Prezentarea şi promovarea valorilor culturale ale comunităţii germane, cunoaşterea şi păstrarea tradiţiilor şi a obiceiurilor, promovarea multiculturalităţii şi a dialogului intercultural reprezintă câteva dintre argumentele care stau la baza iniţierii unui proiect în colaborare cu biblioteca Centrului Cultural German. Un punct important care stă la baza acestui proiect constă în faptul că lectura şi, mai mult, transpunerea ideilor în lucrări proprii este un mod ideal de a pune în valoare deprinderile lingvistice, artistice şi estetice ale copiilor în mod original, dar şi de a-i îndruma să îndrăgească lectura. În partea destinată copiilor, cu o amenajare primitoare, micii cititori intră în contact direct cu multe cărţi ilustrate, cărţi pentru copii, precum şi jocuri care contribuie la dezvoltarea personală a copiilor.
Scopul proiectului: Cultivarea intersului copiilor faţă de limba şi cultura germană prin contactul direct cu persoane vorbitoare ale limbii minorităţii naţionale

Obiective urmărite:
• să se comporte adecvat într-un spațiu exterior grădiniţei
• să-şi afirme potenţialului literar, artistic şi creativ
• să-şi dezvolte interesul pentru lectură, film, teatru, activităţi practice şi de creaţie
• să perceapă valori ale patrimoniului bibliotecii
• să manifeste o atitudine degajată în comunicarea orală cu alte persoane prin închegarea unui dialog în limba minorităţilor naţionale
Activități educative:
• vizitarea bibliotecii, familiarizarea cu materiale/publicaţii si jocuri din patrimoniul bibliotecii
• vizionarea de filme educative și documentare pentru copii
• lecturi după imagini
• lecturarea de povești ilustrate
• jocuri interactive
• jocuri de rol
• activităţi practice şi de creaţie
Resurse umane:  grupa  germană, educatoare, bibliotecar
Resurse materiale: cărţi ilustrate, cărți digitale, foi de hârtie, creioane colorate, hârtie glasată, PC, videoproiector, DVD/CD
Evaluarea proiectului:
• Evaluarea gradului de implicare şi a interesului copiilor pentru activitățile propuse
• Evaluarea nivelului de cunoştinţe acumulate de către copii în legătură temele propuse
• Realizarea unui portofoliu, secvențe din cadrul activităților.