https://www.youtube.com/watch?v=tFKQlV7EAw0&t=5s

Proiectul are ca scop folosirea surselor online, precum mass-media, pentru a înțelege ce presupune activitatea unui jurnalist și a unui moderator de emisiuni, cum ar putea deveni elevii în viitor.
Elevii clasei a VIII-a B de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu entuziasm şi seriozitate, au colaborat, iar pentru atingerea obiectivelor și realizarea produselor finale ale proiectului au folosit sursele de informare online, dar și ziarele locale şi instrumente Web 2.0 precum: My,Movie, VivaVideo, PicsArt, JigsawPlanet, Pixiz, MomentCam, PhotoLab, OurBoox, Photo Effect Theme Nature, Photo Editor, TreeFrame, PhotoEditor, Kahoot, Google Maps,WordArt, Youtube, Meme Generator, Creativity Test, VanGoYoursel, Canva și Textanim.
Activităţile desfăşurate în cadrul proiectului au avut un impact pozitiv şi au contribuit la dezvoltarea abilităţilor IT, lingvistice, de comunicare şi de cooperare cu colegii de clasă, dar şi cu elevii din ţările partenere.
Produsele proiectului şi imagini din timpul activităţilor desfăşurate pot fi găsite pe portalul eTwinning, la adresa: https://live.etwinning.net/projects/project/194982.

https://www.youtube.com/watch?v=bpkBCmlW0uk&t=3s

https://www.youtube.com/watch?v=P5a_bff0nS8&t=2s

https://www.youtube.com/channel/UCATehzDm5wbNn12MV9oIuNg

https://www.youtube.com/channel/UCATehzDm5wbNn12MV9oIuNg

Proiectul are ca scop explorarea și prezentarea frumuseții limbii materne.

Elevii clasei a VIII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu entuziastm şi seriozitate, au colaborat şi au realizat un afiș cu informații despre limba română. Astfel, ei au conștientizat de ce este important să ne iubim și să ne protejăm limba maternă.

 Activităţile desfăşurate în cadrul proiectului au avut un impact pozitiv şi au contribuit la dezvoltarea abilităţilor IT, lingvistice, de comunicare şi de cooperare cu colegii de clasă, dar şi cu elevii din ţările partenere.

Produsele proiectului şi imagini din timpul activităţilor desfăşurate pot fi găsite pe portalul eTwinning, la adresa: https://live.etwinning.net/projects/project/197331.

http://www.youtube.com/watch?v=5a7YqDHdVhc 

                         „Necenzurat” este un proiect de prevenire a consumului de droguri în şcoli, adresat adolescenţilor cu vârste între 12 şi 14 ani, având la bază modelul comprehensiv al influenţei sociale, proiectul fiind deja testat cu succes în 7 ţări europene.

La nivel local, proiectul este implementat de Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Bacău, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău.

Scopul proiectului este de a forma în rândul elevilor din ciclul gimnazial abilităţi de viaţă sănătoasă, necesare luării unor decizii corecte şi responsabile privind consumul de tutun, alcool şi droguri.

Abilitățile de viață pe care programul „Necenzurat” își propune să le dezvolte la elevi sunt: gândirea critică, luarea deciziilor, rezolvarea problemelor, gândirea creativă, comunicarea asertivă, aptitudinile de relaționare, auto-conștientizarea, empatia, confruntarea cu emoțiile şi convingerile normative.

Proiectul are un număr de 7 activităţi la clasă, pe parcursul cărora sunt abordate următoarele teme: Introducere ,,Necenzurat” și „A fi sau a nu fi într-un grup”; „Opțiuni – alcool, risc și protecție”; „Ceea ce crezi este bazat pe fapte reale?” și „Despre fumat – informează-te”; „Exprimă-te!” și „Vedeta petrecerii”; „Ia atitudine” și „Drogurile – Informează-te!”; „Abilități de a face față problemelor” și „Rezolvarea problemelor și luarea deciziilor”; „Stabilirea obiectivelor” și „Ce am învățat din lecțiile «Necenzurat»?”.

Pe lângă activităţile destinate elevilor, acest proiect are şi un modul adresat părinţilor, deosebit de util în realizarea unui parteneriat activ şi eficient între şcoală şi familie în educaţia antidrog a copiilor.

Elevii clasei a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu” din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara, au participat cu entuziastm şi seriozitate, au colaborat, s-au documentat, şi-au exprimat părerea şi au învăţat lucruri noi şi utile pe parcursul celor 7 activități ale proiectului.

Activităţile desfăşurate în cadrul proiectului au avut un impact pozitiv şi au contribuit la formarea unei atitudini responsabile privind consumul de tutun, alcool şi droguri.

https://www.youtube.com/watch?v=tjHs2RYtNOI

Elevii din clasa a III-a Step by Step de la Liceul Tehnologic "Petőfi Sándor" din Dănești au dovedit aceeași implicare activă să descopere miracolele artei, ca și în proiectul KIDS ARTS. La planificare, continuând concepția proiectului anterior, ne-am bazat pe ideile elevilor. Activitățile au fost construite în jurul a opt teme:

1. Ziua Siguranței pe Internet
2. Arta Firului și a Șnurului
3. Gigant sau Miniatură
4. Pantomimă
5. Citiți și creați!
6. Quilling pentru Ziua Mamei
7. Dansul culorilor
8. Desenarea pas cu pas.

Activitatea elevilor, jucându-se diferite roluri, s-a desfășurat în ateliere.
În Atelierul Designerilor, copiii au proiectat și au realizat mini avioane și un mini castel. Deși, inițial, am planificat crearea unor bijuterii pentru mame prin tehnica quilling, însă pe parcurs s-a dovedit o activitate extrem de îndrăgită. Micii „designeri” au fost motivați să facă diverse modele cu design deosebit și asortate cu vestimentația lor, au confecționat nenumărate bijuterii de calitate, pe care le poartă cu mândrie.
În Atelierul Artiștilor au obținut păpuși, animăluțe și brățări din fire de ață.
Participând la workshop-ul actorilor, elevii au ales câte o poveste pe care le-au citit. „Actorii”, creând scenariul în stil propriu și pregătind obiectele necesare cu multă fantezie și într-un mod creativ au prezentat scenetele de teatru.
„Oamenii de știință” au admirat Dansul culorilor, care erau de fapt experimente spectaculoase, stimulând astfel creativitatea copiilor.
Cu prilejul Zilei Siguranţei pe Internet am avut activități cu conținut din domeniul tehnologiei online, având ca scop promovarea utilizării lor de către copii într-un mod mai sigur şi responsabil.
Un eveniment impresionant era webinarul „Drawing Step by step”, când ne-am întâlnit online cu copiii din Turcia. Elevii au avut posibilitatea să deseneze pe whiteboard, ceilați au încercat să ghicească ce reprezintă desenul. A fost o experiență extraordinară, așa cum au remarcat mai mulți elevi la evaluarea proiectului.

Toate secvențele proiectului și produsele activităţilor pot fi accesate în spaţiul virtual eTwinning: 

https://twinspace.etwinning.net/81898/home

                  Activitatea a avut ca scop formarea aptitudinilor şi atitudinilor necesare pentru dezvoltarea activităţilor conştiente şi responsabile care duc la îmbunătăţirea calităţii mediului înconjurător.

Ideea activităţii a pornit de la melodia formaţiei Scorpion – "Wind of Change", iar lupta împotriva schimbărilor climatice este unul dintre cele 17 obiective ale dezvoltării durabile.

Activitatea s-a desfăşurat în sala de clasă, într-un spaţiu primitor şi cald. Pe fundalul cântecului Wind of Change elevii, împărţiţi în grupe de câte 4, au completat în fişa de lucru ceea ce ştiu şi vor să ştie despre încălzitrea globală. Fiecare grup şi-a desemnat un reprezentant, care a expus în faţa colegilor propriile păreri despre încălzirea globală. Ulterior, elevii au urmărit filmuleţe despre cauzele şi efectele încălzirii globale, reuşind să îşi completeze lacunele şi să-şi îmbogăţească cunoştinţele.

Prin această activitate am stimulat dezbaterile pro şi contra, am încurajat creativitatea şi am pus accent pe competenţele de comunicare, de colaborare şi de relaţionare.

La activitate au participat 28 de elevi din clasa a VII-a B, de la Şcoala Gimnazială "George Călinescu" din Oneşti  iar metoda folosită a fost Ştiu/Vreau să ştiu/Am învăţat.

https://www.youtube.com/watch?v=n4RjJKxsamQ

https://www.youtube.com/watch?v=z3HPrbiWa5I

https://www.youtube.com/watch?v=wCmyjFWGKME&t=22s

https://www.youtube.com/watch?v=BpY2gnAYpP4&list=PLCP1ojrqiXJbrx0F1iJ0AR2gHa7ZE1hB6&index=2&t=0s