Blogurile fac parte din peisajul numeric contemporan şi sunt utilizate în diferite domenii: educativ, artistic, politic, economic şi social.
Pentru mediul şcolar, blogul reprezintă un suport de comunicare şi informare dinamic, simplu, care valorizează în mod prioritar exprimarea scrisă şi care poate fi uşor adaptat oricărui proiect interdisciplinar sau documentar (ateliere, corespondenţă şcolară,  exerciţii on-line, comunicare în interiorul unui grup de lucru, comunicare cu familia etc).

Profesorii românii (par) cu adevărat îndrăgostiţi de blogosperă?

Pentru profesorii de limba franceză, Federaţia Internaţională a Profesorilor de Franceză propune în fiecare an, începând din 2008, în perioada octombrie-mai, un concurs internaţional de bloguri create în binom, pe o temă dată, de către elevi şi cadre didactice din două ţări diferite. România a fost prezentă printre laureaţi, atât la ediţia 2008-2009, cât şi la ediţia 2010. Modul de funcţionare al platformei LeWebPedagogique este aproape identic cu cel al platformei Wordpress, interfaţa fiind însă în limba franceză.

Dacă nu sunteţi încă familiarizaţi cu modul în care se crează şi se administrează un blog Wordpress, puteţi învăţa (relativ) uşor cu ajutorul unui modest ghid pe care l-am redactat cu ceva vreme în urmă. Documentele pot fi descărcate gratuit de aici.