<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog Gabriela Dobraniș]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/gabriela.dobranis/archive/1420063200/1422741600?view=rss</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/gabriela.dobranis/read/53022/proiect-etwinning-animatia-basmelor</guid>
	  <pubDate>Sat, 24 Jan 2015 00:18:40 +0200</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/gabriela.dobranis/read/53022/proiect-etwinning-animatia-basmelor</link>
	  <title><![CDATA[Proiect eTwinning: Animaţia basmelor]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	&nbsp; Tehnica animaţiei este utilizată foarte des &icirc;n domeniul literaturii. Aceasta facilitează vizualizarea a ceea ce citesc elevii noştri, cre&acirc;ndu-le astfel modele mentale care le permit &icirc;nţelegerea intrigii, identificarea personajelor, identificarea locului de desfăşurare a acţiunii etc. Astfel se poate crea un mediu plăcut şi atractiv pentru procesul instructiv- educativ, se poate evita plictiseala, monotonia şi le oferă elevilor desfăşurarea unor&nbsp; multiple activităţi de &icirc;nvăţare, dintre cele mai variate, pentru elevi de niveluri diferite, &icirc;n scopuri diverse, dar şi &icirc;n vederea dezvoltării competenţelor următoare: ascultare, scriere, vorbire, comunicare etc. &Icirc;n acest sens, Şcoala Gimnazială Ungureni, este din luna decembrie a acestui an şcolar, parteneră &icirc;n cadrul proiectului de tip eTwinning, numit <em>Animation</em></p>
<p>
	<em>like a fairy tale.</em> Acest proiect oferă elevilor oportunitatea de a crea filme, pornind de la animarea unor basme, poveşti sau legende naţionale, utiliz&acirc;nd materiale diverse: desene, colaje, materiale naturale, condiţia principală fiind subtitrarea &icirc;n limba engleză a poveştii alese. Acest proiect va fi un prilej de descoperire a specificului cultural din diferite ţări implicate &icirc;n proiect, de asemenea profesorii şi elevii comunică cu toţi partenerii din proiect &icirc;şi vor exersa abilităţile lingvistice &icirc;ntr-o limbă străină.</p>
<p>
	&nbsp;Coordonatorul proiectului este Letonia, aflată &icirc;n parteneriat cu Rom&acirc;nia şi Republica Moldova.</p>
<p>
	Proiectul oferă elevilor şi profesorilor coordonatori posibilitatea de a se familiariza cu tehnica animaţiei, mai ales pentru o mai bună &icirc;mbunătăţire a metodelor de predare-&icirc;nvăţare utilizate la clasă. Prin acest proiect elevii şi profesorii din diferite ţări fac schimb de informaţii, pot dezvolta alte proiecte de colaborare utiliz&acirc;nd tehnologiile comunicării şi informaţiei. Pot utiliza informaţii online, pot demara proiecte, pot căuta alţi parteneri &icirc;n proiect, colaborează imediat şi fac schimb de bune practici.</p>
<p>
	&nbsp;Colaborarea din cadrul acestui proiect va &icirc;ncuraja permanent respectul reciproc şi va &icirc;nlesni aprecierea muncii fiecărei echipe partenere, mai ales că produsul cel mai bun va fi votat şi premiat de către organizatori. Astfel, fiecare ţară va aduce la viaţă basme, poveşti sau legende, care &icirc;mbogăţesc patrimoniul fiecărei ţări.</p>
<p>
	&nbsp;Proiectul se va derula p&acirc;na &icirc;n luna februarie a acestui an, şi va presupune animarea a trei basme, legende sau poveşti. Pentru &icirc;nceput echipa noastră a ales să realizeze un filmuleţ, valorific&acirc;nd un basm popular <em>Capra cu trei iezi.</em></p>
<p>
	Descrierea proiectului</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Obiective: -conştientizarea conceptului de cetăţean european</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; -dezvoltarea sensibilităţii elevilor noştri faţă de cultura altor popoare</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; -dezvoltarea creativităţii prin noi tehnici de informare şi comunicare</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -elaborarea de produse frumoase</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -elaborarea &icirc;n comun a unui sitte</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Produse finale: rapoarte, albume, utilizarea unei pagini web, crearea unui alt sitte &icirc;mpreună cu toţi partenerii din proiect, realizarea unui filmuleţ.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Impactul proiectului asupra elevilor: 25 elevi implicaţi &icirc;n proiect, dintre care 15 fete şi 10 băieţi, utiliz&icirc;nd limba engleză</p>
<p>
	Se promovează diversitatea culturală, se formează unele abilităţi, se acumulează cunoştinţe &icirc;ntr-un anumit domeniu, dar le dezvoltă elevilor &icirc;ncrederea şi stima de sine, dar şi contribuţia la dezvoltarea dimensiunii europene &icirc;n cadrul politicii şcolii.</p>
<p>
	&nbsp;</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Gabriela Dobraniș</dc:creator>
	  	  	</item>
	</channel>
</rss>