<![CDATA[iTeach: Blog: Micul Modelist]]> https://iteach.ro:443/pg/blog/florentina.vartosutoma/read/102542/micul-modelist?view=rss https://iteach.ro/pg/blog/florentina.vartosutoma/read/102542/micul-modelist Tue, 08 Jun 2021 23:52:47 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/florentina.vartosutoma/read/102542/micul-modelist <![CDATA[Micul Modelist]]>       Ştim cu toţii că modelismul este domeniul măiestriei constructorilor, un domeniu cu valenţe multiple atribuite laturilor sale tehnico-aplicative şi sportive: aero-, navo-, racheto-, auto- şi micromodelism. Tehnicile de lucru specifice modelismului dezvoltă la elevi o fină abilitate practică, educă răbdarea şi atenția, iar la finalul execuției modelului, aduce emulație și satisfacție.
        Modelismul este hobby-ul cel mai versatil din lume și le permite copiilor să-și dezvolte gândirea logică si creativitatea tehnico-știintifică.
Pe lângă lărgirea orizontului general de cunoaştere, modelismul are influență semnificativă în domeniul orientării profesionale, a formării unui ideal profesional încă de la o fragedă vârstă și dezvoltării unei personalități armonioase.
       Fără știință și tehnică, omenirea nu poate evolua!
    Scopul proiectului a fost acela de a valorifica potențialul tehnic creativ al elevilor.
    Obiectivele  urmărite  s-au    bazat  @n  special  pe  interesele  copiilor  către  jocul  ludic  cu mijloacele  de  transport  favorite,  @n  special    pe  abilităţile  practice  şi  deprinderile  tehnice  ale elevilor necesare în realizarea diverselor desene, colaje, modele şi machete.
     Un alt obiectiv important a vizat și promovarea în rândul comunității locale, a sporturilor
tehnico-aplicative extrașcolare, stimularea elevilor și implicarea activă a părinților în desfășurarea unor activități cu caracter interdisciplinar, centrate pe dezvoltarea abilităților practice, tehnice și artistice ale elevilor,valorificând eficient chiar și materiale refolosibile, reciclabile.
        Aflat la prima ediție, proiectul „Micul Modelist” a trezit interesul mai multor instituții
școlare,   care   au   devenit   ulterior   partenere   în   desfășurarea   tuturor   secțiunilor   expoziției, implicând activ un numar de 126 elevi și 22 de cadre didactice partenere din 15 unități școlare din județul Olt.
       Desfăşurarea expoziției s-a făcut pe secţiuni şi categorii de vârstă, având în vedere gama diversă de materiale şi multitudinea tehnicilor de lucru: Origami, Tangram, tehmici combinate, quilling, șnuruire, împletire,traforaj, tehnici de croitorie,etc.

           Elevii au construit machete statice 3D din hârtie, carton, hârtie gumată, materiale textile,lemnoase, plastice, materiale din natură, materiale metalice și combinații ale acestora, care reprezintă un mijloc de transport preferat. Impletirea diverselor tehnici de lucru cu materiale a generat o mulțime de modele tridimensionale amuzante, haioase, sofisticate, iar unele chiar funcționale. De la bicicleta confecționată din cablu până la bombardierul francez, creativitatea a fost notabilă, demnă de notorietate, iar spiritul de competiție a fost amplu stimulat.

     Proiectul Micul Modelist  a fost inclus în domeniul tehnico-aplicativ și a avut următoarele secțiuni: Aeromodele,rachetomodele,automodele,navomodele,colaje,desen/poster
 

 

  

]]> Florentina Vârtosu-Toma https://iteach.ro/pg/blog/florentina.vartosutoma/read/102542/micul-modelist#73838 Tue, 08 Jun 2021 23:52:47 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/florentina.vartosutoma/read/102542/micul-modelist#73838 <![CDATA[Interesant! Felicitări!]]> Interesant! Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/florentina.vartosutoma/read/102542/micul-modelist#73926 Tue, 08 Jun 2021 23:52:47 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/florentina.vartosutoma/read/102542/micul-modelist#73926 <![CDATA[Foarte interesant ! Sunt convins ...]]> Foarte interesant ! Sunt convinsă că şi copiii gustă din plin aceste activităţi .

]]>