Timp de 120 minute au participat la întrecerile sportive desfășurate pe categorii de vârstă. Cei mici au sărit, au alergat și au dansat bucurându-se de o zi călduroasă de toamnă în curtea grădiniței.

„Life is very easy with STEM” are ca scop introducerea copiilor în activitățile STEM la o vârstă fragedă, ajutându-i să înțeleagă logica STEM și să contribuie la creșterea generațiilor care produc, nu consumă, în ordinea mondială în schimbare și în curs de dezvoltare.

Pe parcursul a trei luni, februarie - aprilie, cei mici vor înțelege logica STEM și principiul de funcționare a mașinilor simple, iși vor dezvolta creativitatea realizând jucării din materiale reciclabile. 

În proiect sunt implicate 27 cadre didactice din 5 țări. Împreună vom aduce magie în viața preșcolarilor prin activități de inginerie, proiectând și realizând mașini, bărcuțe, avioane și poduri.

Cu ocazia acestei zile, în grădinița noastră au fost organizate mai multe activități de citit, activități la care au participat chiar și copiiide creșă.

La grupa mare, am desfășurat o activitate cu un invitat în mediul online. O doamnă minunată și dedicată activităților de citit cu voce tare, Maria Gheorghiu, cofondatoarea Asociației OvidiuRo, ne-a citit o carte de benzi desenate. Cartea a captat atenția copiilor dar și a adulților și spune povestea unui om de zăpadă ce se trezește fără cartea cu povești. Vă recomand cu drag „Povestea Omului de Zăpadă” de Will Hillenbrand.

     În acest proiect sunt implicate 25 cadre didactice pasionate de activitățile outdoor, activițăți ce au menirea de a conecta copiii cu natura deoarece aceasta are multe de oferit celor mici. 

     Proiectul se va desfășura în perioada septembrie 2023 - februarie 2024, perioadă în care vom desfășura cât mai multe activități în aer liber, activități cu materiale naturale și vom marca zile cu însemnătate europeană și națională precum: Erasmus Days, eTwinning Days și sărbători naționale specifice fiecărei țări implicate. 

Evenimentul a adus împreună 80 de oameni implicați în derularea proiectelor Erasmus în cadrul Școlii Gimnaziale nr. 6 din Timișoara. Fiind o școală acreditată Erasmus, în prezent avem în desfășurare trei proiecte; unul de mobilitate pentru cadre didactice, unul de mobilitate pentru elevi și unul de job-shadowing.

Așteptăm cu nerăbdare următoarele experiențe.

Activitatea este de artă și creativitate și presupune decodificarea imaginilor folosind un cod de culori.

În drive sunt cuprinse toate informațiile necesare desfășurării activității (instrucțiuni, fișe de lucru și diplome pentru cei mici).

https://drive.google.com/drive/folders/1OTUUxy04sQddoQ1WXaB9ljp28dnQ2xa7?usp=share_link

Vă rugăm să adăugați o fotografie cu realizările copiilor pe padlet https://padlet.com/laurablede/codeweek-toamna-pixelat-6qoy2j24er2lmixm pentru realizarea expoziției. 

Nu uitați să completați raportul pentru a primi diploma de excelență.

Echipa de proiect vă mulțumește.

În cadrul acesteia, s-au desfășurat ateliere educaționale facilitate de specialiști în domeniul științelor, atât din țară cât și din străinătate.

Fiind cadru didactic din ciclul preșcolar, am fost impresionată de  Grădinița din pădurea Băneasa, unică în România, prezentată  de George Năzăreanu. 

Activitățile desfășurate în aer liber par desprinse dintr-o altă lume și au menirea de a crea experiențe greu de uitat. 

Dacă v-am stârnit curiozitatea și doriți să vă inspirați în munca la clasă puteți arunca o privire pe pagina de facebook: Karin's Kids Academy Baneasa.

Articolul nu are menirea de a mediatiza această grădiniță ci de a da exemple de bune practici din care putem prelua și în învățământul de stat.

Această întâlnire mi-a dat posibilitatea să țin în mână o bucată de meteorit, cu proveniență nedefinită: „de undeva din centura de meteoriți dintre Jupiter și Marte”  având o vechime de aproximativ 4,5 miliarde de ani și o bucătă de material din care sunt făcute costumele cosmonauților. O ocazie unică, spun eu, oferită de  Gernot Groemer  de la Austrian Space Forum.

La final doresc să vă adresez La Mulți Ani de ziua educației.

Ce-ar fi dacă fiecare copil ar fi activ la școală prin sport și joacă? Ce se întâmplă dacă fiecare școală ar aloca o zi pentru a sărbători sportul în Europa? Ar putea ajuta elevii să înceapă o viață plină de sănătate? Școala ta are o zi de sport? - aceste sunt întrebări ale inițiatorilor acestei campanii.

Tot ei ne prezintă și motivele pentru care fiecare școală ar trebui să marcheze acest eveniment în calendar și să se înscrie pe platforma: https://www.essd.eu

1. Creșteți profilul educației fizice și sportului în școlală

2. Creați distracție prin activitate fizică pentru elevi

3. Promovați sănătatea și bunăstarea pentru învățarea pe tot parcursul vieții

4. Încurajați incluziunea socială și dezvoltarea competențelor sociale în rândul elevilor

5. Vă conectați cu alte țări europene

Unul dintre proiecte se desfășoară în parteneriat cu 71 de cadre didactice din 15 țări și se întinde pe întregul an școlar 2023-2024.

Proiectul „Green Planet” se adresează copiilor cu vârste cuprinse între 4-16 ani și are ca scop sensibilizarea copiilor la sustenabilitatea mediului, de a-i face din ce în ce mai conștienți de consecințele acțiunilor umane asupra mediului și de a-i învăța să adopte stiluri de viață durabile pentru a fi adevărați ecologisti.

Argumentul proiectului de pe platforma esep.eu m-a determinat să înscriu preșcolarii cu care lucrez. Argumentul este următorul: „De la începutul existenței sale, omul a fost în mijlocul naturii folosind toate darurile ei. Protejarea planetei „Pământ”, casa noastră a tuturor, este o problemă care trebuie să ne preocupe pe toți, adulți și copii, deoarece fenomenele de poluare nu cunosc distanțe și nu țin cont de granițe. Ignorarea măsurilor ecologice de protejare a mediului poate declanșa o criză ecologică cu consecințe grave. De aceea este necesară formarea conștientizării și a comportamentului ecologic prin orice demers educațional. Educația pentru mediu și educația pentru dezvoltare durabilă sunt recunoscute ca priorități educaționale inevitabile și necesare pentru formarea viitorilor cetățeni activi și conștienți de valoarea inestimabilă a mediului și a resurselor acestuia.”

Activitățile propuse pentru luna Septembrie sunt mai mult activități organizatorice: prezentarea partenerilor, alegerea unui logo și realizarea unui poster; stabilirea regulilor din cadrul proiectului și realizarea unei cărți pe platforma storyjumper pentru a marca „Ziua Europeană a Limbilor” (European Day of Languages).

Așteptăm cu nerăbdare și celelalte activități.

Psihologul Daniel Goleman (cunoscut în special pentru cercetările sale privind inteligenţa emoţională), face următoarea clasificare a emoţiilor:
• Mânia: furia, resentimentul, exasperarea, indignarea, vexarea, animozitatea, irascibilitatea, ostilitatea și ura.
• Tristețea: supărarea, mâhnirea, îmbufnarea, melancolia, mila de sine, singurătatea, disperarea și deprimarea.
• Frica: anxietatea, nervozitatea, preocuparea, consternarea, neînțelegerea, îngrijorarea, teama, spaima, groaza, fobia și panica.
• Bucuria: fericirea, ușurarea, mulțumirea, binecuvântarea, încântarea, amuzamentul, mândria, plăcerea senzuală, răsplata, satisfacția și extazul.
• Iubirea: acceptarea, prietenia, încrederea, amabilitatea, afinitatea, devotamentul, adorația, dragostea și mila.
• Surpriza: șocul și mirarea.
• Dezgustul: disprețul, aversiunea, detestarea și repulsia.
• Rușinea: vinovăția, jena, supărarea, remușcarea, umilința și regretul.