Consider că această profesie se deosebește de alte profesii prin faptul că are un anumit spirit de aventură și adrenalină. De fiecare dată, vii în contact cu noi și diferite cazuri .

Totodată , cred că este o carieră complexă,  al respectării pro cât și al atitudinii, al implicării, al luării deciziilor și al asumării responsabilităților.
Ce o face specială este lupta zilnică împotriva preconcepțiilor. Ce o face de neînlocuit sunt victoriile câștigate în această luptă.Trebuie doar să ai abilitatea de a rămâne concentrat asupra detaliilor. De asemenea, trebuie să ai curaj și încredere în tine; va trebui să iei decizii rapide, în situații stresante, care se pot schimba într-o secundă. Răbdarea, tăria de caracter și empatia reprezintă și ele niște atuuri puternice.

Fiecare zi înseamnă responsabilitate și reprezintă o nouă provocare pentru mine. Orice schimbare pe care dorim să o facem trebuie să fie în armonie cu celelalte trăsături ale noastre, orice intervenție  trebuie să aibă o indicație şi nu să prezinte un moft,

Nu știu dacă este morală, dar știu că este necesară. Precum restul omenirii, nici profesorii nu pot trăi cu adevărat fără frumusețe în viața lor. Iar viața lor este chiar mediul școlar în care își desfășoară activitatea. Cred că cea mai mare provocare este sa găsești un echilibru între viziunea elevului asupra a ceea ce înseamnă frumos şi viziunea profesorului care acționează asupra acestuia.

Sunt de părere că acest echilibru este mai tangibil atunci când, tindem să obținem rezultate cât mai aproape de natural, fireşti, fără exagerări. Rezultatele “naturale” sunt mai ușor acceptate de psihicul nostru, astfel făcându-ne să ne simțim mai bine în pielea noastră, până la urmă acesta fiind scopul  educației în sine.

Ceea ce se urmărește prin educație este tocmai ”un transfer al personalității educatorului asupra copilului. Un dascăl ce își respectă principiile de viață, care respectă valorile morale în tot ceea ce face, va transmite același lucru elevilor săi. Iar acesta este suportul pentru un transfer de cunoştinţe şi pentru formarea de competenţe.!”