Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice este un proces continuu de învăţare pe tot parcursul vieţii, de formare, de dobândire sau de îmbunătăţire a competenţelor şi o modalitate eficientă de a ajunge la o anumită maturitate şi înţelepciune în profesia didactică. Parafrazând un celebru citat din istorie, anume „drumul spre  Berlin trece prin Viena”, pot spune că drumul spre dezvoltarea profesională a cadrelor didactice trece prin platorma iTeach.  Şi am să argumentez acest lucru în rândurile următoare.        

                 Am descoperit platforma iTeach în august 2010. Tocmai începuse cursul online „Introducere în eTwinning”. M-am înscris imediat la acest curs deoarece în luna iulie mă alăturasem unui proiect eTwinning cu titlul „Around the world in 20 Days” (pe care tocmai îl finalizez). Nu ştiam nimic despre proiectele eTwinning şi doream să aflu mai multe pentru a mă descurca în implementarea proiectului. Din acest motiv, cursul „Introducere în eTwinning” mi se potrivea ca o mănuşă deoarece se adresa tocmai cadrelor didactice cu o experienţă redusă în valorificarea acţiunii eTwinning pentru activităţile didactice  sau de dezvoltare profesională.  Platforma iTeach m-a ajutat să descopăr ce înseamnă un proiect eTwinning într-un ritm propriu. M-am familiarizat cu scopurile şi cu misiunea eTwinning şi mi-am dezvoltat abilităţile de bază pentru  utilizarea instrumentelor oferite de acest program european. În condiţiile în care particip pentru prima dată la derularea unui proiect eTwinning, acest curs a fost binevenit deoarece am învăţat cum să folosesc instrumentele spaţiului virtual eTwinning.

                  În noiembrie 2010, m-am înscris şi la cursul „eTwinning: Proiecte internaţionale de colaborare educaţională” deşi se adresa în special cadrelor didactice cu oarecare experienţă în derularea acestor proiecte europene. Având în vedere că  începusem de puţin timp primul meu proiect eTwinning, nu mă încadram în grupul ţintă pentru acest curs. Cu toate acestea, am urmat cursul pentru că am vrut să ştiu mai mult. Am studiat cu mare atenţie cele şase teme care erau organizate în aşa fel încât elementele teoretice erau îmbinate cu cele practice, fapt care m-a ajutat foarte mult în înţelegerea şi consolidarea informaţiilor. Cursul avea ca scop să determine un salt calitativ al parteneriatelor eTwinning, depăşirea stadiului proiectelor de schimb de informaţii şi crearea de proiecte colaborative în care profesorii şi elevii din diferite ţări nu doar comunică, ci doar învaţă împreună. Printre temele realizate pentru acest curs a fost elaborarea unui proiect eTwinning. Am elaborat un proiect cu titlul „Eroii energiei” şi l-am postat pe blog. Ceea ce m-a impresionat plăcut atunci a fost feed-back-ul rapid pe care l-am primit de la moderatorul cursului în legătură cu proiectul realizat.

               Datorită acestor două cursuri („Introducere în eTwinning” şi „eTwinning: Proiecte educaţionale de colaborare educaţională”) am învăţat cum să utilizez portalul eTwinning, anume administrarea instrumentelor din pagina personală, iniţiarea unui proiect de colaborare, utilizarea spaţiului de lucru al unui proiect (twinspace), modalităţi de recunoaştere a activităţii din cadrul eTwinning, reguli de comunicare şi comportament în spaţiul comunităţii eTwinning.

               Consider că participarea profesorilor la acţiunea eTwinning contribuie foarte mult la dezvoltarea profesională a cadrelor didactice deoarece este facilitat accesul acestora la un mediu virtual de colaborare şi de schimb de experienţă, la parteneriate cu alţi profesori şi la activităţi de formare profesională, alături de colegi din diverse ţări europene. Prin derularea de proiecte eTwinning, cadrele didactice au posibilitatea de a se familiariza cu sistemele de educaţie din alte ţări europene. De asemenea, fiecare proiect aduce pentru profesor diverse provocări: crearea unui mediu atractiv de învăţare, diversificarea situaţiilor de învăţare, combinarea mai multor teme şi activităţi relevante, elaborarea de material didactic adecvat. eTwinning reprezintă un mediu autentic de învăţare şi un vast domeniu unde cadrele didactice pot învăţa prin intermediul comunicării, prin utilizarea noilor tehnologii şi prin managementul de proiect.

                De asemenea, am parcurs şi cursul Intel Teach Elements „Abordări bazate pe proiecte” care a avut drept obiectiv de a ajuta cadrele didactice să înţeleagă mai bine abordările bazate pe proiecte şi aplicarea acestora în contextul şcolii secolului XXI. A fost un curs ceva mai dificil decât celelalte douî referitoare la acţiunea eTwinning dar am reuşit sa obţin punctajul necesar pentru finalizarea lui. Parcurgerea celor cinci module ale cursului („Privire de ansamblu asupra proiectelor”, „Elaborarea proiectelor”, „Evaluarea”, „Planificarea proiectelor”, „Îndrumarea învăţării”)  şi completarea planului propriu de acţiune (o componentă importantă în evaluarea  cadrelor didactice participante la acest curs) au contribuit în mod decisiv la îmbunătăţirea cunoştinţelor mele despre elaborarea proiectelor. Consider că a fost un curs necesar nevoilor mele de găsire a unor  oportunităţi mai atractive pentru elevi în abordarea experienţelor de învăţare.

                Recomand platforma iTeach nu numai pentru cursurile online organizate dar şi pentru instrumentele utile pentru toţi profesorii, indiferent de disciplina predată, atât în activitatea la clasă, cât şi în planificarea şi desfăşurarea proiectelor educative. Fiecare instrument este însoţit de o scurtă prezentare şi de posibile alternative. Din acest motiv, pentru profesor este uşor să selecteze instrumentul adecvat demersului didactic planificat.

               În final, nu pot decât să mai subliniez încă o dată că platforma iTeach reprezintă o oportunitate reală de  dezvoltare profesională, adaptată nevolilor de formare a tururor cadrelor didactice şi care răspunde cerinţelor şi strategiilor stabilite la nivel european privind formarea continuă a profesorilor. Şi bineînţeles, aştept cu nerăbdare următorul curs!

Hobjilă Daniela Ramona,

profesor de istorie la Grupul Şcolar Industrial „Ştefan Procopiu” - Vaslui