Tehnica foto-limbajului

Mirela Dumitru-Savin — Fri, 18 Aug 2023 11:04:56 +0300

După Piaget, scopul metodelor noi este acela de a crea anumite condiţii care să favorizeze dezvoltarea anumitor procese, capacităţi, elevul implicându-se în propria sa dezvoltare. Metodele activ-participative prezintă o serie de avantaje: sunt centrate pe activitatea elevului, pe formarea acestuia chiar înainte de instruire; pun accentul pe dezvoltare elevului din toate punctele de vedere, adică vizează dezvoltarea intelectuală, afectivă, dar şi dezvoltarea unor priceperi şi deprinderi astfel încât elevul să facă faţă noii educaţii; au la bază principiul învăţării continue, prin intermediul căruia elevii îşi însuşesc anumite tehnici şi procedee de lucru individuale; sunt centrate pe acţiune, pe descoperire şi explorarea realităţii, pe dobândirea unor cunoştinţe prin propriul efort; îşi îndreaptă atenţia spre autocontrol, autoevaluare, ajutând elevii să realizeze o ierarhizare a propriilor sale cunoştinţe, să găsească soluţii pentru a-şi îmbunătăţii tehnicile de muncă.

Tehnica foto-limbajului: prin care se exersează creativitatea şi sensibilitatea faţă de realitate şi realitatea virtuală. Aplicaţie: se prezintă elevilor câteva imagini cu elemente din natură / pădure. Elevii exprimă / notează propriile impresii şi idei despre conţinutul acestora.

https://ro.wikipedia.org/wiki/P%C4%83durea_Letea

https://inspectorulpadurii.ro/#/

https://pixabay.com/ro/images/search/padure/

Interesant