Instrument de monitorizare/evaluare
Domeniul de dezvoltare: Dezvoltare socio-emoțională
Aspect specific:      : Acceptarea și respectarea diversității
Reper:  Copilul ar trebui să fie capabil sã recunoascã, să aprecieze și să respecte asemănările și deosebirile dintre oameni.

Nr. crt.1. Indicatori comportamentali 2.Tehnici/Metode de evaluare 3. Sugestii de activități
1.Indicatori comportamentali

Se joacă în prezența altor copii diferiți din punct de vedere al genului, limbii vorbite, etniei sau cu cerințe educative speciale

2.Metode -Observarea

3.Sugestii: Se va observa copilul atât în cadrul activităților de joc liber, dar și în timpul activităților liber alese cu cine allege să se joace, și se va facilita interacțiunea acestuia cu copii din medii diferite, în context variate

Metoda : EXERCITIUL

Metoda: DEMONSTRATIA

3.Sugestii de activitati: 

1.ŞTIINŢĂ: Copiii vor avea ca sarcină să aşeze bulinele colorate pe conturul mingii (roşii, galbene, albastre și verzi). Voi urmări ca bulinele să fie așezate una lângă alta, numai pe contur și pe întreaga suprafață a acestuia.
2.CONSTRUCŢII: Copiii vor primi jocuri de construcții - lego, pe care îmbinându-le le voi solicita să construiască cadouri pentru Mickey Mouse, musafirul nostru special.
3.JOC DE ROL:  Copiii se vor juca “de-a gospodinele” trebuind să pregătească o salată pentru masa de prânz,  unde să o servească împreunnă cu Mickey Mouse. Fiecare copil va primi o bonetă pentru bucătar şi îşi va spăla mâinile înainte şi după realizarea sarcinii de lucru.

1.indicatori Comportamentali

. Se interesează de alți copii sau adulți din anturaj (pune întrebări simple Unde este x?)

 2.Metoda : Observarea-

Se va observa în timpul activităților de dezvoltare personală dacă pun întrebări despre alți colegi din grupă.
Lectura dupa imagini: In timpul activităților de educarea limbajului copiii raspund la intrebari dupa . Întâlnirea de dimineață:  Salutul, prezenta,  calendarul Naturii.
Copiii  lumii- Educarea limbajului
Indicatori comportamentali. Remarcă diferențe de gen între el/ea și ceilalți.

 2.Metoda-Observarea

1.Indicatori comportamentaliSe va observa modul în care ei se descriu, cum își percep propriile caracteristici identitare și prin comparație cu alți copii.
Exercitiul 

 Joc exercițiu ,,Acesta sunt eu!,,
 Joc de masă Fetite /baieti din diferite tari