, timp de lucru maxim 15 minute) ce se completează pe platformă de fiecare cursant, până la finalul fiecărui modul de curs
 La finalul cursului, aveți ca temă realizarea unei SECVENȚE DE ÎNVĂȚARE, pe una dintre cele 20 de teme propuse pentru furnizorul de formare-timp de lucru maxim 7 zile
Subiecte la alegere SECVENȚĂ DE ÎNVĂȚARE (tema finală):
1.Dezvoltarea Durabilă, Obiective de Dezvoltare Durabilă cu accent pe ODD 13-Acțiune Climatică
2.Clima și fenomenele climatice (fenomene meteo periculoase)
3.Cauzele și efectele schimbărilor climatice
4.Dezvoltarea societății pre și post industrial
5. Amprenta de carbon
6.Instituții și organizații implicate în politicile privind schimbările climatice
7.Atenuare și adaptare la schimbările climatice
8.Contribuția sectorului energetic la schimbările climatice
9. Deșeurile și schimbările climatice
10.Contribuția sectorului transport la schimbările climatice
11. Contribuția agriculturii la schimbările climatice
12.Risipa alimentară și emisiile de CO2
13.Pădurile și schimbările climatice
14. Impactul schimbărilor climaticeasupra biodiversității
15.Acțiuni ale tinerilor pentru climă
16.Economie verde-economie circulară
17.Producție și consum local
18.Criza apei și criza alimentară consecințe ale schimbărilor climatice
19.Justiție climatică și echitate între țări
20.Comunități reziliente
Pentru obținerea certificatului de absolvire a cursului ,,Schimbări climatice” de 35 de ore, cursanții au obligația ca la final să fi trecut de cele 3 teste (QUIZ) intermediare și să aibă încărcată în platformă tema finală.
Pentru alte informații www.angajamentpentruclima.ro
Recomand înscrierea la curs în seriile următoare indiferent de specialitate.

Bradul de Craciun

Nicoleta Rîșnoveanu — Sun, 26 Dec 2021 22:51:55 +0200

În goana noastră după îndeplinirea unor obiective, haideți să oprim timpul puțin în loc! Să ne gândim la noi, la poveștile frumoase ale sezonului și la lucrurile care ne înconjoară și care ne aduc adevărata fericire. Ne aducem aminte astăzi despre adevărata poveste a bradului de Crăciun. Legenda a luat ființă în vremea Sfântului Bonifaciu, cel care i-a convertit pe germani la creştinism. În prezent, un simbol al Crăciunului, însă iată că povestea bradului sfânt este una care ajunge imediat la suflet.

O poveste dragă, de suflet
Sfântul Bonifaciu, la acea vreme, și-a dat seama că bradul are formă de triunghi. Atunci, el s-a gândit că bradul seamănă mult cu Sfânta Treime. Așa a decis că bradul este un pom sfânt și l-a numit oficial un simbol al cerinței creștine și al creștinismului din Germania.

Așadar, oamenii obișnuiau să-și orneze casele cu brazi atârnați de tavan, cu vârful în jos. Așa considerau ei că scot în evidență adevărata unire cu Dumnezeu. Se spune și acum că primul brad împodobit a apărut în secolul al XV- lea, în Riga, Letonia. De-a lungul timpului, împodobitul bradului a dvenit pentru oameni cel mai important și așteptat obicei din perioada de iarnă.

Povestea bradului de Crăciun, prin țară și prin lume
O poveste a bradului de Crăciun scoate în evidență faptul că, la începutul secolului XVI, Martin Luther, atunci când se plimba, în drum spre casă, într-o noapte de Crăciun, ar fi zărit un brad nins care sclipea frumos în lumina lunii. A dceis că trebuie să îl taie și să îl ia acasă. Apoi, când a ajuns cu el în căminul său, l-a ornat cu lumânări aprinse. Din Germania tradiția s-a răspândit și în restul lumii.

În anul 1521, în frumoasa Franța, un brad a fost împodobit la nunta prinţesei Hélene de Mecklenburg cu ducele de Orleans. Apoi, primul brad împodobit care a fost recunoscut oficial în Franța a avut loc în iarna anului 1605. Bradul a fost decorat într-o piață publică din Strassburg, cu mere roșii, nuci și bomboane, iar această tradiție a ținut până în prezent.

În Anglia, la Crăciunul care a avut loc în anul 1841, tradiția bradului apare pe vremea în care prinţul Albert, soţul reginei Victoria, a dăruit familiei regale un brad de Crăciun, împodobit după obiceiul german. În Statele Unite ale Americii, obiceiul de a împodobi bradul de Crăciun a juns în 1830. Atunci a fost adus de coloniștii germani.

În România, legendele spun, că teritoriul țării noastre, primul brad împodobit de Crăciun a apărut la curtea Regelui Carol I, străbunicul Regelui Mihai, abia în anul 1874. Regina Elisabeta, pe atunci purtând pseudonimul Carmen Sylva a publicat numeroase lucrări legate de brazii de Crăciun, a împodobit în Sala Tronului de la Palatul Regal, 14 brazi după modelul țărilor nordice și a oferit cadouri tuturor familiilor nobile invitate la petrecerea de Crăciun.

Apoi, atunci când România s-a lovit pe deplin de instalarea regimului comunist, autoritățile au încercat să anuleze această tradiție, însă nu s-a putut. Mult iubita activitate de iarnă a rezistat mult și bine, asta datorită credinței puternice pe care poporul a avut-o în Dumnezeu și mai ales datorită frumuseții obiceiului în sine.

Legende și povești despre bradul de Crăciun
Una dintre legendele bradului de Crăciun ne prezintă momentul în care, Însuși Domnul Iisus Hristos, pe când mergea alături de Sfântul Petru, avea să treacă printr-o pădure și în timp ce mergeau a început brusc o furtună periculoasă. Iisus a căutat un loc unde să se ascundă de ploaie și singurul copac care și-a oferit protecția a fost bradul.

Legenda spune că bradul i-a vorbit lui Iisus și i-ar fi cerut iertare de la Mântuitor că are țepi și că l-ar pute răni. Atunci, Domnul Iisus a binecuvântat pomul să nu-și piardă verdeața frunzelor niciodată, țepii săi să capete un parfum deosebit și proprietăți vindecătoare. De aceea, atunci când toți copacii sunt goi în sezonul rece, bradul este cel care rămâne falnic și verde. Iisus Hristos a spus la acea vreme: Atunci când te vor împodobi să se gândească la
Mine”.

O altă poveste a bradului de Crăciun ne arată că înainte, toți pomii aveau coroana verde și nemuritoare până când, în timpul unei vijelii puternice dintr-o seară de Crăciun, o pasăre a cerut să se adăpostească și ea, pentru a putea supraviețui furtunii puternice.

Toți copacii au refuzat-o și i-au spus că ei trebuie să își protejeze fructele. Bradul a fost singurul care a primit-o. Pentru bunătatea sa, Dumnezeu i-a păstrat veșnic crengile verzi și le-a parfumat. La finalul furtunii, toți ceilalți copaci avea crengile dezgolite, mai puțin bradul, iar de atunci, oamenii l-au numit pom sfânt.

Împodobirea bradului de Crăciun
Potrivit unei alte legende destul de veche și cunoscută, din nordul Europei, se spune că au plecat drum trei virtuţi surori, Speranţa, Iubirea şi Credinţa, care-și doreau să întâlnească copacul care să le reprezinte. Ele își doreau ca acest copac să fie înalt ca Speranţa, mare ca Iubirea şi trainic precum Credinţa.

După foarte multe căutări, fetele au găsit bradul chiar în seara în care Domnul Iisus s-a născut. Așa au considerat că bradul este simbol al credinței.

Simbolul bradului în creștinism
Bradul este cunoacut ca un adevărat simbol divin, atât prin forma sa triunghiulară care amintește de Sfânta Treime, cât și prin faptul că nu își pierde niciodată frunzele și culoarea. El este nemuritor, la fel cum sunt sfinții. Așadar, în anumite zone ale țării, la nașterea unei persoane se planta un brad în curte, considerat protectorul curții. Persoana care se năștea primea datoria de a avea grijă de brad toată viața sa.

De altfel, intrarea în locul unde se ține petrecerea se ornează cu crengi de brad pentru a le aduce noroc mirilor. De partea cealaltă, la moartea unui tânăr necăsătorit apare simbolul bradului întors. Pomul, considerat a fi cel plantat la naștere, se împodobește cu vârful în jos și se pune pe mormântul omului plecat la cele veșnice pentru a-i ușura drumul în lumea de dincolo.

Există o tradiție și în cazul caselor nou construite. Acestea sunt ornate cu crengi de brad pentru noroc și prosperitate.

Trandafirul CRĂCIUNULUI sau SPÂNZUL!

Nicoleta Rîșnoveanu — Tue, 14 Dec 2021 21:46:00 +0200

Trandafirul CRĂCIUNULUI sau SPÂNZUL!
🌲 LEGENDA spune că un tânăr păstor a vrut să-i ducă un dar pruncului Iisus. Auzind de darurile pe care le primise deja, el a realizat că darul lui va fi prea modest.
   Era foarte sărac și nu avea bani decât pentru un mic buchet de flori. A inceput să caute o plantă, dar, pentru că era iarnă, nu a găsit.
   Disperat, a început să plângă. Un inger l-a auzit, iar in locul în care au căzut lacrimile păstorului, au apărut aceste plante.
   SPÂNZUL este o floare rară care înflorește în luna decembrie, și i se mai spune și "Trandafirul lui Hristos"!🤗❤️😘

Reflectie asupra carierei mele!

Nicoleta Rîșnoveanu — Mon, 13 Dec 2021 22:21:39 +0200

La inceputul Carierei mele am debutat ca institutor lb.engleză la tara in comuna Breaza , jud.Buzau, apoi au urmat 2 ani la invatatori, clasele a III a si a IV , perioada in care mi-am dat definitivatul pe invatatori. Am fost si intrun sat de munte , Deleni, comuna Balta Tocila , departe dupa Vulcanii Noroiosi, unde cadrele didactice erau respectate, m-am simtit ca fiind universul lor, dar eram dezavantajata ca veneam la saptamana acasa, neavand posibilitate de naveta si avand un copil de ciclul primar si dupa 3 luni am reusit sa ma transfer la Smeeni,20 de km de Buzau.
Apoi m-am decis sa dau titulatura pe educatori si mi-a fost destul de greu de la clasa a IV a la copii de 3 ani. Dupa ce lucrasem 1 an pe educatore. Am obtinut titulatura in comuna Bradeanu, sat Mitropolia , fiind la simultan. Asa am ajuns educatoare si cu multa rabdare, daruire si dragoste am reusit sa depasesc toate obstacolele, sa ma trasfer in urban si sa imi dau gradele, sa fac un master in consiliere educationala, dar si sa ma perfectionez continuu. Am reusit sa obtin gradatie de merit dupa multa munca si investitie. Acum am 20 ani de experienta sunt si mentor la practica pedagogica. Am grupa eterogena cu varste intre 2 si 3 ani si jumatate.
Copilaria era pentru mine cea mai frumoasă perioadă, am si frate geaman si cu toate ca am trait la tara, acolo m-am nascut si am copilarit. Am fost crescută in spiritul muncii si acest lucru m-a ajutat enorm in viata, avand exemplu parintii mei.
Acum copilaria este o etapa care reprezinta inocenta, puritate, frumusete, o lume din care fac si eu parte prin meseria pe care o am. Din pacate sunt parintii nu prea stiu sa isi educe si cresca copii, le ofera totul, ii rasfata, nu le mai permit bunicilor sa ii creasca. Astazi poarta pampers la 3 ani, unii au suzete, biberoane si vin la gradinita , Gradinita nu le permite acestea si se vor conforma, dar acest lucru duce la o adaptare mai greoaie a lor. Copilul meu se ducea dupa vaca la 4 -5 ani , iar acum unii nu pot manca la 3-4 ani singuri. Ce diferente Mari! Sunt mandra de realizarile copilului fiind in IT.
Credeam ca educatoarea lucreaza 4 -5 ore la clasa si cam la asta se rezuma.
Astazi educatoarea la program prelungit trebuie sa fie si mama, bunica, dna, prietena. ingrijitoare. Acum avem mult mai multe sarcini profesionale decat in trecut. Dar daca iti place ce faci, nimic nu e greu. In prezent particip la doua Cursuri foarte interesante.Un curs se numeste Clase de inspiratie finlandeza, organizat de Primaria Buzau ,avand formatori din Finlanda, iar al doilea curs se numeste Educatie timpurie incluziva de calitate prin POSDRU.
Credeam ca parintii trebuie sa trimita copii la gradinita si sa vina la serbari. Mama mea nu avea niciodata timp .
Astazi parintii trebuie sa faca parte din educatia copilului si sa participe la diverse activitati extrascolare sau de parteneriat.
Parintii copiilor din gradinita credeau ca cel mai importante lucruri sunt rutinele ,ei intrebau daca au mancat , dormit ...
Astazi parintii vor sa afle si din activitatea educationala, avand parinti foarte buni, implicati si receptivi. Ei se implica in actul educational, in activitatile extrascolare si in tot ce inseamna educatie. Parintii sunt liantul dintre gradinita si familie, iar noi cadrele didactice trebuie sa colaboram. sa lucram in echipa, sa investigam, sa descoperim prin metode traditionale, interactive, moderne , continuturi si teme care sa atraga prescolarii. Astfel ii pregatim pentru scoala si implicit pentru viata!