”Să nu-i educăm pe copiii noștri pentru lumea de azi. Această lume nu va mai exista când ei vor fi mari și nimic nu ne permite să știm cum va fi vremea lor. Atunci să-i învățăm să se adapteze.” (Maria Montessori)

Procesul de construire a modelului de educaţie în şi pentru democraţie e complex şi trebuie să angajeze nu numai grupul de cadre didactice din sistemul naţional de învățământ ci şi părinții, instituţiile culturale, sportive, mijloacele de comunicare în masa, într-un cuvânt societatea în ansamblul său. Noile demersuri educaţionale abordează dintr-o nouă perspectivă atât statutul cât şi sarcinile cadrelor didactice, care trebuie să devină manageri de educaţie, prin intermediul unor proiecte educative operaţionale, adecvate misiunii, viziunii și valorilor unităţii şcolare în care își desfășoară activitatea, cât și a orizontului de aşteptare al comunităţii locale. Scopul final al educaţiei îl constituie dezvoltarea copilului pentru a se putea manifesta ca subiect activ.
Copiii de azi au nevoie de metode care se bazează pe participare interactivă, socială, pe experimentare de situații de observare a realității, a lumii înconjurătoare, dar și pe posibilitatea de a valorifica cele învățate și în viața de zi cu zi.
Există o multitudine de modalităţi de realizare a acestor activităţi. O modalitate care implică mai multă inspirație, talent şi muncă este proiectul.
Termenul de parteneriat este definit ca „asocierea a doi sau mai mulţi parteneri, iar în literatura de specialitate, parteneriatul reprezintă modalitatea, formală sau informală, prin care două sau mai multe părţi decid să acţioneze împreună pentru atingerea unui scop comun.” (Constantin Cucoș)
Avem oportunitatea de a participa, cu preșcolarii din instituția noastră, la proiectul cu titlul "Conservarea delfinilor din zona costiera românească prin implicarea comunității, pescarilor și conștientizarea turiștilor", initiat de ONG Mare Nostrum. Scopul acestuia este  asigurarea condițiilor adecvate de dezvoltare a populațiilor de delfini în zona costiera românească prin diminuarea impactului negativ al activităților economice costiere asupra delfinului, în special a pescuitului cu plase - cauza capturilor accidentale .
Proiectul urmărește creșterea sprijinului comunităților de pescari de pe litoralul Mării Negre în acțiunile de conservare a delfinilor din zona costieră românească. Se face o actualizare reală și permanentă a informațiilor cu privire la delfinii esuați pe plaje și cauzele acestor accidente, precum și informații privind migrația delfinilor. Totodată se face și o informare și conștientizare a turiștilor și localnicilor din zona costieră românescă cu privire la importanța delfinului pentru Marea Neagră.
Numărul delfinilor prezenți în Marea Neagră a scăzut, iar raportările delfinilor eșuați au crescut, astfel încât o monitorizare atentă a zonei costiere este o necesitate.
Copiii sunt implicați activ în această activitate, chiar și în perioadele vacanțelor, mergând periodic pe plajă și raportând situația. Ei sunt însoțiți de cadre didactice, de părinți. Situația se raportează lunar către ONG ”Mare Nostrum” Constanța.
Voluntarii de la Mare Nostrum vizitează instituția noastră și le vorbesc preșcolarilor despre delfini, despre viața lor, despre ecosistemul marin.  Copiii pot atinge un delfin gonflabil, de mărimea unuia real, ce redă culoarea unuia adevărat.  Ei sunt atenți la informații și sunt atrași de acțiune.
Cadrele didactice, de asemenea vizionează cu preșcolarii filme pe această temă, specifice vârstei lor, le explică importanța protejării delfinilor, a întreg mediul înconjurător în care trăim.
De mici, facem parte din rețeaua de monitorizare voluntară a delfinilor din Marea Neagră alături de ecologiștii de la ONG ”Mare Nostrum” Constanța.
Ieșirile pe malul mării sunt educative, sunt propice sănătății fizice, dar sunt și distractive, plăcute și mult așteptate de către cei mici.