PROIECT DE ACTIVITATE
EXTRACURRICULARĂ

ZIUA INTERNAȚIONALĂ A       EDUCAȚIEI
05.10.2017

                        Director,
                        Prof. Pop Cristina-Gabriela

A. DENUMIREA  ACTIVITĂȚII  EXTRACURRICULARE:
,,ZIUA INTERNAȚIONALĂ A EDUCAȚIEI”

B. APLICANTUL:
Numele unităţii de învăţământ aplicante: ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,, GH. LAZĂR,,- ZALĂU

C. COORDONATOR:
• Prof.înv.primar: Marian Gina Mariana
 
D.  ARGUMENT:       
"Educația înseamnă a învăța să înveți, a învăța să trăiești, a învăța să gândești liber și critic, a învăța să iubești lumea și  s-o faci mai umană, a învăța să te desăvârșești în și prin munca creatoare."
                                                                      Edgar Faure

I.SCOPUL ACTIVITĂȚII :
Activitatea are ca scop familiarizarea elevilor cu semnificația zilei de 5 octombrie, evidenţierea rolului dascălilor în dezvoltarea noilor generaţii şi recunoaşterea meritelor acestora în formarea culturii, valorilor şi moralei unei societăţi.
II.OBIECTIVELE ACTIVITĂȚII :
• Cunoașterea importanței Zilei Educației;
• Dezvoltarea respectului față de dascăli.
III.RESURSE UMANE :
• Elevii CP-C ;
• Cadru didactic.
IV. PROGRAMUL ACTIVITĂȚII :
  Momentele desfăşurării activităţii:
•  Prezentarea pe scurt a istoricului acestei zile;
• Realizarea unui afis pe tema „Omul educat”, elevii enumerã trãsãturile unui om educat/ needucat, definiții proprii ale educației, proverbe, zicãtori pe aceastã temã;
• Colaj de desene;
• Audiție muzicală pe melodia ,,Învaţă de la toate", cântată de Adriana Ausch;
• Intonarea melodiilor din repertoriul: ”Dacă vesel se trăieşte…”,”Şcolărei şi şcolăriţe”, cântece de toamnă şi piese folclorice deosebite;
• Expoziţie de lucrări ale elevilor şi citate despre educaţie;
• Premierea cu diplome a celor mai activi elevi;
•  Elevii vor primi ecusoane in piept semnificative zilei;
V.DISEMINAREA ACTIVITĂȚII EXTRACURRICULARE:
• Expoziție foto cu momente din cadrul activității;
• Realizarea unui panou cu desenele elevilor;
                                          

În 1994, UNESCO a inaugurat prima ZI MONDIALĂ A EDUCATORILOR, pentru a comemora semnarea, în 1966, a recomandării făcute de UNESCO şi ORGANIZAŢIA INTERNAŢIONALĂ A MUNCII privind condiţiile de muncă ale personalului didactic.
Această zi se sărbătoreşte în data de 5 octombrie în peste 200 de ţări.Ziua Mondială a Educatorilor va pune accentul pe necesitatea de a planifica o mână de lucru eficace în domeniul învăţământului, având în vedere deficitul de personal didactic calificat la nivel mondial. Aşadar, în întreaga lume, această zi, sărbătorită în peste 200 de ţări, este consacrată personalului didactic, celor care fac educaţia - educatori, învăţători, profesori, denumirea ei fiind World Teachers’ Day în engleză sau Journée Mondiale des Enseignants, în franceză.
În sens pedagogic, educatia este fenomenul social complex privit in trei dimensiuni:
          -activitate constienta a subiectului educatiei (educator) de stimulare, indrumare, formare a obiectului educatiei (educat);
-proces de formare a omului pentru integrarea activa in societate, proces de formare intelectuala, morala, profesionala, fizica, estetica;
          -rezultat prin preluarea selectiva a actiunilor informationale si includerea in structuri comportamentele proprii de cunoastere si actiune.
            Pentru Platon,educatia ar fi “arta de a forma bunele deprinderi sau de a dezvolta atitudinile native pentru virtute ale acelora care dispun de ele”. Aristotel, in lucrarea sa “Politica”, considera ca educatia “trebuie sa fie un obiect al supravegherii publice,iar nu particulare”. In consecinta,ea trebuie sa pregateasca viitori cetateni. Aceasta pregatire trebuia sa se fac diferentiat dupa modelul in care cele trei aspecte ale sufletului (vegetativ,animal, rational) se distribuie in randul oamenilor.
De ce în România această zi se numeşte Ziua mondială a educaţiei, ignorând şi deformând scopul pentru care a fost creată ? Probabil că pentru cei care au decis aşa doar ... educaţia contează, nu şi educatorii. Ca şi cum educaţia poate fi făcută fără educatori. Ca şi cum calitatea actului educativ nu ar depinde de condiţiile de viaţă şi de muncă ale celor care fac educaţia.
            Schimbarea accentului de pe om pe acţiunea înfăptuită de acesta dovedeşte că în România mentalităţile nu s-au schimbat. Sau poate, e o simplă problemă de ... traducere. Poate mai marii noştri nu ştiu să traducă World Teachers’ Day. Indiferent de motivele unei astfel de decizii în discordanţă cu hotărârea UNESCO, întrebarea esenţială rămâne: cum poate România să sărbătorească o Zi Mondială a Educaţiei în vreme ce în întreaga lume se sărbătoreşte Ziua Mondială a Educatorilor? Urmată de o altă întrebare, la fel de importantă: merită personalul didactic, educatorii să fie sărbătoriţi nu numai în întreaga lume ci şi în România?
De ce o zi consacrată cadrelor didactice - educatori, învăţători sau profesori? Pentru că ei contribuie în mod esenţial la dezvoltarea unei ţări, asigurând transmiterea de cunoştinţe. Ei joacă, de asemenea, un rol civic de mare importanţă, contribuind la păstrarea coeziunii sociale.
La mulţi ani dascălilor de pretutindeni şi să nu uităm că o educaţie de calitate reprezintă cheia reuşitei profesionale!