UNITATEA DE ÎNVĂȚARE
4. Editoare Grafice

Competențe specifice
3.1 Aplicarea operațiilor specifice editoarelor grafice în vederea realizării unor produse informatice.

Titlul lecției
🌲 Peisaj de iarnă – creații grafice realizate de elevii clasei a V-a

1️⃣Contextul activității
În cadrul orei de Editare grafică, elevii clasei a V-a au realizat o serie de desene digitale cu tema „Peisaj de iarnă”, utilizând editorul grafic Paint. Activitatea a avut ca scop dezvoltarea competențelor digitale de bază și formarea unei gândiri vizuale organizate, prin realizarea unui design coerent.

2️⃣Obiectivele activității
La finalul lecției, elevii au fost capabili:
➖să utilizeze un editor grafic pentru crearea și modificarea imaginilor;
➖să aplice operații specifice de editare grafică;
➖să copieze și să multiplice forme grafice simple;
➖să redimensioneze obiecte grafice;
➖să mute și să poziționeze elemente grafice în spațiul de lucru;
➖să realizeze un aranjament vizual coerent, respectând o temă dată;
➖să utilizeze culori și forme simple pentru realizarea unui peisaj sugestiv;
➖să insereze și să editeze text în cadrul unei imagini;
➖să manifeste creativitate și atenție la detalii în realizarea produsului final.

3️⃣Competențe și noțiuni exersate
➖utilizarea instrumentelor de desen (forme geometrice, umplere cu culoare);
➖selecția și manipularea obiectelor grafice;
➖organizarea elementelor într-un design echilibrat;
➖aplicarea noțiunilor de dimensiune, proporție și spațiere;
➖dezvoltarea spiritului estetic și a creativității digitale.

4️⃣Descrierea lucrărilor
➖Lucrările prezintă peisaje de iarnă realizate din forme geometrice simple (triunghiuri, dreptunghiuri, cercuri), reprezentând brazi, zăpadă, nori sau elemente decorative. Elevii au demonstrat capacitatea de a transforma forme de bază în obiecte grafice complexe, prin copiere, redimensionare și aranjare creativă.

Fiecare desen reflectă:
➖o interpretare personală a temei;
➖un mod propriu de organizare a spațiului;
➖progresul în utilizarea instrumentelor unui editor grafic.

5️⃣ Concluzie
➖Activitatea a contribuit la consolidarea competențelor digitale ale elevilor și la înțelegerea modului în care tehnologia poate fi folosită creativ. Produsele realizate demonstrează implicarea elevilor, capacitatea de lucru organizat și bucuria de a crea într-un mediu digital.

6️⃣Vizionare plăcută!
Așteptăm cu interes feedback-ul dumneavoastră și apreciem fiecare gând împărtășit despre munca și creativitatea elevilor. Opiniile primite ne ajută să susținem și să dezvoltăm în continuare competențele digitale și expresia artistică a acestora.
Mulțumim!

Au fost selectate 7 desene reprezentative, în format BMP, dintr-un număr mai mare de lucrări realizate de elevi.

➖Desen1: Brazi acoperiți de zăpadă

➖Desen2: Iarna desenată cu zâmbet

➖Desen3: Liniștea iernii

➖Desen4: Pădure în așteptarea iernii

➖Desen5: Potecă prin pădurea de iarnă

➖Desen6: Ninsoare peste pădure

➖Desen7: Peisaj de iarnă stilizat

Acest format le permite elevilor să revină asupra conținutului în ritmul propriu, să consolideze conceptele predate la clasă și să își dezvolte gândirea critică prin studiu individual.📝

În acest context, construit pe baza competențelor formate prin muncă și perseverență, privesc cu încredere spre anul care urmează.🌏

https://www.youtube.com/playlist?list=PLf6xg3yS0WQVqPbrlxGkw9jeKhkzpJPg-

La mulți ani, 2026!
🌲☃️🪜🍀🧩📈💹

"Credințele tale devin gândurile tale,
Gândurile tale devin cuvintele tale,
Cuvintele tale devin acțiunile tale,
Acțiunile tale devin obiceiurile tale,
Obiceiurile tale devin valorile tale,
Valorile tale devin destinul tău."
Mahatma Gandhi