<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog: Colegiul Tehnic de Aeronautica “Henri Coanda”, Bucuresti AL DOILEA AN DE PROIECT ERASMUS, AN SCOLAR: 2024 - 2025]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/minerva.ignat/read/192055/colegiul-tehnic-de-aeronautica--henri-coanda-bucuresti-al-doilea-an-de-proiect-erasmus-an-scolar-2024-2025?view=rss</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/minerva.ignat/read/192055/colegiul-tehnic-de-aeronautica--henri-coanda-bucuresti-al-doilea-an-de-proiect-erasmus-an-scolar-2024-2025</guid>
	  <pubDate>Tue, 08 Jul 2025 16:01:44 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/minerva.ignat/read/192055/colegiul-tehnic-de-aeronautica--henri-coanda-bucuresti-al-doilea-an-de-proiect-erasmus-an-scolar-2024-2025</link>
	  <title><![CDATA[Colegiul Tehnic de Aeronautica “Henri Coanda”, Bucuresti AL DOILEA AN DE PROIECT ERASMUS, AN SCOLAR: 2024 - 2025]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	&nbsp;Acreditare Erasmus+ 2022-1-RO01-KA120-VET-000109238 domeniul VET, an II, nr. proiect 2024-1-RO01-KA121-VET-000202917</p>
<p>
	Beneficiar - Colegiul Tehnic de Aeronautică &quot;Henri Coandă&quot;<br />
	Perioada 16 - 29 martie 2025<br />
	Organizația de primire: INETE Instituto de Educa&ccedil;&atilde;o T&eacute;cnica/Lisabona<br />
	Participanți -7 elevi &icirc;nsoțiți de 1 cadru didactic<br />
	Prima si a doua zi la Lisabona, &icirc;n cadrul proiectului Erasmus, a &icirc;nsemnat familiarizarea elevilor cu unitatea de &icirc;nvățăm&acirc;nt, vizitarea laboratoarelor de robotică, mecatronică, a bibliotecii și a atelierului de reparații. &Icirc;n a doua zi a proiectului, elevii rom&acirc;ni au participat, alături de elevii portughezi, la cursul de mecatronică, unde elevii portughezi au prezentat c&acirc;teva proiecte realizate de ei: roboți, case smart. Elevii rom&acirc;ni au &icirc;nțeles modul de funcționare a imprimantelor 3D, cum se realizează un circuit electric, cum se scrie codul acestuia.<br />
	&Icirc;n a treia zi a proiectului elevii au desfășurat activități &icirc;n atelierul de reparații din cadrul liceului și au participat la cursul de mecatronică unde au &icirc;nvățat despre circuite electrice. După-amiază, &icirc;n cadrul vizitei la Oceanariul din Lisabona au &icirc;nvățat despre diversitatea lumii vii a oceanelor și despre importanța păstrării unui mediu adecvat pentru conservarea biodiversității acestora.<br />
	&Icirc;n ziua a patra a proiectului elevii au participat la cursul de mecatronică unde au &icirc;nvățat despre circuite de curent alternativ și la cursul de aeronautică, unde au &icirc;nvățat despre protejarea componentelor și a elicei aeronavelor &icirc;mpotriva coroziunii prin metoda Vapor phase Corrosion Inhibitors.<br />
	Ziua a cincea a proiectului a &icirc;nsemnat nu doar cooperarea și lucrul &icirc;n echipe pentru realizarea unor activități (asamblarea unui circuit electric, realizarea de proiecte cu aplicația Tinkercad) dar și legarea unor prietenii cu elevii portughezi.<br />
	A doua săptăm&acirc;nă a proiectului a &icirc;nceput cu activități practice &icirc;n atelierul de reparații (dezasamblarea sistemului de fr&acirc;nare și a cutiei de viteze și prezentarea componentelor) și cu participarea, alături de elevii portughezi, la un curs de matematică.<br />
	Zilele șapte și opt ale proiectului au &icirc;nsemnat un nou prilej de colaborare &icirc;ntre elevii celor două țări, care au prezentat proiectele realizate &icirc;n atelierul de reparații al liceului. &Icirc;nt&acirc;lnirea de lucru cu coordonatorul proiectului Erasmus din liceu și participarea la cel mai mare t&acirc;rg educațional din Portugalia au evidențiat oportunitățile de studiu, prezente și viitoare.<br />
	Acreditare Erasmus+ 2022-1-RO01-KA120-VET-000109238 domeniul VET, an II, nr. proiect 2024-1-RO01-KA121-VET-000202917<br />
	Beneficiar - Colegiul Tehnic de Aeronautică Henri Coandă<br />
	Perioada 31 martie - 11 aprilie 2025<br />
	Organizația de primire: I.S.I.S - Istituto Statale di Istruzione Superiore &quot;Duca degli Abruzzi&quot; di Catania<br />
	Participanți: 15 elevi &icirc;nsoțiți de 2 cadre didactice.<br />
	Prima zi &icirc;n Catania: vizitarea Instituției care ne va găzdui &icirc;n următoarele 2 săptăm&acirc;ni. Elevii au făcut cunoștință cu coordonatorul proiectului Erasmus și cu o parte dintre cadrele didactice și au vizitat laboratoarele de fizică, chimie și de navigație. Prima lecție din cadrul acestui program a fost despre efectele erupției vulcanice asupra aeronavelor și gestionarea situațiilor de urgență de către personalul navigant.<br />
	&Icirc;n a doua zi a proiectului, elevii au asistat la o lecție de fizică legată de principiul lui Arhimede și Legea lui Pascal. Primul experiment a inclus confecționarea unei jucării științifice, cunoscută sub numele de &quot; Diavolul cartezian&quot;. Al doilea experiment, derivat din primul, a fost &quot;Stropitoarea lui Feynman&quot;, care are la bază al treilea principiu al dinamicii: forță și reacție.<br />
	Zilele 3 si 4 -&nbsp; elevii noștri au participat la o lecție despre &quot;Immersive Class&quot; utiliz&acirc;nd dispozitive de realitate virtuală (VR) și vizion&acirc;nd diverse componente ale aeronavelor și operațiuni efectuate la turnul de control.<br />
	De asemenea, elevilor le-a fost prezentat un sistem RFID (Radio Frequency Identification) cu care se pot efectua operațiuni de logistică. Apoi au asistat la o prezentare despre cele mai importante părți ale unui aeroport și procedurile urmate de fiecare pasager la terminalul de sosiri și plecări.<br />
	La final a urmat o vizită la Planetariul aflat &icirc;n incinta școlii gazdă, &icirc;n cadrul căreia au vizionat o prezentare a unei călătorii virtuale &icirc;n univers.<br />
	Ziua a 5-a a debutat cu o lecție &icirc;n simulatorul de navigație, apoi o oră interactivă de limba engleză despre impactul tehnologiei asupra mediului &icirc;nconjurător. La final, elevii au fost invitati &icirc;n atelierul de mecanică, unde au folosit echipamente VR pentru operațiuni de sudură.<br />
	La sf&acirc;rșitul săptăm&acirc;nii elevii nostri au efectuat două vizite culturale, la Siracusa și Taormina descoperind cele mai importante obiective turistice din aceste două orașe &icirc;ncărcate de istorie.<br />
	Săptăm&acirc;na a debutat cu o oră de chimie. Primul experiment a fost testul flăcării, procedeu utilizat pentru identificarea anumitor elemente chimice pe baza spectrului de emisie, caracteristic fiecărui element &icirc;n parte. Au fost prezentate apoi diverse ustensile de laborator, utilizate pentru măsurarea volumelor, și relația dintre densitate, masă și volum. A urmat o oră despre condițiile meteorologice care influențează operațiunile aeriene, ce sunt stabilite cu ajutorul unor notificări de specialitate: TAF (Terminal Area Forecast) și METAR ( Meteorological Aerodrome Report).<br />
	Miercuri, 9 aprilie, elevii au completat un plan de zbor detaliat pe ruta Catania - Palermo. Apoi au intrat &icirc;n Simulatorul de zbor unde au pilotat o aeronavă. A urmat apoi o lectie despre diferența dintre sistemele analogice și digitale din timpul comunicațiilor aeriene și realizarea circuitelor electrice cu ajutorul operatorilor logici.<br />
	Joi, 10 aprilie, la ora de fizică, elevii au confecționat două jucării (ramp walkers &amp; tumbling toys) pentru a studia dinamica acestora. Apoi a urmat o lecție de ecologie &icirc;n laboratorul de acvacultură. Această ramură a pisciculturii implică beneficii pentru unii pescari, pentru a-și diversifica activitățile. De asemenea, aceasta se confruntă cu o serie de provocări, inclusiv impactul asupra schimbărilor climatice. De asemenea, joi, 10 aprilie, a fost pusă &icirc;n practică deviza sportului &quot;Mens sana in corpore sano&quot;. Elevii noștri au participat la diverse competiții sportive ( baschet, fotbal, atletism) alături de elevii italieni. A urmat apoi o oră de mecanică, &icirc;n care elevii și-au reamintit părțile componente ale unui motor, diferite tipuri de motoare și principiile de funcționare ale acestora.<br />
	Vineri, 11 aprilie, a debutat cu o lecție despre principiile fundamentale ale democrație și noțiuni legate de constituția Italiei, drepturile și &icirc;ndatoririle cetățenilor. A urmat apoi o oră &icirc;n atelierul școlii, unde elevii au executat operațiuni de sudură. Ziua de cursuri s-a &icirc;ncheiat cu o sesiune de evaluare și concluzii legate de derularea proiectului.<br />
	Ultima zi de proiect s-a &icirc;ncheiat cu festivitatea de decernare a Diplomelor de participare și a Certificatelor Europass. Elevii noștri și-au luat rămas bun de la cadrele didactice și de la elevii italieni, care ne-au fost alături &icirc;n cadrul acestui proiect.</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Minerva Ignat</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/minerva.ignat/read/192055/colegiul-tehnic-de-aeronautica--henri-coanda-bucuresti-al-doilea-an-de-proiect-erasmus-an-scolar-2024-2025#719152</guid>
	  <pubDate>Tue, 08 Jul 2025 16:01:44 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/minerva.ignat/read/192055/colegiul-tehnic-de-aeronautica--henri-coanda-bucuresti-al-doilea-an-de-proiect-erasmus-an-scolar-2024-2025#719152</link>
	  <title><![CDATA[A fost o reală plăcere să cit ...]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>A fost o reală plăcere să citesc despre experiențele trăite de elevi în Lisabona și Catania! Ai reușit să transmiți emoția, curiozitatea și bucuria descoperirii – parcă am fost și eu acolo, pas cu pas, alături de ei. Felicitări!</p>
]]></description>
	  	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/minerva.ignat/read/192055/colegiul-tehnic-de-aeronautica--henri-coanda-bucuresti-al-doilea-an-de-proiect-erasmus-an-scolar-2024-2025#719153</guid>
	  <pubDate>Tue, 08 Jul 2025 16:01:44 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/minerva.ignat/read/192055/colegiul-tehnic-de-aeronautica--henri-coanda-bucuresti-al-doilea-an-de-proiect-erasmus-an-scolar-2024-2025#719153</link>
	  <title><![CDATA[Multumesc!]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>Multumesc!</p>
]]></description>
	  	  	  	</item>
	</channel>
</rss>