Competențe"clasice" − managementul termenelor (multa lume numeste asta, cu un zambet, "arta de a impiedica cat mai mult decalarea termenelor"). Este o competență care îmbină capacitatea de previziune cu spiritul practic şi abilitățile interpersonale. – competențele de management al resurselor umane. Pentru proiecte de amploare, se poate ajunge la efective însemnate, de nivelul unei firme mari. Managerul de proiect trebuie să fie atunci mai mult decat un administrator, ci şi un adevărat lider. − o competență obligatorie este managementul costurilor. Managerul de proiect este responsabil pentru un buget, la fel ca orice manager al unei firme. − expertiza în domeniul de referință al proiectului. Aceasta competenta nu trebuie insă să fie dezvoltată la nivel de expert. În majoritatea cazurilor, competențele enumerate, dublate de noțiuni de bază în domeniul de referință al proiectului pot fi suficiente. Competențe noi Printre acestea se afla la loc de cinste stăpanirea de instrumente informatice de management de proiect. Urmeaza abilitățile de comunicare, necesare în special în proiectele de interes public (de exemplu, proiectele din domeniul turismului anunŃate recent în Romania). Lista continuă cu managementul riscului, al calităŃii şi cu abilitatea de urmărire şi control al returului pe investiție.
3.Surse de finanțare nerambursabilă pentru o școală modernă de tip european
Sursele potentiale de fonduri pentru finantarea activitatii sunt:
– fondurile proprii si fondurile imprumutate de la familie si prieteni;
– creditele bancare;
–  emiterea de actiuni;
–  emiterea de obligatiuni;
–  finantarile din programe speciale;
–  fondurile de capital de risc;
–  leasingul;
–  creditele de la furnizori si clienti;