Proiectul eTwininng „ I stand by my values with fairy tales”- modalitate eficientă de promovare a valorilor morale în rândul elevilor

Gina Antohe — Wed, 02 Jul 2025 22:28:05 +0300

Anul acesta școlar am pornit la drum pe tărâmul poveștilor pentru a-i conduce pe elevi spre comori neprețuite. Am ales să-i ghidez pe copii spre trăsături morale frumoase alături de partenerii mei din cadrul proiectului eTwininng „ I stand by my values with fairy tales” pe care l-am implementat la clasă în perioada ianuarie- mai 2025.
Am colaborat cu 14 profesori care predau la instituții de învățământ din Turcia, Spania, Azerbaijan și din România, iar în vederea atingerii obiectivelor propuse, am avut întâlniri lunare în cadrul cărora am stabilit activitățile care se vor desfășura, poveștile care vor fi valorificate, am ales instrumentele web 2.0 adecvate, precum și strategiile de lucru cele mai eficiente, adecvate particularităților elevilor.
Prin activitățile planificate în cadrul proiectului, s-a urmărit crearea și consolidarea comportamentelor pozitive în rândul elevilor și oferirea acestora oportunități de învățare experiențială.
Obiectivele proiectului au vizat:
-dezvoltarea trăsăturilor pozitive de caracter și consolidarea valorilor morale de bază ale copiilor;
-manifestarea, în contexte variate, ale unor valori precum iubirea, respectul, prietenia, onestitatea, responsabilitatea, cooperarea;
-exprimarea propriilor opinii și gânduri în legătură cu situații trăite sau întâlnite în cadrul poveștilor;
-exersarea acestor valori în contexte variate în vederea transformării lor în comportamente;
- abordarea inovativă a conținuturilor școlare în vederea atingerii competențelor specifice;
-promovarea cooperării și colaborării școală – comunitate prin implicarea familiilor în derularea activităților planificate;
Activitățile, abordate interdisciplinar sau transdisciplinar, au putut fi integrate ușor în curriculum-ul școlar specific disciplinelor comunicare în limba română, matematică și explorarea mediului, dezvoltare personală, arte vizuale și abilități practice, la nivelul clasei a II-a.
Temele propuse au urmărit dezvoltarea abilităților de comunicare orală și scrisă ale elevilor, de receptare a mesajelor scrise, participarea acestora cu interes la dialoguri, în diferite contexte de comunicare, exprimarea ideilor manifestând interes și încredere în sine, redactarea unor mesaje în diverse contexte de comunicare, exprimarea emoțiilor de bază, utilizarea unor elemente de ascultare activă, explorarea abilităților de realționare cu ceilalți, manifestarea unei atitudini pozitive față de sine și față de ceilalți; explorarea de mesaje artistice exprimate în limbaj vizual într-o diversitate de contexte familiare; realizarea de produse folosind materiale și tehnici diverse.
Acestea s-au concretizat în activități de lectură activă a textelor suport, creare de benzi desenate, compunere de poezii pe teme date, confecționarea unor hrănitori pentru păsări, utilizarea instrumentelor web 2.0: wordArt, pixton, microsoft design, kahoot, AnswerGarden, jigsawplanet, canva. Copiii au fost implicați în inițierea unor acțiuni de ajutorare a animalelor fără stăpân, de donații pentru copiii din medii defavorizate care au avut un impact pozitiv asupra modelării trăsăturilor de caracter și au condus spre dezvoltarea abilităților de comunicare și socio-emoționale ale elevilor, creșterea capacității acestora de a tolera și accepta persoane din medii diferite.
Proiectele eTwininng aduc valoare procesului instructiv-educativ, contribuie la creșterea caracterului formativ-educativ al acestuia printr-o împletire armonioasă a abordărilor tradiționale cu cele moderne, inovative.

iTeach: Blog Gina Antohe

Proiectul eTwininng „ I stand by my values with fairy tales”- modalitate eficientă de promovare a valorilor morale în rândul elevilor