Activitățile au fost structurate în 10 module:
1. Competențele secolului XXI
2. Gamificarea în clasă
3. Utilizarea jocurilor pentru a facilita învățarea
4. Dezvoltarea gândirii critice și creative prin jocuri
5. Jocuri outdoor pentru învățare activă și utilizarea codurilor QR
6. Flipped Classroom/Clasa răsturnată
7. Strategii pentru planificarea eficientă a lecțiilor
8. Instrumente pentru prezentări eficiente
9. Instrumente pentru crearea de site-uri
10. Atelier final

                Datorită participării la acest curs, mi-am dezvoltat competențele digitale pe cele trei dimensiuni: cunoștințe (cunoașterea de aplicații/platforme care pot fi utilizate pentru crearea de resurse educaționale digitale), aptitudini (utilizarea acestor aplicații/platforme pentru a crea conținut digital în diverse formate), atitudini (motivație sporită pentru integrarea resurselor digitale în activitatea didactică și extrașcolară, disponibilitatea de a explora și alte aplicații/platforme). Competența digitală este o abilitate esențială pentru profesorii secolului XXI. Comisia Europeană a conceput documentul ”Cadrul european al competenței digitale pentru cetățeni” (DigComp) structurat în cinci domenii: alfabetizarea digitală și informațională, comunicare și colaborare, creare de conținut digital, siguranță și soluționare de probleme.
              De asemenea, datorită participării la acest curs mi-am îmbunătățit și alte competențe cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții propuse la nivelul Uniunii Europene în 2018 precum: competențe multilingvistice (comunicarea orală și scrisă în limba engleză), competențe personale, sociale și de a învăța să înveți, competențe cetățenești, competențe de sensibilizare și expresie culturală.   Cursul s-a desfășurat într-un cadru multicultural bogat având în vedere că au participat 25 de profesori din 7 state, fapt care a facilitat un sch imb de opinii, experiențe și bune practici și crearea unei rețea de contacte pentru viitoare colaborări în cadrul unor proiecte eTwinning.

                 În perioada iulie-noiembrie 2022, alături de ceillați 5 profesori participanți, voi aplica planul de diseminare, valorizare și exploatare a rezultatelor și experiențelor iar în perioada decembrie 2022-iunie 2023, planul de sustenabilitate. Mi-am propus să aprofundez învățarea bazată pe jocuri și clasa răsturnată și instrumente digitale precum Edpuzzle, Goosechase și Canva.

ERASMUS+  - experiența care ”Schimbă vieți, deschide minți”!

Site-ul proiectului de acreditare:

https://sites.google.com/view/acreditareerasmus2021-2027/pagina-de-pornire