iTeach: Blog-urile colegilor

EDUCAȚIA PENTRU VALORI

Maria Trăistaru — Sun, 11 Feb 2024 11:37:23 +0200

https://www.canva.com/design/DAFjCbcd3hM/WXVQ9ifeTTukxKYAOzHdKA/watch?utm_content=DAFjCbcd3hM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

EDUCAȚIA TIMPURIE

Maria Trăistaru — Sun, 04 Feb 2024 11:31:50 +0200

Consilierea părinților și Consilierea copiilor în grădiniță

Simona-Ionela Manoloaia — Thu, 25 Jan 2024 19:51:44 +0200

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR DE CONSILIERE A PĂRINŢILOR
ÎN GRĂDINIȚĂ
ANUL ŞCOLAR 2023-2024

1. 09.2023 ,,Ce înseamnă consiliere?’’-referat
2. 09.2023 ,,Ce implică să ai un copil preşcolar?’’-dezbatere
3. 09.2023 ,,10 pentru părinţi’’-referat
4. 10.2023 ,,Să înţelegem mai bine educaţia timpurie’’-PPT
5. 10.2023 ,,Cum să devii un părinte competent?’’-dezbatere
6. 10.2023 ,,Hiperactivitatea la copilul preşcolar’’-referat
7. 10.2023 ,,Prevenirea agresivităţii’’-referat
8. 11.2023 ,,Cum îţi educi copilul?’’-masă rotundă
9. 11.2023 ,,Experienţa de mamică’’-dezbatere
10. 11.2023 ,,Influenţe ale lumii moderne’’-dezbatere
11. 11.2023 ,,Televizorul şi deficitul de atenţie’’-dezbatere
12. 12.2023 ,,Mişcare pentru sănătate’’-referat
13. 12.2023 ,,Şi eu îmi cresc copilul sănătos’’-dezbatere
14. 12.2023 ,,Modalitaţi de formare a părinţilor’’-referat
15. 01.2024 ,,Relaţiile copil-părinte-educator’’-referat
16. 01.2024 ,,Sunt părinte-ghidul timpului’’-prezentare
17. 01.2024 ,,Sunt părinte-ghidul educatiei’’-prezentare
18. 01.2024 ,,Să învăţăm din experienţa fiecăruia’’-dezbatere
19. 02.2024 ,,Pedepsele’’-referat
20. 02.2024 ,,Ce presupune şcoala’’-dezbatere
21. 02.2024 ,,Şi eu vorbesc cu copilul meu despre şcoală’’
22. 03.2024 ,,Micul şcolar’’-convorbiri
23. 03.2024 ,,Un copil într-o lume mare’’-dezbatere
24. 03.2024 ,,Atentie la şcoală...’’’discuţii
25. 03.2024 ,,Bataia e rupta din rai?’’-PPT
26. 04.2024 ,,Educaţie pentru viitor’’-masă rotundă
27. 04.2024 ,,Calitatea educaţiei’’referat
28. 04.2024 ,,Nu lua în râs aspiraţiile copiluli tău’’-PPT
29. 05.2024 ,,Pregătirea pentru şcoală este prioritară’’-referat
30. 05.2024 ,,Un părinte de nota 10’’-referat
31. 05.2024 ,,Educăm aşa..’’-comunicări
32. 05.2024 ,,Copilaria’’-referat
33. 06.2024 ,,Cât de bine îţi cunoşti copilul?’’-chestionar
34. 06.2024 ,,Violenţa fizică şi verbală în familie’’-dezbatere
35. 06.2024 ,,Copilul meu e gata de şcoală!’’-dezbatere

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR DE CONSILIERE A COPIILOR
ÎN GRĂDINIȚĂ
ANUL ŞCOLAR 2023-2024

1. 09.2023 Programul zilnic al preşcolarului
2. 09.2023 Prevenirea şi combaterea gripei şi a virozelor
3. 09.2023 Alimentaţia sănătoasă a preşcolarului
4. 10.2023 5 Octombrie-Ziua Internaţională a Educaţiei
5. 10.2023 Îndatoririle părinţilor faţă de copil
6. 10.2023 Copii curaţi, copii sănătoşi!
7. 10.2023 Aspiraţiile copiilor noştri
8. 11.2023 Violenţa fizică şi verbală în familie
9. 11.2023 Stilurile parentale
10. 11.2023 Când e bine să recompensăm/sancţionăm copilul?
11. 11.2023 Să ne jucăm cu copilul nostru
12. 12.2023 Televizorul-prieten sau duşman al copilului?
13. 12.2023 Educaţie ecologică în grădiniţă
14. 12.2023 Educaţie religioasă în grădiniţă
15. 01.2024 Sănătate prin sport
16. 01.2024 Părinţi responsabili-copii responsabili
17. 01.2024 Poveştile copilăriei
18. 01.2024 Ghid de bune practici pentru copii
19. 02.2024 Să ne ferim de gripă
20. 02.2024 Intalnire cu medicul comunei
21. 02.2024 Un mărţişor pentru mama mea
22. 03.2024 Mama mea, măicuţa mea-program artistic
23. 03.2024 Am nevoie de o familie
24. 03.2024 Ce și cum mâncăm?
25. 03.2024 Despre curaj-povestiri
26. 04.2024 Dinţii sănătoşi ne fac frumoşi-vizită la stomatolog
27. 04.2024 Vizită la biserica din comună
28. 04.2024 Minte sănătoasă în corp sănătos-educaţie fizică
29. 05.2024 9 Mai-Ziua Europei
30. 05.2024 Cu Europa la joacă-concurs de desene pe asfalt
31. 05.2024 Muzica bună-hrană pentru suflet-audiții muzicale
32. 05.2024 1 Iunie-Ziua Internaţională a Copilului
33. 06.2024 5 Iunie-Ziua Invăţătorului
34. 06.2024 Rugăciune pentru părinţi-memorizare
35. 06.2024 Eu voi fi mâine şcolar-convorbire

PĂRINTE POZITIV

Maria Trăistaru — Sat, 06 Jan 2024 12:54:51 +0200

BUNE PREACTICI ÎN EDUCAȚIA TIMPURIE

Maria Trăistaru — Sat, 06 Jan 2024 12:45:23 +0200

https://www.canva.com/design/DAF5BNRIzmM/TEUPgle-CcpbSj1MIb3XIQ/edit?utm_content=DAF5BNRIzmM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Bune practici în educația parentală

Maria Trăistaru — Sat, 06 Jan 2024 12:28:33 +0200

Este important de menționat că succesul interacțiunii pedagogice dintre școală și familie depinde în mare măsură de poziția corect aleasă a profesorului, de stilul ales și de tonul relației sale cu părinții. Este important să se țină cont de interesele personale ale părinților, de capacitatea lor de a participa la întâlnirile părinți-profesori, profesorul trebuie să fie întotdeauna plin de tact și prietenos și capacitatea de a asculta comentariile critice ale părinților care le sunt adresate. Interacțiunea activă și creativă între profesori, copii și părinți îmbunătățește eficiența, calitatea învățământului primar și creșterea copiilor. Din interacțiunea de succes, școlarii mai mici dezvoltă motivația pentru a primi educație, relațiile cu părinții și adulții, se formează activități educaționale universale, iar școlarii capătă experiență socială de interacțiune în familie. Profesorii, la rândul lor, își cresc autoritatea în rândul părinților și copiilor, dobândesc oameni și asistenți similari în organizarea învățământului primar, își dezvoltă abilitățile creative și își îmbogățesc experiența profesională. Părinții încep să-și înțeleagă mai bine copiii și profesorii, să primească satisfacții din interacțiune, să se angajeze în autoeducație, să se familiarizeze cu programele de învățământ primar în care învață copiii, să își dea seama de importanța lor în creșterea copilului și să îmbunătățească comunicarea și relațiile în familie.

DOI FRAȚI CUMINȚI

Simona-Ionela Manoloaia — Tue, 14 Nov 2023 10:12:32 +0200

DOI FRAŢI CUMINŢI

Sunt Bogdan cel măricel
Şi sunt tare frumuşel,
Sunt cuminte, ascultător
Pe placul părinţilor.

El e frăţiorul meu,
Teo e numele său;
E micuţ şi drăgălaş
Parcă-ar fi un îngeraş.

Tare mult noi ne iubim
Dar ne mai şi necăjim,
Facem multe ghiduşii
Cum mai fac şi alţi copii.

Pe părinţi îi ascultăm,
Multe bucurii le dăm;
Doi tovarăşi buni pe viaţă
Au acum părinţii-n faţă.

Chestionar pentru parinti-Educatia nutritionala la prescolari

Simona-Ionela Manoloaia — Sat, 04 Nov 2023 12:32:57 +0200

Chestionar

1.Copilul tău serveşte trei mese principale în fiecare zi-mic dejun, prânz şi cină, regulat?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
2.Ce servește, de obicei, la micul dejun?
• Lapte
• Cereale cu lapte
• Iaurt
• Ou
• Ceai
• Pâine cu gem
• Miere
3.Copilul tău consumă fructe/legume crude sau sucuri de fructe/legume la micul dejun?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
4.Câte gustări servește zilnic?
• 1
• 2
• 3
5.Gustarea constă în:
• Sandwish
• Un pahar cu lapte
• Un fruct
• Făinoase (covrigi, biscuiți, grisine, etc.)
• Dulciuri
• Fast-food (chips, snack, pizza, etc)
6.Ce servește de obicei la prânz?
• ................................
• ...............................
• ...............................
7.Dar la cină?
• .................................
• .................................
• ..................................
8.Copilul tău bea un pahar cu lapte cel puţin o dată pe zi?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
9.Copilul tau mănâncă cel puţin un fruct proaspăt în fiecare zi?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
10.Copilul tău mănâncă cel puţin o porţie de legume în fiecare zi?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
11.Ce lichide consumă copilul tău într-o zi:
• Apă
• Lapte
• Ceai
• Limonadă (sau alt suc natural)
• Băuturi energizante/Suc (menționează ce fel de suc) ……………..
12.Copilul tău consumă peşte cel puţin o dată pe săptămână?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
13.Copilul tău consumă miere în locul zaharurilor?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
14.Cu cine servește copilul tău?
• Micul dejun ……………..
• Prânzul ………………......
• Cina ………………………
15.Unde servește, de obicei, masa principală?
• La masă
• În faţa televizorului
• În pat
• În alt loc (menționează unde) ………..
16. Se întâmplă să înlocuiți o masă principală cu o gustare?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
17. Copilul tău consumă alimente diversificate şi nu aceleaşi în fiecare zi?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
18. Dacă este stresat/supărat copilul tău, aşteaptă până se relaxează şi abia apoi mănâncă?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
15. Măncarea pe care o consumă copilul tău este preparată de obicei zilnic?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
16. Mâncarea este cumpărată de cele mai multe ori de la supermarketuri?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
17. Fructele, legumele, carnea, ouăle pe care le folosiţi în alimentaţia copilului sunt produse în gospodărie?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
18. Ați putea reduce consumul de dulciuri sau să le excludeți din alimentaţia copilului?
• Da
• Nu
• Nu știu
19. Citiţi, de obicei, etichetele produselor alimentare pe care le cumpăraţi de la supermarketuri?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
20. Faceţi eforturi pentru a evita alimentele care conţin conservanţi, aditivi, coloranţi sau E-uri?
• Întotdeauna
• Deseori
• Uneori
• Niciodată
21. Din punct de vedere al dezvoltării fizice (greutate, înălţime) copilului dumneavoastră este:
• Supraponderal
• Dezvoltat normal
• Subponderal
22. Din punct de vedere al stării de sănătate (boli de nutriţie) copilului dumneavoastră este:
• sănătos
• bolnav (menționați boala) ……………………..

Târgul de toamnă

Maria Trăistaru — Tue, 31 Oct 2023 13:34:13 +0200

Activitatea extraşcolară este segmentul de educaţie, care asigură în mare parte transferul de cunoştinţe, acumulate de către elevi în cadrul programului standard de ore obligatorii (curriculum formal) în practică, ceea ce oferă elevului deprinderi practice de a implementa în practică cunoştinţele teoretice acumulate.

Activitatea educativă școlară și extrașcolară dezvoltă gândirea critică și stimulează implicarea tinerei generații in actul decizional în contextul respectării drepturilor omului si al asumării responsabilităților sociale, realizându-se, astfel, o simbioza lucrativa intre componenta cognitiva si cea comportamentala. În urma plimbărilor, a excursiilor in natura, copiii pot reda cu mai multa creativitate si sensibilitate, imaginea realităţii, în cadrul activităţilor de desen şi modelaj, iar materialele pe care le culeg, sunt folosite în activităţile practice, în jocurile de creaţie. La vârsta şcolară, copiii sunt foarte receptivi la tot ce li se arata sau li se spune în legătură cu mediul, fiind dispuşi să acţioneze în acest sens.

Diseminare Proiect Festivalul Toamnei

Simona-Ionela Manoloaia — Mon, 30 Oct 2023 21:56:48 +0200

Festivalul Toamnei-Editia I-G.P P Balilesti
A fost o idee, un gand, o poveste care astăzi a devenit un vis implinit pentru cadrele didactice-educatoare de la Scoala Gimnaziala Balilesti.
Mulțumim fiecărui copil pentru curaj, fiecarui părinte pentru implicare, fiecărei persoane care ne-a călcat pragul grădiniței și celor care au ales sa-si petreacă puțin timp alături de noi.
Povestea s-a scris cu foarte multe mâini și suflete, cu dragoste pentru copii și profesie.
Pentru toate acestea sunt recunoscători.
Astăzi, în zi de sărbătoare ne bucuram de frumusețea și bogățiile Toamnei, ne bucuram de bucuria Copiilor.
Speram și la ediții viitoare, sa ne ajutați sa scriem împreună cât mai multe pagini în CARTEA GRADINITEI!