https://read.bookcreator.com/lFDWKDq7ppYaN5d54EpA0NoYTo22/sLPW4Z5cRBSa7R6Yan_9Jw

Proiectul a primit Certificatul National de Calitate.

         Scopul nobil al acestui proiect a fost sărbătorirea Europei pe 9 Mai și marcarea Zilei de 22 Aprilie – Ziua  Pământului, arătând comunității noastre cum putem contribui cu idei și acțiuni pentru a diminua schimbările climatice.

                    Competențele interdisciplinare vizate au fost:
o Creșterea gradului de conștientizare a problemelor de mediu
o Dezvoltarea gândirii critice prin oferirea unor soluții viabile
                    Prin activitățile colaborative propuse, pe parcursul și la sfârșitul proiectului, elevii vor putea:
o Să devină cetățeni activi și să-și facă vocea ascultată
o Să-și organizeze munca și să poată lucra în echipe internaționale
o Să se informeze  despre poluare
o Să transforme obiecte nefolositoare dându-le o nouă întrebuințare
o Să participe afectiv la activitățile propuse
o să formuleze concluzii și soluții la problemele de mediu studiate.
PROCEDURĂ DE LUCRU
Au fost propuși trei pași importanți în acest proiect:
1. „Ceva care să se schimbe la școală” -prin care să le creeze conștiență semenilor lor prin afișe/semne pentru a preveni actiunile negative ale oamenilor asupra mediului înconjurător.
2. „Ceva care să se schimbe în Europa” care îi va conduce pe elevi să reflecte la nevoia de schimbări și modul în care pot contribui ca cetățeni europeni și globali. Vor realiza afișe postere, flyere despre cum pot fi prevenite deșeurile de plastic, vor avertiza comunitatea prin conținut digital și vor împărtăși idei pentru o lume mai bună.
3. „Mesajul nostru pentru Pământ” - carte digitală colaborativă cu mesaje de la elevi, profesori și alte persoane interesate.
REZULTATE PRECONIZATE
În 22 aprilie și 9 mai, elevii au sărbătorit Ziua Pământului și ziua Europei arătând comunității școlare ce au pregătit prin activitățile desfășurate.

                      Activitățile au fost realizate online, deoarece proiectul a avut loc în perioada școlii de acasă. În ciuda acestui fapt, elevii au colaborat, lucrările lor au putut fi valorizate. Activitățile au fost sincrone și asincrone și s-au derulat într-un ritm firesc, susținut, fiind integrate în curriculum.
                      In urma evaluarii, proiectul a primit Certifiactul National de Calitate si Certificatul European de Calitate.

https://app.bookcreator.com/books/mEhJJhR-Tk2xzaCXExd5qA/UPHaY0dJQqin6r4eVig0wQ

International Bird Day

             On 1 April 2020, my 9-year-old students celebrated International Bird Day. At first, we heard, through the Youtube channel, poems about birds. Then we admired the Danube Falcon (a species of endangered birds), as well as about the blackbird, through 3D animations (mozaik3D app). We concluded this online meeting with a virtual visit to the Grigore Antipa National Museum of Natural History, where we admired the birds of the Danube Delta.

Săptămâna "Școala Altfel" - 1 Aprilie 2020

              Cu gândul la Doru Aligatoru' ("Povestea lacrimilor de crocodil", de Passionaria Stoicescu), mai întâi am vizionat filmul despre mama aligator, film de pe National Geographic Kids.
              Apoi, am sărbătorit Ziua Internațională a Păsărilor. La început am audiat poezia "Pui golași", scrisă de Grigore Vieru. Apoi,  am admirat Șoimul dunărean, precum și mierla, prin intermediul animațiilor  3D. Am încheiat prima întâlnire online cu o vizita virtuala la Muzeul Național de Istorie Naturală Grigore Antipa, unde am admirat păsările din Delta Dunării.
             Tot la animație 3D am apelat și la finalul programului zilnic, când am pătruns în atelierul lui Leonardo da Vinci și am rămas uimiți de invențiile acestuia, realizate în urmă cu 500 de ani!

                Elevii au realizat cărticele despre bunici. Ei au scris scurte texte și le-au ilustrat. Fiecare a prezentat colegilor cartea, iar aceștia și-au exprimat părerea în legătură cu textul, ilustrațiile, dar și cu modul de prezentare. Activitatea a avut loc în cadrul proiectului eTwinning Children's Book Day 2020. În același timp, realizarea cărticelelor a fost parte din actiunea de voluntariat înscrisă în programul "4/4 pentru Prieteni", Consiliile Americane pentru Educație Internațională.

               Astfel, cei mici și-au exprimat prețuirea și recunoștința față de bunicii lor, care au fost primii care le-au povestit și citit basme.

               Răspunsurile la întrebarea "Cum ar fi lumea fără bunici?", precum și exercițiul de alcătuirea enunțurilor cu ajutorul cuvintelor bunic, dragoste, nepot, au fost înduioșătoare. Elevii au înțeles că în această perioadă bunicii au nevoie să fie protejati, deoarece sunt mai vulnerabili. Au amânat înmânarea cărticelelor, dar nu și transmiterea mesajelor de iubire față de bunici, prin intermediul telefonului și al internetului.

                A fost o zi frumoasă la Școala de acasă, în care fiecare elev a fost apreciat și în care toți elevii au demonstrat că a fi nepot este lucru mare!

Look again at that dot. That's here. That's home. That's us. On it, everyone you love, everyone you know, everyone you ever heard of, every human being who ever was, lived out their lives. The aggregate of our joy and suffering, thousands of confident religions, ideologies, and economic doctrines, every hunter and forager, every hero and coward, every creator and destroyer of civilization, every king and peasant, every young couple in love, every mother and father, hopeful child, inventor and explorer, every teacher of morals, every corrupt politician, every "superstar," every "supreme leader," every saint and sinner in the history of our species lived there--on a mote of dust suspended in a sunbeam. - Carl Sagan

​https://www.iau-100.org/pale-blue-dot-image

​

Elevii mei au inteles importanța apei, dar mai ales fragilitatea planetei noastre.

“Look again at that dot. That's here. That's home. ”(Carl Sagan).

Acest proiect a fost evaluat si a primit Certificatul National de Calitate si Certificatul European de Calitate.

                 În anul școlar 2018-2019, elevii clasei I C au participat cu succes la programul educațional “Școala Siguranței TEDI”. Ei au fost câștigătorii competiției în luna aprilie 2019. Cu acest prilej, copiii au beneficiat de o activitate demonstrativă a Inspectoratului Județean de Poliție Prahova.  După lecția de la clasă, elevii au mers în curtea școlii pentru a se familiariza cu o parte din echipamente folosite de structuri din cadrul Poliției Române, iar polițiștii prezenți au răspuns curiozităților copiilor și le-au furnizat informații utile pentru siguranța lor.
                 "Marți, 11 iunie a.c., între orele 11 și 12:30, reprezentanți ai poliției prahovene au derulat o activitate de informare a elevilor din clasa I a Școlii Gimnziale ,, Mihai Viteazul” Boldești – Scăeni, în cadrul programului ,,Școala siguranței TEDI”. La activitate au participat 21 de elevi, dintr-o clasă ce a fost aleasă de compania MASPEX ROMÂNIA pentru implicarea deosebită în realizarea activităților specifice programului. În cadrul informării, s-a realizat și o scurtă trecere în revistă a temelor prezentate anterior, punându-se accent pe siguranța copiilor în unitățile de învățământ, în spații recreaționale și în mediul familial, precum și pe siguranța rutieră și aspecte privind disparițiile minorilor.Ulterior, reprezentanții companiei MASPEX ROMÂNIA au premiat elevii, mascota TEDI, oferindu-le școlarilor dulciuri și materiale promoționale. 

                 La finalul programului, atât elevii premiați, cât și încă 384 de elevi ai celorlalte clase au fost invitați în curtea școlii, unde, reprezentanții Serviciului pentru Acțiuni Speciale, împreună cu câinele de serviciu TAZ, dar și polițiști ai Serviciului Rutier, ai Serviciului Criminalistic și ai Poliției Orașului Boldești-Scăieni au desfășurat demonstrații practice, specifice domeniilor proprii de activitate.( https://ziarulprahova.ro/2019/06/elevi-de-la-scoala-gimnaziala-mihai-viteazul-din-boldesti-scaeni-premiati-de-tedi/)"

PROIECTUL ROAD TO LIFE  a fost o trecere firească spre o colaborare internațională pe tema siguranței rutiere.

                 În luna octombrie, am început colaborarea cu parteneri educaționali din Turcia, Polonia, Cehia, Armenia, Grecia, la proiectul ROAD TO LIFE. S-a plecat de la crudul adevăr că accidentele de circulație cauzează moartea a  mii de oameni în fiecare an, zeci mii de oameni sunt răniți și se produc pagube financiare, forță de muncă și pierderi de energie. Din pacate, printre victimele accidentelor de circulație sunt și copii. Când sunt examinate cauzele acestor accidente, se vede că 90% dintre acestea sunt cauzate de erori umane.

                Scopul proiectului nostru este de a forma noile generații responsabile, sensibile la regulile de trafic și conștiente în implementarea acestor reguli.

                Acest proiect eTwinning este un proiect care implică mulți elevi, din 37 de școli. 

Blogul proiectului: https://yolunsonuhayatolsun.blogspot.com/
Grup pe Facebook:  https://www.facebook.com/groups/539069943584847/

                 Sperăm într-o colaborare frumoasă, în experiențe minunate de învățare, spre beneficiul elevilor noștri!

Proiectul a fost rasplatit cu Certificatul National de Calitate si Certificatul European de Calitate. Multumim, eTwinning si partenerilor de proiect pentru o frumoasa colaborare!