https://iteach.ro:443/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters?view=rss https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters Sunt încântată să vă împărtășesc detalii despre un proiect deosebit, din care face parte Colegiul Național Militar Tudor Vladimirescu din Craiova împreună cu partenerii noștrii Ungaria, Macedonia de Nord și coordonatorul proiectului Turcia, al cărui acronim este KNOW DISASTERS NOW DISASTERS. Proiectul Erasmus+A STEM APPROACH BRIDGES BETWEEN COUNTRIES: UNDERSTANDING NATURAL DISASTERS AND CLIMATE CHANGE WITH AN EDUCATIONAL AND INSTRUCTIVE APP DESIGN cu număr de referință 2023-2-TR01-KA210-VET-000182686 este desfășurat în perioada 01/03/2024-28/02/2026. Motivația proiectului Asistăm în fiecare an la diferite dezastre naturale în lume și în țara noastră, iar efectele și consecințele acestor dezastre asupra societăților au un mare impact: se crede că aproximativ 250 de milioane de oameni sunt afectați de dezastre. Se estimează că acest număr va crește și mai mult în următorul deceniu, ajungând la 350 milioane de oameni, iar jumătate din acest număr vor fi copii. Din cauza cutremurelor au avut loc pierderi mari de vieți omenești și proprietăți. Aceste experiențe dureroase ne-au învățat că trebuie să știm foarte bine ce să facem și cum să ne comportăm înainte, în timpul și după un dezastru. În contextul în care a crescut intensitatea și frecvența dezastrelor naturale, a apărut nevoia de educație preventivă și de gestionarea a dezastrelor, punând accentul pe noile tehnologii și STEM. Obiectivele proiectului Acest proiect are bine definite următoarele obiective: conștientizarea efectului dezastrelor naturale și schimbărilor climatice actuale; promovarea învățării STEM prin aplicații educaționale și simulări computerizate; colaborarea internațională între tinerii din diferite țări. • Îmbunătățirea competențelor profesorilor în învățarea bazată pe investigație, învățarea bazată pe proiecte, STEM,activități și abordări CLIL; • Dezvoltarea unei game de materiale inovatoare de conștientizare pentru a educa elevii cu privire la dezastre pregătirea și răspunsul; (Jocuri cu cărți duble, carte digitală); • Întărirea sentimentul de autonomie al participanții prin crearea unei game de aptitudini transferabile precum munca în echipă, antreprenoriat, abilități de comunicare, participare la mobilitate, auto-organizare, învăţare independentă şi colaborativă; • Pentru a îmbunătăți învățarea pe tot parcursul vieții și oportunitățile de angajare; • Să ofere studenților competențe în Codare și STEM (Joc mobil prin Unity) Beneficiarii proiectului Beneficiarii proiectului sunt elevi cu vârste între 15-18 ani, curioși despre tehnologie, dezastre naturale și inteligență artificială, comunitățile locale care vor beneficia de soluțiile propuse de elevii și profesorii care vor integra STEM în predarea lor. Dimensiunea internațională a acestui parteneriat va face posibilă consolidarea cooperării între toți studenții din departamentele celor 4 VET-uri, în special studenții din domeniile Tehnologiei Informației. Acest parteneriat ne va permite să realizăm obiective realiste și potențial măsurabile. Impactul așteptat Atelierele tematice STEM, AI, Robotică și codificare, seminarii oferite de către experții în domeniu și vizitele la unități vor crește atractivitatea cursurilor care vor facilita învățarea interdisciplinară. Grupurile de studenți turci, romi, maghiari și macedoneni vor desfășura săptămânal activități concrete legate de crearea eTwinning: logo, roll up; un joc mobil pe tema dezastrelor naturale, un joc de cărți de tip Dobble și jocuri de societate; reviste de mobilitate; videoclipuri de mobilitate. Concluzie Dereglarea climei ca realitate în curs, din ce în ce mai perceptibilă prin fenomenele meteo extreme și mai alarmantă prin consecințele produse, reclamă trecerea grabnică la acțiuni energice de atenuare, adaptare și reziliență față de efectele (în parte deja ireversibile) ale schimbărilor climatice. Tranziția ecologică generală, având în centrul său pe cea energetică și sobrietatea colectivă și individuală, implică mutații majore și în planul pregătirii capacităților profesionale necesare abordării noilor probleme societale generale în acest context. Dincolo de inițiativele și experiențele în materie deja înregistrate, un Erasmus privind formarea pentru tranziția climatică contribuie la generalizarea acesteia, dialog pertinent, eficiență și reacție solidară mai ales în plan european.
Sunt încântată să vă împărtășesc detalii despre un proiect deosebit, din care face parte Colegiul Național Militar Tudor Vladimirescu din Craiova împreună cu partenerii noștrii Ungaria, Macedonia de Nord și coordonatorul proiectului Turcia, al cărui acronim este KNOW DISASTERS NOW DISASTERS. Proiectul Erasmus+A STEM APPROACH BRIDGES BETWEEN COUNTRIES: UNDERSTANDING NATURAL DISASTERS AND CLIMATE CHANGE WITH AN EDUCATIONAL AND INSTRUCTIVE APP DESIGN cu număr de referință 2023-2-TR01-KA210-VET-000182686 este desfășurat în perioada 01/03/2024-28/02/2026. Motivația proiectului Asistăm în fiecare an la diferite dezastre naturale în lume și în țara noastră, iar efectele și consecințele acestor dezastre asupra societăților au un mare impact: se crede că aproximativ 250 de milioane de oameni sunt afectați de dezastre. Se estimează că acest număr va crește și mai mult în următorul deceniu, ajungând la 350 milioane de oameni, iar jumătate din acest număr vor fi copii. Din cauza cutremurelor au avut loc pierderi mari de vieți omenești și proprietăți. Aceste experiențe dureroase ne-au învățat că trebuie să știm foarte bine ce să facem și cum să ne comportăm înainte, în timpul și după un dezastru. În contextul în care a crescut intensitatea și frecvența dezastrelor naturale, a apărut nevoia de educație preventivă și de gestionarea a dezastrelor, punând accentul pe noile tehnologii și STEM. Obiectivele proiectului Acest proiect are bine definite următoarele obiective: conștientizarea efectului dezastrelor naturale și schimbărilor climatice actuale; promovarea învățării STEM prin aplicații educaționale și simulări computerizate; colaborarea internațională între tinerii din diferite țări. • Îmbunătățirea competențelor profesorilor în învățarea bazată pe investigație, învățarea bazată pe proiecte, STEM,activități și abordări CLIL; • Dezvoltarea unei game de materiale inovatoare de conștientizare pentru a educa elevii cu privire la dezastre pregătirea și răspunsul; (Jocuri cu cărți duble, carte digitală); • Întărirea sentimentul de autonomie al participanții prin crearea unei game de aptitudini transferabile precum munca în echipă, antreprenoriat, abilități de comunicare, participare la mobilitate, auto-organizare, învăţare independentă şi colaborativă; • Pentru a îmbunătăți învățarea pe tot parcursul vieții și oportunitățile de angajare; • Să ofere studenților competențe în Codare și STEM (Joc mobil prin Unity) Beneficiarii proiectului Beneficiarii proiectului sunt elevi cu vârste între 15-18 ani, curioși despre tehnologie, dezastre naturale și inteligență artificială, comunitățile locale care vor beneficia de soluțiile propuse de elevii și profesorii care vor integra STEM în predarea lor. Dimensiunea internațională a acestui parteneriat va face posibilă consolidarea cooperării între toți studenții din departamentele celor 4 VET-uri, în special studenții din domeniile Tehnologiei Informației. Acest parteneriat ne va permite să realizăm obiective realiste și potențial măsurabile. Impactul așteptat Atelierele tematice STEM, AI, Robotică și codificare, seminarii oferite de către experții în domeniu și vizitele la unități vor crește atractivitatea cursurilor care vor facilita învățarea interdisciplinară. Grupurile de studenți turci, romi, maghiari și macedoneni vor desfășura săptămânal activități concrete legate de crearea eTwinning: logo, roll up; un joc mobil pe tema dezastrelor naturale, un joc de cărți de tip Dobble și jocuri de societate; reviste de mobilitate; videoclipuri de mobilitate. Concluzie Dereglarea climei ca realitate în curs, din ce în ce mai perceptibilă prin fenomenele meteo extreme și mai alarmantă prin consecințele produse, reclamă trecerea grabnică la acțiuni energice de atenuare, adaptare și reziliență față de efectele (în parte deja ireversibile) ale schimbărilor climatice. Tranziția ecologică generală, având în centrul său pe cea energetică și sobrietatea colectivă și individuală, implică mutații majore și în planul pregătirii capacităților profesionale necesare abordării noilor probleme societale generale în acest context. Dincolo de inițiativele și experiențele în materie deja înregistrate, un Erasmus privind formarea pentru tranziția climatică contribuie la generalizarea acesteia, dialog pertinent, eficiență și reacție solidară mai ales în plan european.

]]> Ioana-Mădălina Popescu https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585167 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585167 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585171 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585171 Succes!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585183 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585183 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585207 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585207 Felicitari!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585275 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585275 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585533 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585533 Interesant!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585585 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585585 Felicitări! Succes!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585685 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#585685 Interesant!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586148 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586148 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586448 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586448 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586453 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586453 Cunoașterea este prietena tuturor!
Mulțumim! Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586456 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586456 De remarcat:"Jocuri cu cărți duble, carte digitală", o expresie memorabilă!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586492 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586492 Interesant! Si eu am un proiect international cu tema DEZASTRE NATURALE.

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586514 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586514 Tema este foarte interesanta iar activitatile sunt foarte complexe! Felicitari pentru implementare!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586909 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#586909 O temă actuală, cu activităţi interesante. Felicitări şi succes în implementare!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#587242 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#587242 Felicitari!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#896287 Sat, 23 Nov 2024 20:55:23 +0200 https://iteach.ro/pg/blog/ioana.popescu3/read/175737/know-disasters-now-disasters#896287 Felicitari!

]]>