🥳Ce se vede în fundal?(analiza sintetico analitico fonetică a cuvântului)
🥳Ce putem spune despre imaginea cu litera prezentată?Dați exemple de cuvinte care încep/conțin/ se termină cu litera recunoscută!Spuneți poezia/frământarea de limbă/cântecelul învățat la litera respectivă!
🥳Ce putem spune despre imaginea prezentată cu număr ?Ce număr e: par sau impar?Care sunt vecinii?Care e succesorul/predecesorul?Cum îl putem scrie ca adunare/scădere de două numere?Spune un număr egal cu el/mai mic mare!
🥳 Semaforul (la fiecare culoare apăsată elevii spun in cor cuvintele date de o silabă/doua/trei)
🥳Zarurile (Numără punctele celor două zaruri și spune o adunare/scădere dacă e posibil)
