iTeach: Blog-urile colegilor

Invitatie webinar

Irina Vasilescu — Sat, 05 Dec 2015 23:21:08 +0200

Cadrele didactice din România sunt invitate să aplice pentru participarea la Webinarul SCIENTIX: Cum, unde şi cu ce scop putem utiliza seismologia şi instrumentele ei în şcoli?
Webinarul se va desfășura pe 9 decembrie 2015, între orele 17:50 și 19.00 (cu mențiunea că primele 10 minute vor fi de conectare - organizare) şi va fi găzduit de „sala de conferinţe online” Scientix (www.scientix.eu). Webinarul se adresează prioritar, prin tematica abordată, profesorilor de fizică, geografie și celor din învățământul primar, dar este deschis șicelorlalte categorii de cadre didactice interesate de subiect.

Invitat la webinar este dr. Dragoş Tătaru, de la Institutul Naţional de CercetareDezvoltare pentru Fizica Pământului, coordonator proiect ROEDUSEIS - Reţeaua Seismică Educaţională din România, http://www.roeduseis.ro. Descrierea webinarului o găsiți disponibilă pe: http://unibuc.ro/scientix/webinar1.php, iar link-ul catre formularul de înscriere este: goo.gl/mb70cS

Numărul de locuri este limitat la 40. Participanții, selectați în ordinea înscrierii, se vor loga în baza unui nume de utilizator și parolă care vor fi transmise de organizatori. De asemenea, este important de reținut că pentru a participa la acest eveniment este necesar să aveți un calculator cu conexiune la internet şi Java browser plugin.

Sunteți invitați să diseminați evenimentul și colegilor dvs. interesați, oferindu-le totodată
următoarele informații:

Contact și info: conferinta.cnces@gmail.com
Înscriere: 8 decembrie 2015, până la ora 23.

APEL DESCHIS PENTRU VIITORII ANTREPRENORI

Irina Vasilescu — Sun, 25 Oct 2015 12:23:39 +0200

I-LINC, platforma pentru învățarea și integrarea TIC, este în căutare de tineri care să se alăture acestei inițiative, pentru a-și îmbunătăți competențele TIC și, astfel, a-și crește șansele de a deveni viitorii antreprenori din Europa.
Persoanele cu vârsta între 14 și 30 de ani sunt încurajate să își împărtășească gândurile și experiențele privind competențele digitale și modul în care acestea pot fi dezvoltate în continuare. Tinerii în vârstă de 14-18 ani, în special, au șansa de a participa la grupuri tematice organizate în școli. Participanții beneficiază de acces gratuit la resurse care pot dezvolta în continuare abilitățile lor digitale și antreprenoriale.
Scopul principal al platformei I-LINC este de a facilita eforturile părților interesate de a moderniza educația prin intermediul TIC și de a crea o noua cale digitală pentru ocuparea forței de muncă pentru tineri. Nu numai ca veți primi informații care vă pot ajuta să vă îmbunătățiți abilitățile digitale, dar prin participarea la această inițiativă, puteți ajuta, de asemenea, organizațiile și factorii de decizie politică în a lua deciziile corecte și a se asigura că aveți toate condițiile de care aveți nevoie pentru a găsi locuri de muncă de vis și a vă dezvolta ideile.
Puteți găsi mai multe informații despre inițiativa I-LINC aici: https://www.smore.com/1vn7c

IDEI APLICABILE LA CLASĂ PENTRU SĂPTĂMÂNA MONDIALĂ A SPAȚIULUI COSMIC

Irina Vasilescu — Mon, 05 Oct 2015 20:59:06 +0300

În 1999, Organizația Națiunilor Unite a declarat săptămâna 4-10 octombrie ca fiind dedicată activităților legate de spațiu. Aceasta este o minunată ocazie de a organiza experimente și activități la clasă inovatoare și de a arăta elevilor de toate vârstele cât de fascinante pot fi științele spațiale.
Săptămâna Mondială a Spațiului este cel mai mare eveniment public global legat de spațiul cosmic. Anul trecut, au avut loc în cadrul acestei manisfestări 1.400 evenimente în 80 de țări, pentru a sărbători beneficiile și entuziasmul legat de explorarea spațiului. Tema din acest an este "descoperirea".
Construiți un model al unei nave spațiale, explorați universul cu instrumente virtuale, citiți cărți de ficțiune științifică sau vizionați filme, vizitați centre spațiale sau științifice locale, participați la prelegeri sau organizați concursuri de fotografie. Lista de idei este nesfârșită, dar asociația Săptămânii Mondiale a Spațiului Cosmic a colectat unele dintre ele pentru a face mai ușoară doritorilor organizarea de activități proprii.
În plus, depozitul de resurse Scientix conține un număr mare de materiale didactice despre spațiu, așa că încercați să căutați cu cuvinte cheie cum ar fi "spațiul" sau "universul". De exemplu, sunt populare resursele proiectului EUNAWE Space Scoop și Univers Awareness. Și spuneți și altora ceea ce faceți pentru Săptămâna Mondială a Spațiului Cosmic, prin postarea activităților dvs. pe social media, utilizând hashtagul # WorldSpaceWeek!

Conferinţa Naţională a Comunităţii "Educaţie pentru Ştiinţe"

Irina Vasilescu — Fri, 02 Oct 2015 15:21:47 +0300

În perioada 30-31 Octombrie va avea loc la Bucureşti prima ediţie a Conferinţei Naţionale a Comunităţii "Educaţie pentru Ştiinţe".
Conferinţa se adresează în primul rând cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar din domeniul ştiinţelor și studenților care se pregătesc pentru profesia didactică, dar şi diferitelor categorii actori educaţionali (cadre didactice universitare, manageri educaţionali, cercetători, reprezentanți din mediul privat) interesate de dezvoltarea domeniului.
Evenimentul se desfăşoară în cadrul manifestării Lights of the Worlds ce sărbătoreşte Anul Internaţional al Luminii 2015. Mai multe informaţii despre manifestarea Lights of the Worlds se găsesc aici.

Grupul țintă este format preponderent din cadrele didactice care predau discipline din domeniul ştiinţelor în învăţământul preuniversitar şi studenții care se pregătesc pentru profesia didactică, dar şi diferiţi actori educaţionali (cadre didactice universitare, manageri educaţionali, cercetători, reprezentanți din mediul privat) interesate de dezvoltarea domeniului.

Obiectivele Conferinţei "Educaţie pentru Ştiinţe" sunt:
• Prezentarea rezultatelor privind implementarea unor metode inovative de realizare a educaţiei pentru ştiinţe dezvoltate în cadrul proiectelor şi iniaţivelor educaţionale în România;
• Realizarea unor ateliere interactive pentru participanţii la procesul de educaţie care să faciliteze experimentarea de noi abordări educaţionale;
• Organizarea unor spaţii de discuţii privind dezvoltarea domeniului cu implicarea diferiţilor actori sociali intersaţi de educaţia pentru ştiinţe.

Conferinţa cuprinde următoarele tipuri de sesiuni:
• Sesiuni comune ale evenimentului "Lights of the World"
• Prezentări ale proiectelor educaţionale
• Ateliere "hands-on" de bune practici
• Sesiune ESERO
• Sesiune de dezbateri cu reprezentanţi din mediul educaţional

Puteți afla mai multe detalii: despre program şi despre condiţiile de participare. Pentru înregistrare, completaţi formularul de pe situl IYL2015.

Parteneri:
• Scientix România
• eTwinning România
• ESERO România
• Societatea Română de Fizică
• Societatea de Ştiinţe Matematice din România

Primul atelier de toamnă al ambasadorilor Scientix

Irina Vasilescu — Thu, 10 Sep 2015 14:46:25 +0300

Între 4 și 6 septembrie 2015 a avut loc la La Seu universityària Ciutat d’Alacant, Alicante, Spania, primul dintre Atelierele de

toamnă Scientix 2 - Ciclul 3 pentru profesori. Acestea vor fi ultimele ateliere de lucru față în față cu ambasadorii Scientix. Evenimentul a fost organizat în colaborare cu Universitatea din Alacant.Pentru toți participanții, a fost un eveniment fructuos și mai presus de toate, ocazia de a împărtăși două zile de discuții, ateliere de lucru, schimb de noi idei și de provocări.

Programul celor două zile a început cu mesajul de bun venit al autorităților teritoriale din educație și al instituției organizatoare, apoi am urmărit informarea realizată de Agueda Gras, managerul de proiect, cu privire la stadiul de derulare a proiectului și programul următoarelor luni, inclusiv programul conferințelor naționale care vor avea loc în această toamnă.

Au urmat intervenții ale unor cadre didactice din Alicante sau împrejurimi. Astfel, Vincent Soler ne-a prezentat experiențe cu rezultate neașteptate (”Învățăm mai mult când obținem un rezultat neașteptat”), iar un grup de elevi și profesori de la IES Caetano Sempere ne-a relatat despre modul în care au folosit realitatea augmentată la lecțiile de chimie și biologie. De la Bernat Martinez am aflat despre cursurile și materialele online oferite de proiectul MUST, iar de la Asuncion Menargues Marcilla despre un interesant studiu cu privire la atitudinea viitorilor profesori referitoare la predarea științelor și modul în care poate fi ea îmbunătățită.

După prânzul însoțit de minunatele dansuri din Valencia, profesorii au format grupuri pentru a discuta despre sarcinile specifice activității de ambasador Scientix, a face schimb, sfaturi, lecții învățate, sugestii pentru îmbunătățirea impactului și eficienței muncii lor. Fiecare grup a prezentat apoi rezultatele acestei sesiuni în plen.

A doua zi, duminică, atelerul s-a încheiat cu o nouă sesiune de discuții și schimb de idei, de data aceasta despre proiecte și resurse Scentix de succes, și cu o activitate de rămas-bun care a adus multe amintiri frumoase și chiar lacrimi!

Ne-am despărțit cu siguranța că vom colabora în continuare, fie într-un viitor ciclu Scientix, fie în numeroase alte proiecte.

ÎMPROSPĂTAREA CUNOȘTINȚELOR ÎN DOMENIUL STEM CU AJUTORUL WEBINARIILOR SCIENTIX

Irina Vasilescu — Wed, 22 Jul 2015 12:53:08 +0300

Pentru această toamnă sunt programate noi și interesante webinarii Scientix. Până atunci, puteți folosi depozitarul de resurse Scientix pentru a urmări webinariile anterioare și pentru a afla mai multe despre diferitele inițiative în educația în domeniul științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM).
Sesiunea din această toamnă începe în data de 3 septembrie, cu un webinar care prezintă idei originale pentru a stârni și promova interesul elevilor față de orele de STEM. Printre acestea se numără utilizarea „memelor” științifice pe ușile de laborator, utilizarea jucăriilor științifice în clasă pentru a stârni curiozitatea elevilor și prezentarea rețelelor Edmodo și Twitter ca instrumente de predare-învățare. Patrick Dundon, profesor în învățământul gimnazial și secundar și ambasador Scientix în Irlanda, prezintă mai multe „secrete profesionale” pentru antrenarea participanților în discuții interactive pe această temă.
Mai multe informații despre eveniment și înregistrare, aici:http://bit.ly/1gj1amN
Între timp, depozitarul de resurse Scientix oferă peste 20 de webinarii pe care profesorii și formatorii le pot explora în timpul vacanței de vară pentru a începe noul an școlar plini de idei. Printre înregistrările recente se numără următoarele webinarii:
Abordarea deprinderilor manuale – Pentru o mai mare receptivitate a elevilor față de producție
Cibernetica educațională și codarea în programa școlară: o metodă de promovare a disciplinelor STEM și de includere la clasă
Lumea este clasa mea: Utilizarea instrumentelor digitale pentru dezvoltarea competențelor lingvistice la orele de știință
Exemple de utilizare a mijloacelor de simulare științifică online și utilizarea acestora în învățarea prin investigare științifică
Informații deștepte pentru predarea disciplinelor STEM la clasele mici

APEL CĂTRE PROFESORI: OPINII DESPRE COMPETENŢELE INFORMATICE

Irina Vasilescu — Sun, 28 Jun 2015 10:38:12 +0300

Profesorii sunt invitaţi să-şi exprime opiniile pe marginea competenţelor informatice ale elevilor, în cadrul unei activităţi de cercetare preliminare pentru a 20-a ediţie a Conferinţei anuale ACM de inovaţie şi tehnologie în predarea informaticii (ITICSE2015).

În vederea studierii întrebărilor şi temelor-cheie ce vor fi prezentate în cadrul lucrărilor conferinţei, au fost desemnate mai multe grupuri de lucru. Grupul de lucru 5 încearcă să facă lumină în privinţa competenţelor elevilor din acest domeniu, elaborând un set de întrebări adecvate instrumentelor de evaluare online vizuale. În acest fel, se poate evalua şi impactul jocurilor mobile şi al mediilor de programare vizuală asupra tinerilor.

Grupul de lucru consideră că, pe lângă competenţe de lectură, scriere şi aritmetică, elevii trebuie să dobândească şi fundamente solide la capitolul alfabetizării digitale. Acest lucru necesită un instrument eficient, care să evalueze capacităţile elevilor la informatică. Grupul de lucru invită, prin urmare, profesorii să trimită informaţii relevante, informaţii care vor contribui la conceperea acestui instrument.

Profesorii sunt rugaţi să-şi exprime interesul de a participa la această activitate înainte de 30 iunie 2015, completând formularul disponibil aici.

Noi cursuri pe European Schoolnet Academy

Irina Vasilescu — Tue, 23 Jun 2015 17:16:27 +0300

European Schoolnet Academy este o platformă unde se pot afla mai multe despre inovarea în școală și în clasă, prin cursuri on-line de dezvoltare profesională pentru cadrele didactice din școlile primare și secundare.

Cursurile oferite pe această platformă sunt complet gratuite. Ele vă vor oferi o introducere cu privire la concepte cheie și idei care sunt relevante pentru dezvoltarea practicii didactice și vă vor oferi posibilitatea de a discuta aceste idei și împărtăși experiențele cu colegii dumneavoastră. Sperăm ca prin participarea la aceste cursuri și prin angajarea cu colegii dumneavoastră vă veți simți inspirat să încercaţi ceva nou în practică.

Academia funcționează deja de peste un an, cu implicarea a aproape 14.000 de profesori care au demonstrat \entuziasm la cursurile urmate. Academia a fost concepută ca un teren de testare pentru a vedea ce noi tipuri de dezvoltare profesională pot avea succes pentru profesori. Fiind încă abia la începutul acestei anchete organizatorii ar dori, prin urmare, sprijinul dumneavoastră în furnizarea de aprecieri despre nevoile dvs. de dezvoltare profesională, răspunzând la acest sondaj scurt. Sondajul constă doar despre 11 întrebări și ar trebui să ia nu mai mult de 5-10 minute.

Inainte de a pleca în vacanță, dorim să fiţi informaţi despre programul de dezvoltare profesională din toamnă: trei cursuri complet noi, cu accent pe dezvoltarea și evaluarea competențelor digitale vor fi lansate pe European Schoolnet Academy până la sfârșitul anului! Toate cursurile vor fi, ca de obicei, on-line și gratuite! Mai multe informații vor urma în curând.

Oportunitati pentru profesori

Irina Vasilescu — Fri, 01 May 2015 13:54:22 +0300

Iata trei oportunitati de formare pentru profesori pe care va invit sa le luati in considerare:

1. Proiectul „Harta mondială OER" invită specialiştii în educaţie să împărtăşească din propriile poveşti OER (resurse educaţionale deschise): proiecte, iniţiative, practici, politici instituţionale de gen etc. Detalii la adresa http://scientix-romania.blogspot.ro/2015/05/harta-mondiala-oer-apel-pentru-povesti.html

2. Vă invit să vă înscrieţi în vederea participării la ziua de informare şi bursa de contacte ocazionate de programul „Ştiinţă cu şi pentru societate", parte a Orizont 2020", manifestări ce vor avea loc pe 22 mai 2015, la Bruxelles, în Belgia. Mai multe la http://scientix-romania.blogspot.ro/2015/05/zi-de-informare-orizont-2020-stiinta-cu.html

3. Specialiştii în educaţie pot să trimită rezumate ale lucrărilor proprii la a opta ediţie anuală a Conferinţei de educaţie, cercetare şi inovare (ICERI2015), conferinţă ce va avea loc la Sevilla, în Spania, în perioada 16-18 noiembrie 2015.

Conferinţa ICERI2015 va prezenta noile progrese înregistrate în domeniul metodologiilor de predare-învăţare, al proiectelor educaţionale şi al rolului inovaţiilor şi noilor tehnologii în educaţie şi cercetare. Programul va cuprinde o gamă variată de teme, printre care se numără egalitatea de şanse în ştiinţe şi tehnologie, educaţia STEM sau competenţele TIC şi activităţile de formare. Detalii si la http://scientix-romania.blogspot.ro/2015/05/apel-pentru-lucrari-iceri2015-16-18.html

Mult succes!

GTTP – PROGRAMUL DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE GALILEO

Irina Vasilescu — Sun, 19 Apr 2015 22:21:34 +0300

2009, Anul internaţional al astronomiei, a reprezentat rampa de lansare a Programului de formare a cadrelor didactice Galileo, GTTP, care foloseşte miracolul descoperirilor astronomice drept vector de optimizare a orelor de ştiinţă de pe întreg globul.
Reţeaua GTTP cuprinde astronomi, cadre didactice şi elevi din peste 100 de naţiuni. De fapt, unul dintre obstacolele-cheie în calea familiarizării elevilor cu cosmosul a fost lipsa profesorilor cu formaţia necesară pentru a înţelege şi folosi în mod adecvat resursele existente. Sesiunile GTTP caută să soluţioneze această problemă oferind profesorilor activităţi de formare vizând utilizarea eficientă a resurselor în programa şcolară de astronomie. De asemenea, GTTP sprijină demersurile profesorilor de a-şi îndruma pe elevi către o carieră în ştiinţă şi de a-i înzestra cu un nivel ridicat de cultură ştiinţifică.
Obiectivele programului de formare a cadrelor didactice Galileo sunt susţinute de ambasadorii şi reţelele de profesori Galileo. Ambasadorii Galileo sunt formatori oficiali sau neoficiali care au organizat cu succes un atelier GTTP pentru profesori. Profesorii Galileo sunt cadre didactice care folosesc cu succes resurse GTTP la clasă şi sunt capabili să formeze alţi profesori cu aceste metodologii.
În secţiunea de resurse al site-ului programului de formare Galileo, profesorii au la dispoziţie o gamă variată de materiale didactice. Materialele GTTP cuprind instrumente de formare online, ateliere de lucru şi kituri educaţionale. Un aspect captivant este faptul că profesorii pot accesa telescoape optice şi radio robotice, camere web, exerciţii de astronomie, resurse interdisciplinare, aplicaţii de procesare a imaginilor şi universuri digitale (planetarii online şi off-line).
În plus, graţie parteneriatului cu programul Inspiring Science Education, GTTP va crea o serie de activităţi de dezvoltare profesională menite să-i ajute pe profesori să se familiarizeze şi să creeze resurse de astronomie şi ştiinţe planetare. Profesorii sunt invitaţi să creeze materiale educaţionale – scenarii de învăţare – adaptate la nevoile propriilor elevi. Drept recompensă pentru eforturile lor, profesorii primesc o emblemă pe care o pot expune pe site-ul GTTP şi pe reţelele sociale.

INFORMAŢII DE BAZĂ

Persoană de contact: The Galileo Teacher Training Programme, Email: info @ galileoteachers.org
Ţara: Albania, Andorra, Armenia, Austria, Belgia, Bosnia și Herțegovina, Bulgaria, Croația, Cipru, Cehia, Danemarca, Estonia, Finlanda, Franţa, Germania, Grecia, Ungaria, Islanda, Irlanda, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburg, Malta, Moldova, MONACO, Montenegro, Olanda, Norvegia, Polonia, Portugalia, România, Serbia, Slovacia, Slovenia, Spania, Suedia, Elveţia, Turcia, Ucraina, Regatul Unit
Coordonator: GTTP, The Galileo Teacher Training Programme,www.galileoteachers.org