Blog
Izabela Toader
Absolventă a Universității ”Al. I. Cuza”, Iași, Facultatea de Fizică. Prof. de Fizică la Școala Gimnazială Vulcana Pandele, Jud. Dambovita Director la Scoala Gimnaziala Vulcana Pandele in perioada 2001 -2021, ultimul mandat fiind in urma concursului organizat pentru ocuparea acestei functii in sesiunea octombrie - decembrie 2016 . Biografia completă
GD
JA
ET
Lista articolelor
-
Proiectul „Green Minds, Creative Hands” a fost implementat în cadrul programului internațional LEAF, derulat prin CCDG București. Scopul proiectului a fost dezvoltarea responsabilității elevilor față de mediu, promovarea importanței spațiilor verzi și încurajarea implicării active în protejarea naturii prin activități practice, creative și colaborative. Educația pentru protecția mediului este tot mai importantă într-o perioadă în care spațiile verzi sunt tot mai puține, iar…
12 comentarii18 accesări -
Taste the Difference: Exploring Food, Culture and Wellbeing through eTwinning Food is much more than something we eat as it tells the story of our culture, traditions and way of life. This was the idea behind the eTwinning project "Taste the Difference", which brought together students and teachers from Romania, Italy, Spain and Greece in an exciting journey of language learning, cultural exchange and healthy living. The project combined the learning of English and French…
1 comentariu8 accesări -
This eTwinning project is designed to support students in developing important life skills and key competences through international cooperation and the use of digital technologies. By working with peers from different countries, students will engage with topics such as online safety, communication skills, teamwork, money management, time management, and personal wellbeing. Through collaborative activities and the use of digital tools like TwinSpace, Padlet, Canva, and…
10 comentarii17 accesări -
În perioada 30.03.2026 - 03.04.2026, elevii clasei a IX-a E au participat la activitățile desfășurate în cadrul programului „Săptămâna Verde”, având ca scop dezvoltarea responsabilității față de mediu, stimularea creativității și consolidarea spiritului de echipă. Luni, 30.03.2026 „Misiunea Verde” Tipul activității: activitate de colaborare Descriere: Elevii au participat la activități interactive menite să promoveze comportamente responsabile față de natură. Prin diverse…
19 comentarii19 accesări -
Participarea la activități europene continuă să ofere contexte valoroase de învățare, dezvoltare și implicare activă. Recent, am participat in calitatea de ambasador Erasmus si eTwinning la două astfel de inițiative care au evidențiat atât importanța resurselor educaționale de calitate, cât și rolul informării tinerilor cu privire la oportunitățile disponibile la nivel european. Partea I: Lansarea ghidului Inspire și atelierul despre starea de bine Prima activitate a fost…
20 de comentarii29 de accesări -
Perioada desfășurării activității: 1 aprilie 2026 Locația: Școala Specială „Ion Teodorescu”, Slobozia Participanți: elevi de la Liceul de Arte „Ionel Perlea”, copii de la Școala Specială „Ion Teodorescu”, cadre didactice: Militaru Nicoleta (Liceul de Arte „Ionel Perlea”), Neagu Ioana Mădălina, profesor Dima Valentina, Nae Andreea Alina, Neagu Gina Monica, Alistar Cristina și Istrate Marius (Școala profesională specială „Ion Teodorescu”) Obiectivele activității Activitatea a…
14 comentarii16 accesări -
I have recently taken part in a course on well-being focused both on students and teachers. We had to create an online spa for teachers and a poster promoting it. Here is the final result. 1-Hour Online Spa for Tired Teachers “Relax • Reset • Recharge” Total Duration: 60 minutes STEP 1 Welcome and atmosphere setting Soft background music Invite participants to: Turn cameras off (optional), sit comfortably and take a deep breath STEP 2 Guided Breathing and Relaxation Use the…
14 comentarii18 accesări -
Școala părinților – Rolul educației parentale în sprijinirea copilului și parteneriatul cu școala Educația contemporană recunoaște că succesul școlar și dezvoltarea armonioasă a copilului depind nu doar de activitatea școlii, ci și de implicarea activă a familiei. În acest context, „Școala părinților” reprezintă un program educațional esențial pentru formarea competențelor parentale și pentru consolidarea colaborării între părinți și cadrele didactice (Axinte, 2018). Aceasta…
13 comentarii17 accesări -
Rolul grădiniței și al școlii în consilierea parentală Instituțiile de învățământ au un rol important în sprijinirea părinților prin: organizarea întâlnirilor tematice; ateliere educaționale pentru părinți; colaborarea cu consilierul școlar; oferirea de resurse educaționale și recomandări practice. Parteneriatul dintre familie și instituția educațională contribuie la o intervenție coerentă și eficientă în educația copilului. Beneficiile pe termen lung Consilierea parentală…
12 comentarii14 accesări -
Rolul mentorului în educația timpurie – sprijin pentru formarea profesională și calitatea actului educațional Educația timpurie reprezintă fundamentul dezvoltării copilului, iar calitatea intervențiilor educative depinde de pregătirea și implicarea cadrelor didactice. În acest context, mentorul joacă un rol esențial, sprijinind integrarea profesională a educatorilor debutanți și dezvoltarea continuă a celor cu experiență. Mentoratul presupune o relație bazată pe încredere,…
18 comentarii21 de accesări -
Studiu de caz: Intervenții educaționale pentru un copil cu cerințe educaționale speciale la grădiniță Autori: Trăistaru Maria Instituție: Grădinița cu Program Prelungit Domnești, județul Argeș 1. Introducere Integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) în grădiniță reprezintă un obiectiv esențial al educației incluzive. Adaptarea activităților la nevoile individuale ale copilului facilitează dezvoltarea competențelor cognitive, emoționale și sociale. Prezentul…
18 comentarii21 de accesări -
„V-ați întrebat vreodată de ce, uneori, copilul reacționează exact așa cum ne simțim noi în interior?” Explică pe scurt ideea centrală: • Copiii învață prin modelare. • Echilibrul emoțional al părinților influențează direct dezvoltarea copilului. • Educația nu înseamnă doar reguli, ci relație Proiectul intitulat „Părinți informați, copii echilibrați” își propune dezvoltarea competențelor parentale, în vederea susținerii unei creșteri armonioase a copiilor din punct de vedere…
20 de comentarii25 de accesări -
Activități outdoor în grădiniță – Învățare prin mișcare și descoperire Activitățile outdoor în grădiniță reprezintă o componentă esențială a educației timpurii, deoarece oferă copiilor oportunitatea de a învăța prin explorare directă, mișcare și contact cu natura. În conformitate cu Curriculumul pentru educație timpurie din România, activitățile desfășurate în aer liber contribuie la dezvoltarea fizică, emoțională, socială și cognitivă a preșcolarilor. 1. Beneficiile…
16 comentarii17 accesări -
Rolul familiei și al educatorilor Familia este primul cadru educațional, iar părinții au un rol esențial în dezvoltarea copilului. Lectura împreună, jocurile interactive și discuțiile zilnice stimulează gândirea critică și dezvoltarea limbajului. Educatorii din grădinițe și centre de educație timpurie completează acest rol, oferind activități structurate și experiențe sociale care încurajează cooperarea și respectul reciproc. Colaborarea între familie și cadrele didactice…
16 comentarii18 accesări -
Educația timpurie: fundamentul dezvoltării armonioase a copilului Educația timpurie reprezintă perioada esențială a vieții unui copil, cuprinsă, de obicei, între naștere și vârsta de șapte ani. Este o etapă crucială în formarea abilităților cognitive, emoționale și sociale, care va influența întreaga viață a copilului. Specialiștii susțin că investiția în educația timpurie aduce beneficii pe termen lung, atât pentru individ, cât și pentru societate. Importanța educației…
9 comentarii11 accesări -
Educația emoțională în perioada preșcolară – o prioritate educațională Perioada preșcolară reprezintă o etapă esențială în dezvoltarea globală a copilului, deoarece în acest interval se conturează primele relații sociale stabile și se formează baza comportamentelor viitoare. Educația emoțională ocupă un loc central în acest proces, contribuind la dezvoltarea echilibrului interior, a capacității de relaționare și a adaptării copilului la mediul educațional. Educația…
14 comentarii17 accesări -
Atelier de combatere a dezinformării la Liceul de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia La Liceul de Arte „Ionel Perlea” din Slobozia, județul Ialomița, a avut loc un atelier dedicat combaterii dezinformării, organizat de grupul de inițiativă Tineri pentru Dezvoltare, în cadrul proiectului de solidaritate EduCivica. Proiectul este finanțat prin Corpul European de Solidaritate al Uniunii Europene și își propune să sprijine dezvoltarea gândirii critice și a spiritului civic în…
24 de comentarii26 de accesări -
Premiile Naționale eTwinning au fost mai mult decât o competiție: au fost o celebrare a pasiunii pentru educație, a colaborării și a ideilor care prind viață atunci când profesorii aleg să lucreze împreună. Evenimentul a adus în prim-plan proiecte de succes, profesori dedicați și inițiative inovatoare care demonstrează că școala poate fi un spațiu al creativității și al învățării autentice. Evenimentul a reunit cadre didactice din întreaga țară, oferind un spațiu de…
24 de comentarii27 de accesări -
Poezia lui Mihai Eminescu a reprezentat punctul de plecare al atelierului cultural „Cuvânt, imagine și creație”, o activitate menită să apropie elevii de liceu de literatura clasică prin metode moderne, interactive și creative. Atelierul a fost conceput ca un spațiu de explorare artistică, în care textul literar a devenit sursă de inspirație pentru interpretare vizuală și creație personală. Pe parcursul activității, elevii au descoperit poezii mai puțin cunoscute din opera…
14 comentarii20 de accesări -
Activitatea educativ-culturală „Biblioteca Vie” s-a desfășurat la Conacul Bolomei, Coșămbăști, cu sprijinul Consiliului Județean Ialomița. Elevii au participat frontal și în grupuri, având oportunitatea de a interacționa cu persoane invitate („cărți vii”) care au împărtășit experiențe de viață autentice și perspective diverse. Activitatea „Biblioteca Vie” a fost realizată și în cadrul proiectului „Step UP! Learning and Evolving” – Acreditare Erasmus+, contribuind la…
17 comentarii22 de accesări

Ministerul Educaţiei