Puncte iTeach: 798

Puncte disponibile: 88
Puncte utilizate: 710

Utilizare
Cursuri: 670
Publicare RED: 40
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0

COMPETENȚELE-CHEIE, REPERE ALE CURRICULUMULUI NAȚIONAL, CE DETERMINĂ PROFILUL DE FORMARE AL ABSOLVENTULUI

Publicat în 21. 11. 2025 de Daniela Cârstoiu
Categorie: dezvoltare profesională

1. Introducere
       Educația modernă se află într-un proces continuu de redefinire, adaptându-se la dinamica rapidă a societății cunoașterii și la cerințele unei piețe a muncii în permanentă schimbare. În acest context, paradigma educațională a suferit o tranziție semnificativă de la centrarea pe conținuturi la centrarea pe rezultate ale învățării, concretizate prin conceptul de competență. Competențele-cheie reprezintă, așadar, nucleul și fundamentul noului Curriculum Național din România, fiind definite ca un set transferabil, multifuncțional de cunoștințe, deprinderi și atitudini esențiale pentru dezvoltarea personală, incluziunea socială și inserția profesională.
       Adoptarea acestui cadru de referință este un rezultat direct al alinierii României la politicile educaționale europene, în special la Recomandarea Parlamentului European și a Consiliului din 2006 privind competențele-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Scopul acestei lucrări este de a analiza modul în care aceste competențe-cheie acționează ca repere curriculare și, în cele din urmă, determină și conturează profilul de formare al absolventului la diferite niveluri de învățământ preuniversitar. Lucrarea va explora fundamentele teoretice, cadrul legislativ național și implicațiile practice ale acestei abordări în sistemul de învățământ românesc, utilizând contribuțiile unor autori români de referință în domeniu. Structura referatului urmărește o progresie logică, de la teorie la practică, pentru a demonstra rolul central al competențelor în educația viitorului.
2. Cadrul teoretic: de la obiective la competențe
       Trecerea de la o pedagogie a obiectivelor la o pedagogie a competențelor reprezintă o schimbare de paradigmă majoră. Pedagogia tradițională punea accent pe acumularea de cunoștințe factuale și pe obiective operaționale, măsurabile pe termen scurt. Abordarea bazată pe competențe, în schimb, se concentrează pe capacitatea elevului de a mobiliza și de a combina resurse variate (cunoștințe, deprinderi, atitudini) pentru a rezolva probleme complexe în contexte reale și imprevizibile.
       Autori români de seamă au analizat și teoretizat această tranziție. Ion Negreț-Dobridor, în lucrările sale despre teoria curriculumului, subliniază necesitatea trecerii de la "ce știe elevul" la "ce poate face elevul cu ceea ce știe". El argumentează că o competență nu este o simplă însumare de cunoștințe și deprinderi, ci o structură integratoare, funcțională și dinamică.
       Constantin Cucoș contribuie la această dezbatere prin lucrări care explorează fundamentele pedagogice ale educației, pledând pentru o abordare holistică a formării. El evidențiază faptul că dezvoltarea competențelor implică nu doar dimensiunea cognitivă, ci și cea afectivă și atitudinală, esențiale pentru formarea unui cetățean activ și responsabil.
       Relația dintre cunoștințe, deprinderi și atitudini este una sinergică. Cunoștințele (savoirs) reprezintă baza teoretică; deprinderile (savoir-faire) sunt abilitățile practice de a aplica acele cunoștințe; iar atitudinile (savoir-être) sunt dimensiunile etice, motivaționale și comportamentale care ghidează utilizarea competențelor. Competențele-cheie integrează aceste trei dimensiuni într-un mod coerent, asigurând transferabilitatea lor între diverse discipline și contexte de viață.
3. Competențele-cheie în Curriculumul Național românesc
       Cadrul European de Referință a fost transpus în sistemul românesc prin documente strategice și legislative esențiale. Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 statuează explicit că învățământul preuniversitar are ca finalitate formarea competențelor-cheie, asigurând astfel baza legală pentru reforma curriculară.
       Cele opt competențe-cheie, așa cum sunt definite și integrate în curriculumul românesc, sunt:
1. Comunicare în limba maternă: Vizează exprimarea orală și scrisă, înțelegerea și interpretarea textelor, gândirea critică și utilizarea eficientă a limbii române în diverse contexte.
2. Comunicare în limbi străine: Capacitatea de a interacționa lingvistic și cultural în cel puțin două limbi moderne, esențială pentru mobilitate și înțelegere interculturală.
3. Competențe matematice și competențe de bază în științe și tehnologii: Abilitatea de a dezvolta și aplica raționamentul matematic pentru rezolvarea unei game variate de probleme în situații cotidiene; cunoașterea metodologiei științifice pentru a explica lumea naturală.
4. Competentă digitală: Utilizarea critică și sigură a tehnologiei societății informației pentru muncă, petrecerea timpului liber și comunicare, aspect crucial în secolul XXI.
5. A învăța să înveți: Capacitatea de a urmări și organiza propria învățare, individual sau în grup, inclusiv gestionarea eficientă a timpului și a informațiilor. Aceasta este o competență fundamentală pentru învățarea pe tot parcursul vieții.
6. Competențe sociale și civice: Capacitatea de a participa eficient și constructiv la viața socială și profesională, de a manifesta solidaritate, toleranță și respect față de drepturile omului, și de a lucra în echipă.
7. Spirit de inițiativă și antreprenoriat: Abilitatea de a transpune idei în practică, de a planifica, organiza și gestiona proiecte pentru a atinge obiective. Include creativitatea, inovația și asumarea riscurilor.
8. Sensibilizare și exprimare culturală: Aprecierea importanței exprimării creative a ideilor, experiențelor și emoțiilor printr-o varietate de mijloace, inclusiv muzică, arte plastice, literatură și teatru.
       Integrarea acestor competențe în curriculum nu se realizează ca discipline separate, ci transdisciplinar și interdisciplinar. Programele școlare sunt concepute astfel încât fiecare disciplină să contribuie la dezvoltarea tuturor celor opt competențe, prin descriptori specifici fiecărui an de studiu.
4. Profilul de formare al absolventului: o viziune integrată
       Profilul de formare al absolventului este documentul strategic care descrie, în termeni de rezultate ale învățării și atribute prioritare, ce ar trebui să știe, să poată face și cum ar trebui să se comporte un elev la finalizarea unui ciclu de învățământ (de exemplu, clasa a IV-a, a VIII-a sau a XII-a). Competențele-cheie sunt pilonii pe care este construit acest profil. Ele oferă o viziune unitară și coerentă asupra idealului educațional.
       Un absolvent al sistemului românesc de învățământ, conform noului profil de formare, nu este doar un deținător de diplome și cunoștințe teoretice, ci un "individ autonom, creativ, reflexiv, capabil de colaborare și adaptare".
• La finalul învățământului gimnazial, profilul vizează un absolvent capabil de comunicare eficientă, cu gândire logică și cunoștințe digitale de bază, pregătit pentru continuarea studiilor la liceu sau școală profesională.
• La finalul liceului, profilul devine mai complex, așteptându-se de la absolvent să demonstreze inițiativă antreprenorială, competențe sociale și civice avansate, capacitatea de a învăța autonom pe tot parcursul vieții și o inserție socială și profesională de succes.
5. Concluzii
     Competențele-cheie reprezintă, fără îndoială, reperele esențiale ale Curriculumului Național Românesc și vectorii care determină profilul de formare al absolventului. Ele oferă un cadru coerent, flexibil și orientat spre viitor, asigurând că tinerii români sunt pregătiți pentru provocările secolului XXI.
     Trecerea de la o educație bazată pe conținuturi la una bazată pe competențe este un proces complex, care necesită eforturi continue din partea legiuitorilor, profesorilor și a întregii societăți. Așa cum au demonstrat autorii români citați, succesul acestei reforme depinde de înțelegerea profundă a naturii integrate a competențelor și de aplicarea unor metodologii didactice adecvate. Prin centrarea pe competențele-cheie, sistemul de învățământ românesc își propune să formeze absolvenți autonomi, capabili să se adapteze, să inoveze și să contribuie la dezvoltarea societății.
6. Bibliografie
• Cucoș, Constantin, Pedagogie, Editura Polirom, Iași, 2014
• Negreț-Dobridor, Ion, Teoria curriculumului,  Editura Polirom, Iași, 2008
• Paloș, Ramona & Istrate, Olimp,  Managementul clasei de elevi, Editura Aramis, București, 2005

Mulțumim! Felicitări!

Adriana Coteț acum 299 zile

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.