Creativitatea este necesară ori de câte ori trebuie inovat ceva ori trebuie introdusă o schimbare originală într-o situaţie. Nevoia de a crea poate fi determinată de existenţa unei disfuncţionalităţi, dar şi de dorinţa de a progresa. Stimularea creativităţii devine astfel soluţia de rezolvare a crizelor şi de implementare a schimbărilor.Directorul din învăţământul preşcolar este coordonatorul întregii activităţi din unitate, activitatea instructiv-educativă ocupând locul central, la care se adaugă activităţile administrativ gospodăreşti, relaţiile cu autorităţile locale, relaţiile de parteneriat etc.Prin acceptarea acestei funcţii, directorul este pus dintr-odată în faţa multor probleme noi, diferite de cele pentru care a fost pregătit profesional. În acest context, se impune o grabnică autoformare managerială, fiind nevoie ca acesta să dea dovadă de obiectivitate şi onestitate în toate activităţile sale, să fie capabil să ia decizii, să-şi formeze echipe de lucru competente în cadrul colectivului, să dea dovadă de fermitate, să folosească tot talentul educaţional acumulat lacatedră la un nivel superior.