<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog Daniela Elena Bălună]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/daniela.baluna/archive/1685566800/1688158800?view=rss</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/daniela.baluna/read/133056/proiectul-etwinning-steam-coding-lab</guid>
	  <pubDate>Tue, 27 Jun 2023 14:05:06 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/daniela.baluna/read/133056/proiectul-etwinning-steam-coding-lab</link>
	  <title><![CDATA[Proiectul etwinning STEAM Coding Lab]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	Acest proiect a avut drept scop principal implicarea elevilor de gimnaziu din școlile partenere &icirc;n activități interactive de codare, crearea de postere care promovează femeile din lumea STEM și facilitarea &icirc;nt&acirc;lnirilor online &icirc;ntre elevii din țările partenere.</p>
<p>
	Primul aspect important al proiectului &quot;STEAM Coding Lab&quot; a fost activitatea de codare creativă. Prin intermediul acestei activități, elevii au avut oportunitatea de a se familiariza cu limbaje de programare precum Scratch, Python sau C++, dezvolt&acirc;nd abilități esențiale de rezolvare a problemelor și g&acirc;ndire logică. Proiectul a oferit o platformă interactivă și distractivă pentru elevi, &icirc;n care aceștia au fost &icirc;ncurajați să experimenteze și să creeze propriile proiecte, jocuri sau animații. Prin intermediul codării creative, elevii au putut explora și aprofunda concepte matematice, științifice și tehnologice, dezvolt&acirc;nd &icirc;n același timp abilități de colaborare și creativitate.</p>
<p>
	Un alt aspect important al proiectului a fost crearea de postere cu femei din lumea STEM. Scopul acestei activități a fost de a promova modelele feminine de succes &icirc;n domeniile științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii. Elevii au fost &icirc;ncurajați să-și aleagă modele de femei inspiraționale și să creeze postere atrăgătoare și informative despre realizările acestora. Prin această activitate, elevii au putut să &icirc;și dezvolte abilitățile de cercetare, să descopere povestea unor personalități remarcabile și să le &icirc;mpărtășească cu ceilalți participanți la proiect. Astfel, proiectul a contribuit la promovarea egalității de gen &icirc;n domeniul STEM și la &icirc;ncurajarea tinerelor fete să urmeze cariere &icirc;n aceste domenii.</p>
<p>
	&Icirc;nt&acirc;lnirile online &icirc;ntre elevii din Rom&acirc;nia, Italia și Republica Moldova au reprezentat un alt aspect esențial al proiectului. Prin intermediul acestor &icirc;nt&acirc;lniri, elevii au avut ocazia să &icirc;și &icirc;mpărtășească experiențele, să lucreze &icirc;mpreună la activități comune și să &icirc;și dezvolte abilitățile de comunicare și colaborare &icirc;n mediul virtual. Elevii au avut posibilitatea să &icirc;și &icirc;mpărtășească cunoștințele și să &icirc;nvețe unii de la alții, descoperind &icirc;n același timp și aspecte culturale specifice fiecărei țări. Aceste &icirc;nt&acirc;lniri online au contribuit la formarea unei comunități de &icirc;nvățare interculturală și la dezvoltarea unei mentalități deschise și incluzive.</p>
<p>
	Așadar, pot spune că proiectul &quot;STEAM Coding Lab&quot; a fost un demers inovator și inspirațional &icirc;n promovarea codării creative și a educației STEM &icirc;n r&acirc;ndul elevilor de gimnaziu.</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Daniela Elena Bălună</dc:creator>
	  	  	</item>
	</channel>
</rss>