TRĂIM ŞI VISĂM ÎNTR-O EUROPĂ UNITĂ - proiect educațional

Publicat în 11. 07. 2015 de Florina-Teodora Biculescu | Etichetat cu: proiect educațional, teme europene
Categorie: experienţe pedagogice

Cu ocazia zilei de 9 Mai, Ziua Europei, am desfăşurat, în parteneriat cu Şcoala Gimnazială “C. Rădulescu-Codin” Priboieni, proiectul educaţional cu acest titlu, poiect care să marcheze Ziua Europei.
        Tema proiectului: „Trăim şi visăm într-o Europă unită”
Coordonatorii acestui proiect au fost Prof. Florina Biculescu, Liceul Tehnologic Topoloveni - Argeș, Prof. Gabriela Nicolae, Școala Gimnazială “C. Rădulescu-Codin” Priboieni-Argeş
Copilul, încă de la vârstă mică este atras de tot ce e în preajma sa, de casă, de satul sau oraşul în care locuieşte. Între el şi acest mic univers se naşte o legătură tainică, plină de o puternică încărcătură emoţională, care nu este altceva decât embrionul aprinselor simţăminte de mai târziu ale iubirii de patrie. Astfel, cunoaşterea spontană, mai întâi a mediului înconjurător, reprezintă punctul de pornire al unui şir întreg de acţiuni conştiente, care vor duce cu timpul la consolidarea înălţătorului sentiment de dragoste de patrie.
O dată cu integrarea românilor în structurile europene, diferitele grupări etnice, religioase, culturale şi tradiţionale trebuie educate în spiritul conlucrării, al respectului şi toleranţei.
Copiii de azi trebuie să fie obişnuiţi să asimileze actualele valori europene cu referire la naţionalitate şi etnicitate, dar fără a lăsa în umbră valorile naţionale; dimpotrivă, trebuie să le perceapă şi să le promoveze ca pe părţi integrante ale culturii europene.
În contextul aderării României la Uniunea Europeană, patriotismul capătă o dimensiune nouă. Sarcina şcolii de azi este de a forma elevilor o conştiinţă europeană. Câteva valori-cheie trebuie să-şi găsească loc, fie în programele şcolare, fie în procesele de învăţământ: aspiraţia către democraţie, respectul drepturilor omului, al drepturilor copiilor, justiţia socială, echilibrul ecologic, toleranţa şi pacea, tradiţiile culturale, etc. Şi atunci ne revine sarcina de a învăţa copiii să devină toleranţi, să creeze concordanţă între egalitate şi diversitate, să treacă de la cultural la intercultural.
SCOPUL: Cunoaşterea semnificaţiei zilei de 9 Mai, Ziua Europei
GRUPUL ŢINTĂ:
-elevii clasei I C, Liceul Tehnologic Topoloveni - Argeș
-elevii clasei a II-a, a IV-a şi a VII-a, Școala Gimnazială “C. Rădulescu-Codin” Priboieni-Argeş     ;
LOCUL DESFĂŞURĂRII: sala de clasă, curtea şcolii, Centrul de Documentare şi Informare
PERIOADA DESFĂŞURĂRII: 3- 9 mai 2015
COLECTIV DE IMPLEMENTARE:
- Prof. Florina Biculescu, Liceul Tehnologic Topoloveni ;
- Prof. Gabriela Nicolae, Școala Gimnazială “C. Rădulescu-Codin” Priboieni-Argeş;
- Prof. Gagiu Anda, Şcoala Gimnazială „Alexandru Davila” Pitești ;
- Prof. Lăzăroiu Mihaela, Școala Gimnazială “C. Rădulescu-Codin” Priboieni-Argeș.
OBIECTIVE:
- Sǎ-şi însuşeascǎ informaţii despre UE: întindere, ţǎri membre, mod de administrare şi de conducere, simboluri, monedǎ, istoric, organizaţii proprii;
- Sǎ descopere lucruri noi despre viaţa şi activitatea oamenilor din ţǎrile UE,
despre nivelul lor de civilizaţie;
- Sǎ conştientizeze apartenenţa românilor la marea familie europeanǎ, drepturile şi îndatoririle ce decurg din acestea;
- Sǎ înţeleagǎ cǎ trebuie sǎ se pregǎteascǎ din copilǎrie pentru a ajunge adevǎraţi cetǎţeni adulţi europeni.

PARTENERI:

1.părinţii copiilor din şcolile implicate în proiect;
2.instituţii ale comunităţii locale:
- Primăria comunei Priboieni, reprezentată prin d-l primar Lupu Sorin;
- Biserica cu hramul „Naşterea Maicii Domnului” Priboienii de Jos, reprezentată prin preot Stan Gheorghe Stelian.
Proiectul educaţional „Trăim şi visăm într-o Europă unită”, desfăşurat în parteneriat a durat o săptămână de zile şi s-a adresat atât copiilor cât şi cadrelor didactice şi părinţilor. Evaluarea s-a realizat prin spectacolul-concurs organizat pe 9 Mai, Ziua Europei. S-a urmărit informarea colectivului didactic şi a părinţilor privind ţările membre, instituţiile Uniunii Europene. Elevii au demonstrat că au multe cunoştinţe despre elementele culturale, geografice şi istorice care reprezintă statele din Uniunea Europeană, despre simbolurile Uniunii Europene, sunt familiarizaţi cu moneda unică europeană. Ei şi-au exprimat prin desene impresiile create şi sentimentele trăite în urma informaţiilor primite.
Concluzii:
Prin derularea proiectului tematic „Trăim şi visăm într-o Europă unită” s-au evidenţiat următoarele aspecte:
- colectivul didactic a fost antrenat în găsirea unor modalităţi adecvate de prezentare a problemelor actuale ale ţării noastre, a situaţiei politice, economice şi culturale în Europa (benzi desenate, casete audio, casete video, postere);
- s-a realizat o mai bună înţelegere a informaţiilor pe care copii şi părinţi le primesc prin mijloace mass-media cu privire la Uniunea Europeană;
- părinţii s-au deprins să stimuleze şi să sprijine interesul copiilor pentru cunoaştere şi să fie alături de şcoală în demersul educaţional pe care aceasta îl face.

Ministerul Educaţiei

Florina-Teodora Biculescu

TRĂIM ŞI VISĂM ÎNTR-O EUROPĂ UNITĂ - proiect educațional

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach