Proiectul eTwinning ”Let’s Go Green ! ", un parteneriat pentru promovarea dezvoltării durabile

Mihaela Apopuțoaie — Fri, 17 May 2024 20:25:16 +0300

Proiectele eTwinning joacă un rol semnificativ în promovarea dezvoltării durabile prin facilitarea colaborării internaționale între școli și profesori, promovând educația de calitate și conștientizarea asupra problemelor globale Liceul Ștefan Procopiu este partener în cadrul proiectului eTwinning ”Let’s Go Green ! ” care se desfășoară în perioada : ianuarie - aprilie 2024. Coordonat de Turcia, proiectul are o echipă de 19 profesori din Turcia , România, Grecia, Italia, Muntenegru și Franța. Printre obiectivele proiectului se regăsesc promovarea respectului și recunoașterii față de natură, conștientizarea importanței menținerii spațiilor ecologice în societate, promovarea unor principii ale economiei circulare (zero deșeuri, reciclarea, reutilizarea produselor) stimularea prieteniei și colaborării între elevii și profesorii școlilor partenere.

Prin acest proiect se asigură sustenabilitatea participării unui număr de 14 elevi la mobilitatea de grup ȋn orașul Katerini, Grecia, ȋn cadrul programului Erasmus+ (nr. contract 2023-1-RO01KA121-SCH-000122513). Obiectivul mobilităţii este axat pe dezvoltarea competenţelor legate de dezvoltarea durabilă.
Având în vedere actualitatea temei, atât elevii cât și profesorii participanți au desfășurat deja o serie de activități precum: realizarea de postere și afișe pe tematica proiectului, organizarea unui Târg de Economie Circulară, activități de reciclare, de ecologizare și amenajare de spații verzi.
Impactul așteptat
• implicarea și responsabilizarea elevilor și cadrelor didactice pentru promovarea unui comportament care să vizeze dezvoltarea durabilă.
• creșterea gradului de constientizare privind necesitatea unor stiluri de viata durabilă, elevii devenind capabili sa reflecteze critic la propriul rol in aplicarea unor comportamente responsabile.

Erasmus + pașaport pentru un învățământ de calitate

Mihaela Apopuțoaie — Sun, 21 Apr 2024 19:23:58 +0300

Procesul de predare-învățare a evoluat odată cu trecerea timpului, iar profesorul a fost nevoit să își adapteze discursul didactic, metodele și tehnicile de predare, să manifeste o mai mare deschidere către utilizarea tehnologiei și a instrumentelor digitale.
Programele de formare din cadrul mobilităților Erasmus + reprezintă oportunitatea potrivită de a face față cu succes tutor provocărilor cu care se confruntă profesorul în perioada contemporană.
În iulie 2023 am participat la un curs de formare în cadrul proiectului de mobilități ERASMUS+ pentru educație școlară pe care Liceul ”Ștefan Procopiu” l-a implementat în perioada 01.06.2022-31.08.2023.
Cursul s-a intitulat ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity, a fost organizat de Europass Teacher Academy, Verona și a vizat dezvoltarea competențelor digitale, învățarea colaborativă și stimularea creativității prin:
• Aplicarea modelelor care sprijină implementarea eficientă a instrumentelor digitale la ora de curs;
• Crearea și gestionarea conținuturilor de învățare folosind o varietate de instrumente, site-uri web și motoare de căutare;
• Utilizarea tehnologiei în procesul de predare – învățare – evaluare.

        În urma implementării instrumentelor digitale în cadrul orelor de limba franceză am constatat o creștere a motivației elevilor pentru studierea limbii franceze, acestia fiind atrași de lecțiile noi, interactive, de faptul că pot accesa conținuturile de pe diferite device-uri, în orice moment doresc. Ei sunt captivați de faptul că pot colabora fiecare la realizarea unui produs comun cum ar fi Padlet-ul adăugând texte, imagini, link-uri și chiar comentarii personale. Utilizarea platformei Edpuzzle permite crearea sau reutilizarea de conținut video. Pe parcursul unei secvențe video aleasă de profesor, pot fi inserate întrebări și sarcini de lucru, iar elevii pot răspunde în ritmul propriu sarcinilor de lucru.
     Prin intermediul platformei Study Stack elevii au descoperit că memorarea unor informații sau fixarea cunștințelor poate deveni amuzantă, dinamică, deoarece putem folosi o varietate de jocuri interactive.
   Evaluarea devine interactivă și mult mai atractivă folosind platforma Socrative care este un instrument digital utilizat în educație pentru realizarea de teste de cunoștințe sau lansarea unei singure întrebări cu răspuns deschis la care elevii pot răspunde chiar de pe propriile telefoane mobile Avantajul aplicației Socrative este că permite răspunsuri deschise, care apar pe ecranul videoproiectat pe măsură ce elevii răspund. Aceștia primesc feedback imediat și evaluarea devine eficientă, fiind realizată în timp real. Acest lucru permite elevilor să primească informații corecte și să își înțeleagă mai bine punctele forte și domeniile de îmbunătățire.
    Consider că dezvoltarea abilităților digitale prin integrarea tehnologiei în procesul de învățare pregătește elevii pentru lumea digitală în continuă schimbare, facilitează inserția pe piața muncii, prin accesarea unor meserii noi, dinamice.

iTeach: blogul Mihaela Apopuțoaie

Proiectul eTwinning ”Let’s Go Green ! ", un parteneriat pentru promovarea dezvoltării durabile

Erasmus + pașaport pentru un învățământ de calitate