La Liceul de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia, județul Ialomița, a avut loc un atelier dedicat combaterii dezinformării, organizat de grupul de inițiativă Tineri pentru Dezvoltare, în cadrul proiectului de solidaritate EduCivica. Proiectul este finanțat prin Corpul European de Solidaritate al Uniunii Europene și își propune să sprijine dezvoltarea gândirii critice și a spiritului civic în rândul tinerilor.

Activitatea a fost coordonată de Cătana Elena, coordonator de proiect, alături de Giulia Gheorghe, responsabilă pentru elaborarea materialelor educaționale.
Din partea Liceului de Arte „Ionel Perlea” au participat și au sprijinit desfășurarea activității cadrele didactice Militaru Nicoleta, Grecu Magdalena și Dușe Angelica.

Ce au învățat elevii

La atelier au participat elevi din clasele a IX-a și a X-a, profil filologie. Printr-o serie de jocuri interactive și exerciții de echipă, aceștia au descoperit cât de ușor poate fi distorsionată o informație astfel încât să pară reală și credibilă.

Activitățile au pus accent pe:

identificarea sursei unei informații

înțelegerea contextului în care apare un mesaj

analizarea intenției din spatele conținutului distribuit

importanța consultării mai multor surse înainte de a considera o informație drept adevărată

Unul dintre cele mai apreciate momente a fost jocul de tip „telefonul fără fir”, care a demonstrat într-un mod amuzant, dar foarte clar, cum se modifică mesajele pe măsură ce sunt transmise de la o persoană la alta.

Elevii au lucrat în echipe, au dezbătut exemple concrete și au explorat un „kit imaginar” de verificare a informațiilor, pe care îl pot folosi pe viitor atunci când întâlnesc știri sau postări îndoielnice.

Vocea participanților

La finalul activității, elevii au împărtășit impresiile lor despre experiență:

Sara S. a declarat: „Din punctul meu de vedere, activitatea a fost una tare plăcută. Am apreciat enorm munca în echipă și socializarea, transformând jocurile într-o oportunitate de a învăța. De asemenea, valorile europene au putut fi profund promovate și cunoscute de noi printr-un intermediu interactiv, focusându-se pe conștientizarea existenței știrilor false și impactul lor asupra publicului. Sunt sigură că elevii așteaptă, în continuare, astfel de proiecte.” Roberta B. a adăugat: „O activitate foarte interactivă, mult lucru în echipă, iar informațiile fiind acompaniate de amuzament au format o atmosferă plăcută. «Telefonul fără fir» a fost momentul cel mai interesant. De asemenea, kit-ul imaginar prezentat a fost foarte util și cu siguranță îl voi folosi în viitor.” Rareș S. a spus:„Mi-a plăcut foarte mult că am putut lucra în echipe, să socializăm și în același timp să învățăm despre valorile europene.” Darius B. a menționat: „Mie mi s-a părut activitatea aceasta una interesantă, deoarece am putut lucra în echipă și am putut analiza știrile false și valorile europene.” Diana D. a completat: „Mi-a plăcut această activitate, deoarece ne-a învățat să lucrăm mai bine în echipă, cum să identificăm știrile false și a aprofundat rolul fiecărei instituții de stat.”

De ce contează astfel de ateliere

Într-o perioadă în care informația circulă rapid, iar știrile false pot influența opinii și decizii, astfel de ateliere devin esențiale. Elevii nu doar că au învățat să fie mai atenți la ceea ce citesc și distribuie, dar și-au dezvoltat spiritul critic, capacitatea de analiză și responsabilitatea față de informație — competențe esențiale pentru cetățeni activi și informați. Proiectul EduCivica continuă să aducă educația civică mai aproape de tineri, într-un mod interactiv, prietenos și adaptat realităților actuale.

Vizitati canalul youtube, abonati-va pentru a fi la curent cu ultimele video clipuri gratuite.

Multumim colegilor care s-au abonat deja, au contribuit ca acest hub de resurse didactice sa fie mai vizibil si accesibil tuturor:

https://www.youtube.com/@MariusTipa

De asemeena, paginile web de mai jos contin resurse gratuite, suplimentar fata de ceea ce este deja afisat in canalul youtube:

https://www.softedu-magazin.ro/mostre-video-gratuite/

Cateva sectiuni cu informatii gratuite sunt detaliate mai jos. Nu trebuie decat sa le explorati si sa le folositi:

Alternative la Autodesk Autocad

http://www.softedu.eu/alternative-autocad.html

Modelare 3D parametrica, similara cu Catia, Inventor

http://www.softedu.eu/free-parametric-cad.html

O problema des intalnita in grafica vectoriala Adobe Illustrator

http://www.softedu.eu/illustrator-gradient-pe-curbe.html

Alternativa la Adobe Camera Raw, editarea imaginilor Raw si HDR

http://www.softedu.eu/raw-therapy.html

Editare grafica gratuita

http://www.softedu.eu/editare-grafica-gratuita.html

Editare video gratuita

http://www.softedu.eu/editare-video-gratuita.html

Editare web gratuita

http://www.softedu.eu/editare-web-gratuita.html

Solutia de Editare web gratuita

http://www.softedu.eu/web-design-x5-go.html

Pe 24 ianuarie marcăm Ziua Internațională a Educației, o inițiativă proclamată în 2018 de Adunarea Generală a ONU pentru a evidenția importanța fundamentală a educației în susținerea păcii și a dezvoltării durabile. Această zi subliniază dreptul universal la educație și reflectă asupra provocărilor contemporane.
Preșcolarii noștri de la CSEI ”Sf. Vasile” Craiova – Școală Asociată UNESCO ASPnet au sărbătorit această zi prin activități adaptate vârstei lor, sub denumirea _Grădinița, micul meu univers_. Educația rămâne cheia unui viitor mai luminos, iar copiii ne inspiră zilnic prin entuziasmul lor de a învăța și de a explora lumea.
Suntem mândri să facem parte din rețeaua UNESCO ASPnet, promovând o educație incluzivă și de calitate pentru toți copiii.

De ce este importantă această sesiune?
Prin această instruire, voluntarii au dobândit cunoștințe esențiale despre incluziune socială, metode adaptate de comunicare și activități sportive potrivite pentru copiii cu dizabilități. Astfel, ei sunt pregătiți să creeze un mediu primitor și sigur, în care fiecare copil să se simtă valorizat și să poată participa activ.

Despre proiect
„Orientare incluzivă pentru fiecare copil – Împreună pe același drum” este un proiect cu impact local puternic, care are ca scop integrarea socială, dezvoltarea fizică și cognitivă a copiilor cu dizabilități, dar și promovarea valorilor europene de incluziune, diversitate și responsabilitate față de mediu.

Voluntarii vor continua să desfășoare activități diverse, printre care sesiuni de orientare sportivă și jocuri adaptate, ateliere educaționale despre valorile Uniunii Europene, acțiuni ecologice și un forum de participare democratică pentru beneficiari.

Următorii pași
După această sesiune de coaching, urmează implementarea activităților practice, care vor implica direct 150 de copii și tineri cu dizabilități din cartierul 1 Mai, Craiova. Proiectul va continua să sprijine incluziunea și dezvoltarea acestora, contribuind la o comunitate mai unită și mai diversă.

Această primă sesiune de coaching marchează un pas important în drumul nostru comun spre o societate în care fiecare copil are șansa la o viață activă, incluzivă și plină de oportunități. Vă invităm să urmăriți evoluția proiectului și să vă alăturați cauzei noastre pentru o comunitate mai bună! 🌟🤝

De ce este importantă această sesiune?
Prin această instruire, voluntarii au dobândit cunoștințe esențiale despre incluziune socială, metode adaptate de comunicare și activități sportive potrivite pentru copiii cu dizabilități. Astfel, ei sunt pregătiți să creeze un mediu primitor și sigur, în care fiecare copil să se simtă valorizat și să poată participa activ.

Despre proiect
„Orientare incluzivă pentru fiecare copil – Împreună pe același drum” este un proiect cu impact local puternic, care are ca scop integrarea socială, dezvoltarea fizică și cognitivă a copiilor cu dizabilități, dar și promovarea valorilor europene de incluziune, diversitate și responsabilitate față de mediu.

Voluntarii vor continua să desfășoare activități diverse, printre care sesiuni de orientare sportivă și jocuri adaptate, ateliere educaționale despre valorile Uniunii Europene, acțiuni ecologice și un forum de participare democratică pentru beneficiari.

Următorii pași
După această sesiune de coaching, urmează implementarea activităților practice, care vor implica direct 150 de copii și tineri cu dizabilități din cartierul 1 Mai, Craiova. Proiectul va continua să sprijine incluziunea și dezvoltarea acestora, contribuind la o comunitate mai unită și mai diversă.

Această primă sesiune de coaching marchează un pas important în drumul nostru comun spre o societate în care fiecare copil are șansa la o viață activă, incluzivă și plină de oportunități. Vă invităm să urmăriți evoluția proiectului și să vă alăturați cauzei noastre pentru o comunitate mai bună! 🌟🤝

Programul evenimentului a cuprins numeroase activități interesante, centrate pe dezvoltarea competențelor esențiale pentru educația secolului XXI. Participanții au avut ocazia să asiste la prezentări și ateliere susținute de specialiști din mediul universitar, care au abordat teme actuale și de mare impact pentru profesori și elevi. Mulțumim echipei eTwinning, Mirela Alexandru, Alexandra Aramă și Cătălina Sauciuc pentru toate oportunitățile pe care ni le oferiți și pentru susținerea voastră constantă!

Unul dintre momentele importante a fost prezentarea „Abilitățile pentru viață și carieră în lumea VUCA. Psihoeducație și aplicații pentru profesori și elevi”, susținută de conf. univ. dr. Cosmina Mironov, de la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București. Prezentarea a evidențiat importanța adaptabilității, gândirii critice și inteligenței emoționale într-o lume caracterizată de volatilitate, incertitudine, complexitate și ambiguitate (VUCA).

De asemenea, activitatea „Lightbulb Challenge” – o experiență de învățare bazată pe proiecte în echipă, susținută de drd. Ada Roșeți, de la aceeași facultate, a oferit participanților un exemplu practic de învățare colaborativă, axată pe creativitate, rezolvarea de probleme și implicarea activă a elevilor.

Un alt punct de interes a fost prezentarea „Talk smart, post smarter: promovare și vizibilitate în social media”, susținută de lect. univ. dr. Raluca Silvia Ciochină, de la Facultatea de Comunicare și Relații Publice, Școala Națională de Studii Politice și Administrative. Aceasta a subliniat rolul comunicării eficiente și al prezenței responsabile în mediul online pentru promovarea proiectelor educaționale și a rezultatelor acestora.

Un motiv de mândrie deosebit l-a constituit prezența județului Ialomița pe podiumul Premiilor Naționale eTwinning , prin proiecte valoroase care au demonstrat creativitate, inovație și impact educațional. Această recunoaștere reflectă nu doar calitatea proiectelor premiate, ci și o muncă constantă, o comunitate de profesori implicați și o preocupare reală pentru integrarea metodelor moderne de predare și a colaborării internaționale în școlile din județ. Totodată, aceste proiecte se remarcă prin faptul că sunt ușor de implementat la clasă, beneficiind de susținerea Inspectoratului Școlar și a inspectorului pentru proiecte europene, doamna Simona Tonț, sprijin care încurajează inițiativa, colaborarea și dezvoltarea continuă a cadrelor didactice.

La categoria Gimnaziu, proiectul „Bright Minds AI Summer Camp”, coordonat de Stalidi Cosmina, de la Școala Gimnazială „Aurel Vlaicu” din Fetești, a impresionat prin integrarea inteligenței artificiale în activități educaționale atractive pentru elevi.

În domeniul educației timpurii și al utilizării TIC, proiectul „AWS – GAME (Preschoolers And Wildlife Stories – Gamified Animals Media Experience)”, realizat de Stanciu Carmen Alexandra, de la Grădinița cu Program Prelungit „Junior” din Slobozia, în parteneriat cu Panait Elena, de la Școala Gimnazială Perieți, a evidențiat modul în care poveștile, jocul și tehnologia pot fi îmbinate eficient pentru învățarea copiilor.

Totodată, la categoria eTwinning/Erasmus+, proiectul „Hands Across Countries”, coordonat de Militaru Nicoleta Marilena, de la Liceul de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia, a demonstrat puterea colaborării internaționale și a dialogului intercultural în formarea elevilor.

Premiile Naționale eTwinning au confirmat încă o dată faptul că educația de calitate se construiește prin colaborare, deschidere către inovație și implicare activă. Proiectele premiate și activitățile din cadrul evenimentului au oferit inspirație și motivație tuturor participanților, consolidând rolul eTwinning ca motor al schimbării și al excelenței în educația românească.

Pe parcursul activității, elevii au descoperit poezii mai puțin cunoscute din opera eminesciană, analizându-le din perspective diferite: tematică, simbolistică, limbaj poetic și mesaj. Lectura atentă a fost urmată de discuții libere, care au încurajat exprimarea opiniilor personale și formarea unei relații autentice cu textul literar.

Un moment central al atelierului a fost transpunerea poeziei în ilustrații originale, realizate de participanți. Prin culoare, formă și simbol, elevii au îmbinat cuvântul cu imaginea, creând un dialog artistic între literatură și artele vizuale. Această etapă a stimulat creativitatea, gândirea critică și capacitatea de a interpreta mesajul poetic dincolo de cuvinte.

Activitatea a continuat cu un exercițiu de creație literară, dedicat realizării de poezii diamant – o formă modernă și structurată de exprimare poetică. Elevii au învățat regulile acestui tip de poezie și au fost provocați să-și valorifice imaginația, sensibilitatea și capacitatea de sinteză, creând texte originale inspirate din temele discutate anterior.

Atelierul s-a desfășurat în cadrul proiectului Erasmus+ „Step Up: Learning and Evolving”, acreditare în domeniul educației școlare, și a susținut principiile învățării active, ale creativității și ale dialogului cultural. Prin această experiență, elevii au fost încurajați să devină participanți activi în procesul educațional și să privească literatura ca pe un domeniu viu, deschis reinterpretării.

În final, atelierul „Cuvânt, imagine și creație” a demonstrat că literatura clasică poate fi redescoperită și valorizată prin abordări inovatoare, devenind o sursă reală de inspirație pentru tânăra generație. O experiență educațională care a îmbinat armonios tradiția cu modernitatea și a deschis noi perspective asupra actului de creație. 

Echipa implementare: Militaru Nicoleta, Buzoianu Simona, Stancu Mariana- profesori Liceul de Arte "Ionel Perlea", Slobozia, Ialomita.

Am introdus un nou clip video și 3 fișiere interactive 3D în softurile educaționale Tehnologia materialelor și Prelucrări prin așchiere:

https://www.youtube.com/watch?v=xOPCSK-1Urg