Incluziunea începe cu o poveste. Noul nostru proiect european, desfășurat în toate școlile participante, își propune să aducă în prim‑plan experiențele reale ale elevilor – momente în care s-au simțit acceptați, sprijiniți și valorizați. Coordonat de România și Grecia, proiectul creează un cadru sigur, creativ și accesibil pentru elevi de toate vârstele, inclusiv CES/SEN. Scopul proiectului Proiectul urmărește să promoveze incluziunea și respectul pentru diversitate, să dezvolte competențe digitale și să întărească dialogul intercultural. Elevii vor lucra individual și în echipe internaționale, împărtășind povești, imagini, materiale audio și video care reflectă bunătate, empatie și sprijin reciproc. Cine participă? Toate școlile partenere din proiect contribuie activ la fiecare etapă. România și Grecia au rol de coordonare pentru activitățile de fotografie, editare, evaluare și prezentare finală. Participă elevi din: • Preșcolar (3–6 ani) • Primar (6–11 ani) • Gimnazial (11–14 ani) • Liceal (14–19 ani) • CES/SEN (toate vârstele) Calendarul activităților (Septembrie–Decembrie) SEPTEMBRIE – Lansare & Identitate vizuală Prima activitate obligatorie: crearea logo‑ului proiectului de către elevii tuturor școlilor participante. Urmează întâlnirea profesorilor, activități de tip „Who am I?” și un Padlet comun: „Ce înseamnă incluziunea pentru mine?”. OCTOMBRIE – Producție creativă Elevii creează materiale adaptate vârstei: • Desene, colaje foto • Postere digitale, povești audio, videoclipuri • Activități simplificate pentru CES/SEN România și Grecia coordonează sesiunile foto și sprijinul pentru captarea momentelor de incluziune. NOIEMBRIE – Colaborare europeană Toate școlile contribuie la: • European Inclusion Map • Kindness Chain – acțiuni săptămânale de bunătate • Crearea unui booklet digital comun în echipe mixte România–Grecia–alte școli participante Materialele sunt trimise coordonatorilor pentru editare. DECEMBRIE – Prezentare & Închidere Grecia publică prezentarea finală pe eTwinning. România coordonează evaluarea. Toate școlile organizează expoziții locale și contribuie la raportul final. Instrumente digitale folosite Canva, PicsArt, PiZap, StoryJumper, StoryboardThat, Calameo, Issuu, Wordwall, Google Forms, Removal.ai, OurBoox, Padlet, eTwinning – platforme care transformă creativitatea elevilor în produse digitale atractive. 💡 De ce este important acest proiect? Pentru că fiecare copil merită să fie ascultat. Prin poveștile lor, elevii descoperă că incluziunea nu are granițe. Proiectul devine astfel o punte între școli, culturi și experiențe, promovând empatia și respectul într-o comunitate europeană unită.