1. Comunicare între generații, realizarea unui atelier cu părinți și bunici:„Cum era copilăria fără ecrane?” urmat de reflecție: ce luăm bun din ambele lumi?

- Prezentări comune: elevii îi învață pe adulți aplicații utile, iar adulții povestesc cum își gestionau timpul liber.

2. Campanie de informare internă : 

- Afișe și postere create de elevi: „Tehnologia – un instrument de explorare, nu de izolare”

- Crearea unui „Ghid al utilizării digitale sănătoase” – redactat chiar de elevi pentru alți elevi.

- Mini-dezbateri: „Ecranele ne cresc sau ne scad inteligența?”

- Provocări de detox digital: „1 oră fără telefon pe zi – ce-am câștigat?”

Grup țintă: elevi de gimnaziu sau liceu, dar cu posibilitate de extindere la părinți și profesori.

Durata: 2–3 luni (cu posibilitate de reluare anuală)

Rezultate așteptate:

- Creșterea gradului de conștientizare asupra efectelor utilizării excesive a tehnologiei