1.  Recapitulare clasa a V-a S1 1
2.  Recapitulare clasa a V-a S1 1
3.  Recapitulare clasa a V-a S1 1
4.  Recapitulare clasa a V-a S1 1
5.  Recapitulare clasa a V-a S2 1
6.  Recapitulare clasa a V-a S2 1
7.  Recapitulare clasa a V-a S2 1
8.  Evaluare inițială S2 1
9.  Mulțimi. Descriere, notații, reprezentări S3 1
10.  Mulțimi numerice și nenumerice S3 1
11.  Relația dintre un element și o mulțime S3 1
12.  Relații între mulțimi S3 1
13.  Mulțimi finite S4 1
14.  Mulțimi infinite S4 1
15.  Mulțimea numerelor naturale S4 1
16.  Operații cu mulțimi: reuniune, intersecție, diferență S4 1
17.  Operații cu mulțimi: reuniune, intersecție, diferență S5 1
18.  Operații cu mulțimi: reuniune, intersecție, diferență S5 1
19.  Exerciții și probleme recapitulative S5 1
20.  Evaluare 1 scris grilă S5 1
21.  Unghiuri opuse la vârf. Congruența lor  S6 1
22.  Unghiuri formate în jurul unui punct. Suma măsurilor lor S6 1
23.  Unghiuri suplementare S6 1
24.  Unghiuri complementare S6 1
25.  Săptămâna verde S7 4
26.  Unghiuri adiacente S8 1
27.  Bisectoarea unui unghi. Construcția bisectoarei unui unghi S8 1
28.  Exerciții și probleme recapitulative S8 1
29.  Evaluare 2 oral S8 1
30.  Descompunerea numerelor naturale în produs de puteri de numere prime S9 2
31.  Determinarea celui mai mare divizor comun S9 2
32.  Determinarea celui mai mic multiplu comun S9 2
33.  Numere prime între ele S9 2
34.  Proprietăți ale divizibilității în mulțimea numerelor naturale S10 2
35.  Exerciții și probleme recapitulative S10 2
36.  Drepte paralele. Axioma paralelelor S10 2
37.  Criterii de paralelism. Unghiuri formate de două drepte paralele cu o secantă S10 2
38.  Aplicații practice în poligoane și corpuri geometrice S11 2
39.  Exerciții și probleme recapitulative S11 2
40.  Rapoarte S11 2
41.  Proporții S11 2
42.  Proporții derivate S12 2
43.  Exerciții și probleme recapitulative S12 2
44.  Drepte perpendiculare în plan. Oblice S12 2
45.  Aplicații practice în poligoane și corpuri geometrice S12 2
46.  Distanța de la un punct la o dreaptă S13 2
47.  Mediatoarea unui segment S13 2
48.  Construcția mediatoarei unui segment S13 2
49.  Simetria față de o dreaptă S13 2
50.  Exerciții și probleme recapitulative S14 2
51.  Șir de rapoarte egale S14 2
52.  Mărimi direct proporționale S14 2
53.  Mărimi invers proporționale S14 2
54.  Regula de trei simplă S15 2
55.  Exerciții și probleme recapitulative S15 2
56.  Evaluare 3 demostrație completă S15 2
57.  Cerc. Elementele unui cerc S15 2
58.  Unghi la centru. Măsuri S16 3
59.  Pozițiile unei drepte față de un cerc S16 3
60.  Pozițiile relative a două cercuri S16 3
61.  Exerciții și probleme recapitulative S16 3
62.  Evaluare 4 oral S17 3
63.  Elemente de organizare a datelor. Reprezentarea datelor prin grafice în contextul proporționalității S17 3
64.  Reprezentarea datelor cu ajutorul unor softuri matematice S17 3
65.  Probabilități S17 3
66.  Exerciții și probleme recapitulative S18 3
67.  Triunghiul: definiție, elemente, clasificare S18 3
68.  Perimetrul triunghiului S18 3
69.  Suma măsurilor unghiurilor unui triunghi S18 3
70.  Unghi exterior unui triunghi. Teorema unghiului exterior S19 3
71.  Construcția triunghiurilor S19 3
72.  Inegalități între elementele triunghiului S19 3
73.  Linii importante în triunghi. Bisectoarele unghiurilor unui triunghi S19 3
74.  Cercul înscris în triunghi S20 3
75.  Linii importante în triunghi. Mediatoarele laturilor unui triunghi S20 3
76.  Cercul circumscris unui triunghi S20 3
77.  Linii importante în triunghi. Înălțimile unui triunghi S20 3
78.  Linii importante în triunghi. Medianele unui triunghi S21 4
79.  Exerciții și probleme recapitulative S21 4
80.  Mulțimea numerelor întregi. Reprezentarea pe axa numerelor S21 4
81.  Opusul și modulul unui număr întreg S21 4
82.  Compararea și ordonarea numerelor întregi S22 4
83.  Adunarea și scăderea numerelor întregi. Proprietăți S22 4
84.  Înmulțirea numerelor întregi. Proprietăți S22 4
85.  Împărțirea numerelor întregi când deîmpărțitul este multiplu al împărțitorului S22 4
86.  Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul. Reguli de calcul cu puteri S23 4
87.  Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor S23 4
88.  Exerciții și probleme recapitulative S23 4
89.  Evaluare 5 scris alegere răspuns corect S23 4
90.  Congruența triunghiurilor oarecare. Criterii de congruență a triunghiurilor S24 4
91.  Congruența triunghiurilor oarecare. Criterii de congruență a triunghiurilor S24 4
92.  Criterii de congruență a triunghiurilor dreptunghice S24 4
93.  Metoda triunghiurilor congruente. Aplicații: proprietatea punctelor de pe bisectoarea unui unghi S24 4
94.  Metoda triunghiurilor congruente. Aplicații: proprietatea punctelor de pe mediatoarea unui segment S25 4
95.  Exerciții și probleme recapitulative S25 4
96.  Evaluare 6 oral S25 4
97.  Ecuații în mulțimea numerelor întregi S25 4
98.  Inecuații în mulțimea numerelor întregi S26 4
99.  Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor și inecuațiilor în contextul numerelor întregi S26 4
100.  Exerciții și probleme recapitulative S26 4
101.  Proprietăți ale triunghiului isoscel S26 4
102.  Proprietăți ale triunghiului echilateral S26 4
103.  Proprietăți ale triunghiului dreptunghic. Teorema lui Pitagora S27 4
104.  Proprietăți ale triunghiului dreptunghic. Teorema lui Pitagora S27 4
105.  Exerciții și probleme recapitulative S27 4
106.  Număr rațional. Mulțimea numerelor raționale S27 4
107.  Reprezentarea numerelor raționale pe axa numerelor S28 4
108.  Opusul și modulul unui număr rațional S28 4
109.  Compararea și ordonarea numerelor raționale S28 4
110.  Adunarea și scăderea numerelor raționale. Proprietăți S28 4
111.  Școala altfel S29 4
112.  Adunarea și scăderea numerelor raționale. Proprietăți S30 5
113.  Înmulțirea numerelor raționale. Proprietăți S30 5
114.  Înmulțirea numerelor raționale. Proprietăți S30 5
115.  Împărțirea numerelor raționale. Proprietăți S30 5
116.  Împărțirea numerelor raționale. Proprietăți S29 5
117.  Puterea cu exponent număr întreg a unui număr rațional nenul S29 5
118.  Reguli de calcul cu puteri S29 5
119.  Reguli de calcul cu puteri S30 5
120.  Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor S30 5
121.  Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor S30 5
122.  Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor S30 5
123.  Ecuații în mulțimea numerelor raționale. Probleme care se rezolvă folosind ecuații de acest tip S31 5
124.  Ecuații în mulțimea numerelor raționale. Probleme care se rezolvă folosind ecuații de acest tip S31 5
125.  Ecuații în mulțimea numerelor raționale. Probleme care se rezolvă folosind ecuații de acest tip S31 5
126.  Ecuații în mulțimea numerelor raționale. Probleme care se rezolvă folosind ecuații de acest tip S31 5
127.  Exerciții și probleme recapitulative S32 5
128.  Evaluare 7-Portofoliul elevului S32 5
129.  Evaluare 7-Portofoliul elevului S32 5
130.  Evaluare 7-Portofoliul elevului S32 5
131.  Evaluare 7-Portofoliul elevului S33 5
132.  Evaluare 7-Portofoliul elevului S33 5
133.  Evaluare 7-Portofoliul elevului S33 5
134.  Evaluare 7-Portofoliul elevului S33 5
135.  Exerciții și probleme recapitulative S34 5
136.  Exerciții și probleme recapitulative S34 5
137.  Exerciții și probleme recapitulative S34 5
138.  Exerciții și probleme recapitulative S34 5
139.  Exerciții și probleme recapitulative S35 5
140.  Exerciții și probleme recapitulative S35 5
141.  Exerciții și probleme recapitulative S35 5
142.  Exerciții și probleme recapitulative S35 5
143.  Exerciții și probleme recapitulative S36 5
144.  Exerciții și probleme recapitulative S36 5
145.  Exerciții și probleme recapitulative S36 5
146.  Exerciții și probleme recapitulative S36 5

 http://www.isjcta.ro/smf/index.php?topic=12303.msg67231#new

http://ghiuli.wikispaces.com/Concursul+Alter+Ego

Poze concurs:

 http://iteach.ro/pg/photos/album/31142/poze-alter-ego-colegiul-comercial-carol-i-constanta 

http://iteach.ro/pg/photos/album/31139/poze-alter-ego-scoala-cu-clasele-iviii-nr-13-timisoara

Eu cred că aşa cum generaţia mea a avut elemente noi în raport cu generaţiile anterioare: ale părinţilor nostri, ale bunicilor nostri şi multe alte generaţii înainte, cred că generaţiile următoare vor avea elemente de noutate pe care noi poate că nu le bănuim incă sau poate că nici nu am aflat despre ele. Cine si-ar fi inchipuit, să zic acum 100 de ani, că scrisorile pot ajunge in câteva secunde la destinatar? sau că vor exista cursuri on-line si câte multe altele. În mod sigur va exista dezvoltare profesională continuă si peste 20 de ani pe care eu nu pot să mi le imaginez altfel decât asemănătoare celor de azi. Lumea continuă să se dezvolte si să găsească alte modalităţi mai uşoare şi mai convenabile de a se dezvolta: încercăm să fim din ce în ce mai buni în domeniul pe care lucrăm, astfel căutăm metode mai simple să le şi abordăm.

Platforma iTeach este prima care ne  învaţă cum să fim actuali ca profesori şi să nu imbătrânim faţă de elevi, distanţa de vârstă elev-profesor să nu existe în timp, având în vedere că profesorul îmbătrâneşte fizic, iar elevul rămâne mereu tânăr având cel mult 18 ani.

Pentru cursurile de formare continuã pe platforma iTeach este nevoie de calculator şi implicit conectarea la internet. Cel ce doreşte să înveţe pe platforma iTeach, intrã pe site-ul www.iTeach.ro , se inscrie cu datele personale de identificare şi devine utilizator. Accesul ulterior se face pe baza unui nume de utilizator şi parolã. Utilizatorul isi alege cursul pe care doreste sa-l parcurga si in ordinea propusa de tutore si porneste la drum. Scrisul este metoda principală de comunicare în clasele online. Atunci când cursantul online are nevoie de ajutor în inţelegerea unei noţiuni, acesta poate pune întrebări colegilor de clasă virtuală sau tutorelui. Ca şi în cadrul unei şcoli tradiţionale, cursantul online trebuie să-şi rezerve un timp adecvat pentru studiu. În timp ce cursurile online oferă maximum de flexibilitate fiind centrate pe utilizator, ele necesită autodisciplină din partea cursantului şi bunãvoinţă de a lucra independent.

Aşadar iTeach se adresează tuturor celor ce doresc să înveţe, indiferent de vârstă sau pregătire, deci atat elevilor cât şi profesorilor şi este o variantă a formării continue a educaţiei permanente într-o societate informatizată.