<![CDATA[iTeach: blogul Elena Meda Dochin]]> https://iteach.ro/blog/elena.dochin https://iteach.ro/blog/183307/am-sarbatorit-si-noi-ziua-internationala-a-cititului-va-atasez-cateva-dintre-lucrarile-copiilor-sper-sa-va-placa <![CDATA[Am sărbătorit și noi ,,Ziua internațională a cititului,, Vă atașez câteva dintre lucrările copiilor. Sper să vă placă!]]> https://iteach.ro/blog/183307/am-sarbatorit-si-noi-ziua-internationala-a-cititului-va-atasez-cateva-dintre-lucrarile-copiilor-sper-sa-va-placa Sun, 23 Mar 2025 10:46:23 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/183141/mindfulness <![CDATA[Mindfulness]]> https://iteach.ro/blog/183141/mindfulness Fri, 21 Mar 2025 00:24:27 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/183138/cugetari <![CDATA[Cugetări]]> https://iteach.ro/blog/183138/cugetari Fri, 21 Mar 2025 00:16:08 +0200 https://youtube.com/shorts/zzjd5mIbX7Q?si=Jp_jhFT-uyHgBKlS

]]> https://iteach.ro/blog/182885/webinar <![CDATA[Webinar]]> https://iteach.ro/blog/182885/webinar Tue, 18 Mar 2025 10:25:02 +0200 Abordarea copiilor cu CES pune în dificultate, de cele mai multe ori,  cadrele didactice. Trăim o vreme în care comportamentul copiilor este diferit,  și totuși ei trebuie integrați. Ar fi mai ușor dacă ne-am bucura de sprijinul părinților, însă aceștia au un comportament opozant, critic la adresa cadrelor didactice. Și atunci, ce este de făcut? Este motivul pentru care am venit în sprijinul colegilor mei cu un webinar gratuit, care a avut ca scop formarea  în acest sens. Am vorbit cu colega mea de la Cluj și am trecut la treabă. S-au înscris 210 cadre didactice. M-am bucurat mult de numărul mare de persoane interesate de acest subiect. Am încercat să atingem aspectele cel mai frecvent întâlnite în abordarea preșcolarilor/elevilor cu CES, însă am simțit că nevoile sunt mult mai mari. Este motivul pentru care, în luna aprilie, voi ține un curs pe această temă. Vă atașez posterul de la webinar.

]]> https://iteach.ro/blog/178792/dissemination-of-the-etwinning-project-questions-and-answers-about-plastic <![CDATA[Dissemination of the etwinning project - Questions and Answers about Plastic]]> https://iteach.ro/blog/178792/dissemination-of-the-etwinning-project-questions-and-answers-about-plastic Sun, 26 Jan 2025 23:42:40 +0200 https://www.facebook.com/share/g/15FXzpAgHZ/?mibextid=K35XfP

]]> https://iteach.ro/blog/178789/proiect-etwinning <![CDATA[Proiect eTwinning]]> https://iteach.ro/blog/178789/proiect-etwinning Sun, 26 Jan 2025 23:22:04 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/178778/proiect-etwinning <![CDATA[Proiect eTwinning]]> https://iteach.ro/blog/178778/proiect-etwinning Sun, 26 Jan 2025 23:15:49 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/177228/urare <![CDATA[Urare]]> https://iteach.ro/blog/177228/urare Wed, 01 Jan 2025 01:09:13 +0200 Noul An să vă aducă belşug în casă, bucate pe masă, valută în cont, un iaht în port, motor pe autostradă şi vecinii ca să vadă. La mulţi ani!

]]> https://iteach.ro/blog/176556/un-colind-din-suflet-parteneriat-educational <![CDATA[,,Un colind din suflet,,- parteneriat educațional]]> https://iteach.ro/blog/176556/un-colind-din-suflet-parteneriat-educational Tue, 17 Dec 2024 20:36:00 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176550/proiect-etwinning <![CDATA[Proiect eTwinning]]> https://iteach.ro/blog/176550/proiect-etwinning Tue, 17 Dec 2024 20:29:41 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176545/seminar <![CDATA[Seminar]]> https://iteach.ro/blog/176545/seminar Tue, 17 Dec 2024 20:23:56 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176326/impreuna-pentru-o-lume-mai-buna <![CDATA[Împreună pentru o lume mai bună!]]> https://iteach.ro/blog/176326/impreuna-pentru-o-lume-mai-buna Sun, 08 Dec 2024 17:48:53 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176321/save-the-earth-global-education-week-romania <![CDATA[SAVE THE EARTH - Global Education Week - România]]> https://iteach.ro/blog/176321/save-the-earth-global-education-week-romania Sun, 08 Dec 2024 17:42:23 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176241/anxietate <![CDATA[ANXIETATE]]> https://iteach.ro/blog/176241/anxietate Thu, 05 Dec 2024 23:38:18 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176238/autism <![CDATA[AUTISM]]> https://iteach.ro/blog/176238/autism Thu, 05 Dec 2024 23:32:36 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176235/adhd <![CDATA[ADHD]]> https://iteach.ro/blog/176235/adhd Thu, 05 Dec 2024 23:30:09 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/176151/recunostinta <![CDATA[Recunoștința]]> https://iteach.ro/blog/176151/recunostinta Tue, 03 Dec 2024 22:25:40 +0200 Practicarea recunoștinței este o resursă valoroasă de care dispunem fiecare dintre noi și care ne aduce beneficii importante. Printre acestea: mai multe emoții pozitive, o stare de mulțumire, bucurie, optimism și împlinire, o satisfacție mai mare cu propria viață. Pe scurt, un sentiment mai puternic de fericire dar și de sens și scop în viață.

Sunt multe lucruri pe care le poți face pentru a practica recunoștința dar nu trebuie sa le aplici pe toate pentru a începe sa vezi beneficiile. Poți începe cu ce preferi mai mult din ideile prezentate, atata vreme cat îți creezi un obicei constant de a fi recunoscător!

]]> https://iteach.ro/blog/175871/clasificarea-fobiilor <![CDATA[Clasificarea fobiilor]]> https://iteach.ro/blog/175871/clasificarea-fobiilor Tue, 26 Nov 2024 22:28:27 +0200 La ora actuală clasificarea științifică a fobiilor, cea mai larg utilizată de echipele de cercetare din lumea întreagă , separă fobiile în trei grupe principale, provenite fiecare dintr-un tip destul de precis de frici:
- fobiile specifice grupează în special, fobiile de animale, de elemente naturale, de sânge, de răni. Aceste fobii numite înainte fobii simple induc o deficiență destul de limitată, deoarece comportamentele de evitare care le sunt asociate rămân compatibile cu o viață aproape normală.
- fobiile sociale constau într-o frică intensă de privirea și judecata altora. Aceste fobii sunt considerate adesea cele mai invalidante, fiindcă evitările sociale privează persoana fobică de un număr mai mare sau mai mic de activități relaționale, esențiale echilibrului și dezvoltării sale personale.
- tulburarea de panică însoțită de agorafobie este evidențiată de teama de a simți un disconfort, mai ales în anumite locuri publice. Ea crează un mare impediment , întrucât violentele și destabilizantele ei crize de angoasă induc repede evitări care subminează capacitățile de autonomie ale persoanei fobice: orice deplasare în afara casei poate deveni astfel o problemă.

Bibliografie:
Craske M.G.,Disposition to fear and anxiety: negative affectivity, Elsevier, Oxford,2003

]]> https://iteach.ro/blog/175870/lectorat-cu-parintii <![CDATA[LECTORAT CU PĂRINȚII]]> https://iteach.ro/blog/175870/lectorat-cu-parintii Tue, 26 Nov 2024 22:18:04 +0200

]]> https://iteach.ro/blog/175243/program-violenta <![CDATA[PROGRAM VIOLENȚĂ]]> https://iteach.ro/blog/175243/program-violenta Sat, 16 Nov 2024 19:39:06 +0200

]]>