<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
	<title><![CDATA[iTeach: blogul Doina Negoita]]></title>
	<link>https://iteach.ro/blog/doina.negoita</link>
	<description><![CDATA[iTeach: blogul Doina Negoita]]></description>
	<item>
		<guid isPermaLink="true">https://iteach.ro/blog/60374/plan-pentru-proiect-etwinning-vivons-ensemble</guid>
		<title><![CDATA[Plan pentru proiect etwinning ''Vivons ensemble''!]]></title>
		<link>https://iteach.ro/blog/60374/plan-pentru-proiect-etwinning-vivons-ensemble</link>
		<pubDate>Tue, 01 Dec 2015 06:52:21 +0200</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Doina Negoita]]></dc:creator>
		<description><![CDATA[<p>
	Vivons ensemble!</p>
<p>
	Voi prezenta planul de proiect eTwinning pe care&nbsp; care doresc sa-l implementez.</p>
<p>
	Titlu: &#39;&#39;Vivons ensemble!&#39;&#39;</p>
<p>
	Discipline: Cros curricular-educatie civica,drept comunitar,istorie,geografie,educatie plastica,</p>
<p>
	informatica,limba franceza.</p>
<p>
	Scop: Promovarea valorilor europene, eliminarea barierelor de comunicare.</p>
<p>
	Durata: 1 an cu posibilitate de prelungire</p>
<p>
	Argument: Folosirea TICE in vederea dezvoltarii competentelor digitale,dezvoltarea competentelor</p>
<p>
	de comunicare sociala si lingvistice.</p>
<p>
	Parteneri: Elevii care studiaza limba franceza si au competente de comunicare orala si scrisa de</p>
<p>
	acelasi nivel A1-A2/B1-B2.</p>
<p>
	Limba de comunicare: Limba franceza</p>
<p>
	Numar participanti: Acestia se stabilesc de comun acord de catre toti partenerii de proiect.</p>
<p>
	Mijloace de comunicare: e-mail,skype-videoconferinta,video,chat, corespondenta traditionala.</p>
<p>
	Obiectuve educative: Promovarea valorilor europene,incurajarea lucrului in echipa,valorizarea</p>
<p>
	patrimoniului national.</p>
<p>
	Obiective didactice: Initierea in utilizarea TICE,ameliorarea si dezvoltarea competentelor</p>
<p>
	lingvistice-limba franceza.</p>
<p>
	Obiective specifice: Dezvoltarea imaginatiei si a&nbsp; creativitatii , dezvoltarea competentelor digitale,crearea</p>
<p>
	unui climat de dialog,respect si prietenie,incurajarea inventivitatii si a inovatiei.</p>
<p>
	Competente pedagogice: Sa invatam sa lucram in cooperare,autonomie si respect fata de sine.</p>
<p>
	Buget: Atragere de fonduri din sponsorizari.resurse proprii.</p>
<p>
	Activitati:</p>
<p>
	1.Stabilirea etapelor de lucru la propunerea scolilor partenere;e-mail;twinspace</p>
<p>
	2.Prezentarea participantilor;ppt,e-mail,scrisori,video,videoconferinta</p>
<p>
	3.Prezentarea scolii si a orasului/satului prin promovarea propriei culturi;galerie foto,concurs de afise</p>
<p>
	4.O,Brad frumos!-traditii si obiceiuri de iarna&nbsp; [Craciun]; videoconferinta,postere,felicitari lucrate manual,</p>
<p>
	retete culinare,video,galerie foto</p>
<p>
	5.Sfantul Valentin-O sarbatoare a tuturor!-postere,felicitari lucrate manual</p>
<p>
	6. Eu?-Dar tu?-Noi suntem francofoni-quiz,videoconferinta,ppt</p>
<p>
	7.A venit iepurasul!-traditii si obiceiuri de Pasti;e-mail,video,retete culinare, felicitari lucrate manual,postere,galerie</p>
<p>
	foto.</p>
<p>
	8.9Mai-Ziua Europei;ppt,videoconferinta,postere,galerie foto.</p>
<p>
	9.Produs final -Ebook</p>
<p>
	10.Evaluare-Activitatile vor fi evaluate de catre profesorii coordonatori</p>
<p>
	Toate aceste activitati vor fi vizibile pe Twinspace.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Profesor, Doina Negoita</p>
<p>
	sursa:www.etwinning.net</p>


]]></description>
	</item>
	<item>
		<guid isPermaLink="true">https://iteach.ro/blog/52884/un-vapor-numit-etwinning</guid>
		<title><![CDATA[''Un Vapor numit eTwinning'']]></title>
		<link>https://iteach.ro/blog/52884/un-vapor-numit-etwinning</link>
		<pubDate>Mon, 19 Jan 2015 19:41:52 +0200</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Doina Negoita]]></dc:creator>
		<description><![CDATA[
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#39;&#39;Un vapor numit eTwinning &#39;&#39;este&nbsp; titlul viitorului meu proiect etwinning. Adresat elevilor cu varste cuprinse intre 12-15 ani,proiectul permite participantilor&nbsp; utilizarea spatiului virtual&nbsp; etwinning ca metoda de invatare a limbii franceze,nivel A1-A2,dezvolta competentele TICE si lingvistice,favorizeaza dialogul intercultural pentru o mai buna cunoastere &#39;&#39;a vecinului de langa casa&#39;&#39;.Activitatile din cadrul acestui proiect&nbsp; implica munca in echipa dar si individual.Activitatile de prezentare a participantilor,a scolilor ,a oraselor&nbsp; sau&nbsp; a tarilor de origine prin intermediul videoconferintelor,a scrisorilor traditionale sau a paginilor wiki&nbsp; contribuie la reusita proiectului. Creativitatea ,imaginatia si spontaneitatea&nbsp; sunt atuuri ale&nbsp; dezvoltarii &nbsp; personale&nbsp; a fiecarui elev implicat in proiect. In&nbsp; spatiul destinat cadrelor didactice-&#39;&#39;Spatiul profesorilor&#39;&#39;,are loc schimbul de idei,propunerea de strategii ,se&nbsp; pot scrie mesaje vizibile altor&nbsp; membrii Twinspace. O&nbsp; alta&nbsp; componenta de baza &nbsp; a proiectului este &#39;&#39;Jurnalul de proiect&#39;&#39;; Jurnal de bord ,util pentru a urmari fiecare etapa de lucru, &#39;&#39;Jurnalul de proiect&#39;&#39; permite diseminarea noutatilor de proiect&nbsp; pe varianta publica Twinspace. De mentionat ca articolele din Jurnal sunt&nbsp; vizibile prin intermediul spatiului virtual public. Asa cum am precizat ,la un proiect etwinning participa profesori si elevi in calitate de administratori ,membrii.Profesorii administratori au drepturi depline in timp ce profesorii membri au unele drepturi de editare.In ceea ce ii priveste pe elevi ,observam ca elevul administrator are rol de coordonare a activitatilor in timp ce elevul&nbsp; membru&nbsp; participa la forumuri,coltul elevilor,chat.Pe vaporul nostru numit eTwinning pot urca si invitati al caror rol este doar de a &#39;&#39;vizita&#39;&#39;bordul bunelor practici.</p>

<p>
	Doina Negoita</p>


<p>
	www.etwinning.ro</p>
<p>
	www.curs PICE</p>
]]></description>
	</item>
	<item>
		<guid isPermaLink="true">https://iteach.ro/blog/52844/o-noua-perspectiva-didactica-proiectele-colaborative-internationale-etwinning</guid>
		<title><![CDATA[O noua perspectiva didactica- proiectele colaborative internationale etwinning]]></title>
		<link>https://iteach.ro/blog/52844/o-noua-perspectiva-didactica-proiectele-colaborative-internationale-etwinning</link>
		<pubDate>Sun, 18 Jan 2015 07:40:27 +0200</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Doina Negoita]]></dc:creator>
		<description><![CDATA[

<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Parte integranta a programului de invatare pe&nbsp; tot parcursul vietii, proiectul colaborativ educational&nbsp; international etwinning propune colaborarea interscolara cat si promovarea de noi&nbsp; strategii care vizeaza dezvoltarea competentelor lingvistice si TICE. Ideea&nbsp; de baza a oricarui&nbsp; proiect etwinning este&nbsp; de a creea o conexiune intre&nbsp; parteneri, conexiune care&nbsp; sa&nbsp; permita comunicarea,schimbul de idei, implicarea in realitatea socioculturala,incurajarea lucrului in echipa,acceptarea pozitiva a diversitatii. Observam ca&nbsp; avantajele unui astfel de proiect sunt multiple atat pentru profesori dar mai ales pentru elevi. Metoda si instrument de lucru din perspectiva didactica, proiectul etwinning&nbsp; vine in completarea manualelor [ma refer aici la manualele de limbui straine] dar si in ajutorul elevilor. Astfel,&nbsp; cu&nbsp; acest&nbsp; acest&nbsp; &#39;&#39;instrument&#39;&#39; elevul invata sa-si asume responsabilitati individuale sau in echipa,sa-si dezvolte competentele&nbsp; si aptitudinile&nbsp; necesare in invatarea unei limbi straine ,sa atinga cele patru nivele de limba prevazute de CECR pentru invatamantul preuniversitar , sa-si respecte partenerul de echipa, sa respecte valorile morale inscrise in Carta Universala a Drepturilor Omului.Valorizarea noilor cunostinte ,a aptitudinilor si abilitatilor, invatarea&nbsp; unei&nbsp; limbi straine,folosirea unor strategii dinamizante in care elevul sa fie eroul principal fac din proiectul etwinning &#39;&#39;Copilul perfect&#39;&#39;a carui cultura&#39;&#39;este o forma de viata prin care care o colectivitate umana isi exprima forta creatoare&#39;&#39;&nbsp; [Marin Preda]</p>
<p>
	Doina Negoita</p>




<p>
	www.etwinning.ro</p>
]]></description>
	</item>
</channel>
</rss>
