Prin prezentul proiect am încercat să găsim modalităţi şi tehnici care să contribuie la stimularea interesului elevilor pentru lectură încă de la debutul școlarității. Acest lucru se poate realiza cu mai multă uşurinţă dacă activităţile desfăşurate în acest sens depăşesc spaţiul sălii de clasă, bibliotecile fiind mediile cele mai potrivite ce oferă posibilitatea familiarizării cu ambientul ce păstrează atmosfera de lucru şi parfumul celor care au aşternut pe hârtie creaţiile lor.
Am dorit, de asemenea, prin schimbul real de experienţă dintre participanţi, să-i convingem pe  micii școlari de clasă pregătitoare de valoarea culturală şi spirituală a cărţii, să-i determinăm să descopere şi să înţeleagă că ele sunt rodul marilor spirite ale omenirii.
Scopul proiectului: Stimularea interesului pentru lectura individuală şi colectivă în perioada şcolară, în vederea dezvoltării și  activizării vocabularului şi a dobândirii tehnicilor de muncă intelectuală;
Resurse umane implicate  : elevii școlii, cadre didactice, bibliotecar, părinții elevilor,  reprezentanții instituțiilor partenere;
Activități derulate
• Universul cărților- vizită la biblioteca școlii
• Trăistuța cu povești- În lumea poveștilor cu Lecturiana
• Fii spiridușul activității tale!- Implicarea elevilor în activități menite a îmbunătăți fondul de carte al bibliotecii școlii prin donații realizate de copii, părinți și cadre didactice;
• Eminescu în versuri și culoare- Ziua Culturii Naționale
• O carte, un glas, multe urechi - Bucuria cititului cu voce tare- ZICI2023- elevii clasei a IV-a D AU  citiT  cu voce tare micilor ascultători ai cleselor pregătitoare povestea „ Dar Motan  Știe” de Cristina Andone
• Ziua Națională a Lecturii- Cum se naște o carte?-întâlnire cu  scriitoarea Cristina Andone
• Ziua internațională a poeziei- întâlnire cu scriitoarea Angela Ribinciuc
• Carte în dar- Mica mea bibliotecă- cu sprijinul părinților, elevii au primit în dar, cu diverse ocazii, cărțile: „Dar Motan călătorește”, de Cristina Andone- carte cu autograf;, „Iepurașul de Paște” de Maja Von Vogel, Sandra Grimm, „ Gloria Licurici” de Weber Vogel Matos
• În lumea personajelor din povești- parada personajelor
Rezultate așteptate:
• Creşterea interesului elevilor pentru lectură;
• Dezvoltarea deprinderilor de lectură și a gândirii critice la elevi;
• Formarea unor atitudini responsabile la elevi pentru carte și lectură;
• Conştientizarea părinţilor şi a reprezentantului bibliotecii privind rolul pe care-l au în formarea şi dezvoltarea elevilor;
Proiectul  a avut impact pozitiv  asupra tuturor celor implicați : elevi, părinți, cadre didactice, iar acest lucru ne-a determinat să-l continuăm și în anul școlar următor.