Această lecție a avut elemente de integrare cu Matematica si explorarea mediului, Arte vizuale, Comunicare in limba Română, Limba engleză. Inspirata de scenariul de lectie amintit, mi-am propus să transmit și dezvolt într-un mod atractiv elevilor mei, informații despre circuitul apei în natură. Dar, mai ales, am vrut să pun accentul pe elemente de cetățenie globală, de responsabilitate față de mediu, de protejare a mediului, a resurselor naturale, indeosebi a apei - ca unul dintre elementele vieții.
Pentru captarea atenției elevilor am folosit resursele din scenariul inițial. Totodată, le-am spus elevilor că prin circuitul apei în natură planeta noastră ne oferă o lecție esențială privind reciclarea. Elevii au demonstrat întelegerea circuitului apei in natura, descriind procesele de transformare a apei, precum și stările de agregare. Ei au invatat despre formarea fulgilor de zăpadă și despre faptul că fiecare fulg este unic. Ei au realizat mai multe lucrari practice, lucrând individual sau in echipa. Am adaptat la curriculum de baza scenariul de invatare initial, tinând cont de faptul ca la matematica si explorarea mediului elevii au invatat despre medii de viata si influenta negativa a oamenilor asupra mediului.
Elevii mei au inteles importanța apei, dar mai ales fragilitatea planetei noastre.
“Look again at that dot. That's here. That's home. ”(Carl Sagan).
]]>
