iTeach: Blog Mariana Lulache

Concursul Național de Istorie ,,Vasile Pârvan” (9 aprilie, ora 9.00), dedicat elevilor claselor V-XII din România și Republica Moldova.

Mariana Lulache — Tue, 01 Mar 2022 13:14:12 +0200

Facultatea de Istorie - Universitatea din Bucureşti •
Facultatea de Istorie organizează Concursul Național de Istorie ,,Vasile Pârvan” (9 aprilie, ora 9.00), dedicat elevilor claselor V-XII din România și Republica Moldova.
Desfăşurarea concursului:
Înscrierea participanților se va face de către profesorii coordonatori în perioada 1-14 martie 2022 prin completarea unui formular care va fi pus la dispoziţie de Facultatea de Istorie pe canalele sale de comunicare social media. Formularul va conține datele profesorului și ale elevilor coordonați de acesta. Profesorul va primi, până pe 25 martie, odată cu mailul de validare a înscrierii și numerele de înregistrare ale elevilor săi pe care aceștia vor trebui să le utilizeze în ziua concursului.
Pentru a permite accesul elevilor din cât mai multe unități de învățământ, profesorii pot înscrie doar 8 candidați pe ciclu de studii (gimnazial/liceal).
Formularele vor fi completate separat pentru gimnaziu, respectiv liceu.
Regulamentul complet al concursului poate fi accesat pe site-ul nostru:
https://istorie.unibuc.ro/2022/02/28/regulament-concursul-national-de-istorie-vasile-parvan/?fbclid=IwAR1JsNjRzCZB2F1ddMXNta2NYNvc_VmBzpkjGHnyYr_9QnDp_BlQdCBtJeE

2022- Anul European al Tineretului

Mariana Lulache — Fri, 25 Feb 2022 16:09:01 +0200

Anul acesta UE se concentrează asupra tinerilor. Obiectivul este includerea tinerilor și priorităților acestora în elaborarea politicilor viitoare, precum și organizarea de activități dedicate tinerilor în întreaga UE.
Anul European al Tineretului (AET) 2022 se va concentra pe restabilirea unei perspective pozitive pentru tinerii europeni afectați negativ de impactul pandemiei de COVID-19. Desemnarea anului 2022 drept an axat pe tineri înseamnă că se vor depune eforturi sporite pentru a include prioritățile tineretului în domeniile de politică relevante ale UE și la fiecare nivel al procesului decizional al UE.
Anul European al Tineretului va avea ca scop implicarea tinerilor în procese cheie de consultare, cum ar fi Conferința privind viitorul Europei (https://futureu.europa.eu/?locale=en), și în alte politici publice la nivel UE, național și local. Datorită impulsului dat de Parlamentul European, se va pune un accent special pe tinerii cu mai puține oportunități și pe abordarea problemelor de sănătate mintală.
Anul European al Tineretului va include conferințe, inițiative care promovează participarea tinerilor la elaborarea politicilor, campanii de sensibilizare cu privire la o UE mai incluzivă, mai ecologică și mai digitală, precum și studii și cercetări privind situația în care se află tinerii din UE.
Anul European al Tineretului va urmări patru obiective:
• Reînnoirea perspectivelor pozitive pentru tineri, cu accentul pus pe efectele negative pe care pandemia de COVID-19 le-a avut asupra lor, subliniind în același timp modul în care tranziția ecologică și digitală și alte politici ale Uniunii oferă oportunități pentru tineri și pentru societate în general;
• Sprijinirea tinerilor prin intermediul activităților pentru tineret, în special a celor cu mai puține oportunități, care provin din medii defavorizate și diverse sau care aparțin unor grupuri vulnerabile și marginalizate, pentru a dobândi cunoștințe și competențe relevante și pentru a deveni cetățeni activi și implicați;
• Sprijinirea tinerilor pentru a dobândi o mai bună înțelegere și promovarea activă a diverselor oportunități disponibile, fie la nivelul UE, fie la nivel național, regional sau local, pentru a sprijini dezvoltarea personală, socială, economică și profesională;
• Integrarea politicii pentru tineret în toate domeniile de politică relevante ale Uniunii, în conformitate cu Strategia UE pentru tineret 2019 – 2027, pentru a încuraja introducerea perspectivei tinerilor în procesul de elaborare a politicilor.

https://www.europarl.europa.eu/news/ro/headlines/eu-affairs/20211213STO19307/anul-european-al-tineretului-2022

Platforme educaţionale online pentru cadre didactice

Mariana Lulache — Sat, 05 Feb 2022 11:51:42 +0200

Daniela Munca-Aftenev • •
Biblioteca digitală www.educatieonline.md oferă 10 tipuri de activități interactive de evaluare (alegere multiplă, adevărat sau fals, potrivire perechi, text lacunar, ordine simplă, cronologie, cursa de cai, răspuns text liber, memorizează perechi, Vrei să fii milionar?) și ne-am dori să mai adăugăm 4 tipuri noi. Ce alte tipuri ați recomanda?