🦒pe bănci i -a așteptat un desen pe care să îl coloreze după câteva cerințe (gâtul/ochelarii); cine a dorit a decupat girafa și a lipit-o pe o coală colorată; pe fundal, fiecare a completat un decor la alegere cu creioane colorate/carioci sau creion grafic
🦒s-au alcătuit oral 3 propoziții în care cuvântul "girafa" să ocupe locuri diferite (la început/în interior/la final)și s-au copiat de pe tablă pe spatele desenului
🦒la ora de consolidare a grupului de litere s-a studiat o poezie din auxiliarul Clubul de lectură (Ed.Edu) având ca personaj principal chiar girafa
🦒copiii au fost implicați într-un joc propus de Girafa Gigi cu 4 provocări colorate
🦒jocul "Cine sunt eu?" pe care îl apreciază mult elevii, așteptând cu nerăbdare o lecție nouă ca să iasă în fața clasei cu spatele la imaginea proiectată de videoproiector și să pună întrebări pentru a afla răspunsul corect a adus și "animalul cu gât lung și pete pe corp care trăiește în savană"
🦒animalul de pluș, Girafa Gigi a fost invitată să petreacă weekendul alaturi de Mihai,un elev din clasă ...dar nu singur ci alaturi de Ariciul Cici...ce vor face ei împreună în aceste zile, suntem tare curioși, dar luni vom afla
