Programul ERASMUS +, finanţat de Comisia Europeană prin EACEA (Educational, Audivisual & Culture Executive Agency) pentru activităţi în domeniile educaţiei, culturii, tineretului şi sportului, se desfasoară în perioada 2014-2020. Cu un buget total de 14,7 miliarde de euro pe o perioada de şapte ani (2014 - 2020), Erasmus+ îşi propune să contribuie la dezvoltarea competenţelor şi a capacităţii de inserţie profesională, prin oferirea unor oportunităţi de educatie, formare şi activităţi de tineret sau sport. Acesta integrează șapte dintre programele europene de finanțare din ciclul trecut: Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Tineret în Acțiune, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink și programul pentru cooperare cu țările industrializate.
Erasmus+ își propune să ofere unui număr de peste 4 milioane de europeni posibilitatea de a studia, de a se forma, de a câştiga experienţă profesională şi de a participa la programe de voluntariat în alte ţări. De asemenea,  susţine eforturile de modernizare a sistemelor de educaţie, de formare profesională şi acțiunile de  tineret.
Instituțiile școlare pot realiza proiecte pe două din acțiunile cheie ale  programului:
• Acțiunea Cheie 1- Mobilități de învățare - pentru profesori, formatori, studenți, elevi din școlile VET, personal
• Acțiunea Cheie 2- Cooperare pentru inovare și bune practici
- parteneriate strategice - alianțe pentru cunoaștere, alianțe sectoriale și proiecte pentru creșterea capacității                                 organizaționale prin cooperare internațională
     Școlii Gimnaziale Nr.9 NICOLAE ORGHIDAN Brașov i-a fost aprobat grantul pentru participarea în cadrul   Proiectului    Values and Students Entrepreneurs   -  VASE. Acesta   este un parteneriat strategic între școli din opt țări europene :   Spania- tară coordonatoare,    Danemarca, Grecia, Italia, Marea Britanie, Polonia, Portugalia și România și se desfășoară pe parcursul a doi ani, între 2014 și 2016.
  Scopul principal al proiectului este de a dezvolta valorile sociale în elevii noștri, pentru a promova spiritul antreprenorial și pentru a dezvolta  creativitatea și inovarea în procesul didactic. În primul an de desfășurare, proiectul își propune să educe valori: toleranță, respect, cinste, solidaritate, prin activități desfășurate cu elevii implicați. Deși a fost lansat târziu- datorită întârzierii publicării rezultatelor de către Comisia Europeană- s- au organizat activități care urmăresc  atingerea obiectivelor propuse, obiective referitoare la: înțelegerea și respectul față de alte culturi și civilizații; dezvoltarea competențelor de colaborare și cooperare, a celor TIC și a celor de comunicare (în limba maternă și în limba engleză);  educarea valorilor (respect, responsabilitate  spirit de echipă ), prin activitatea comună desfășurată cu preșcolarii de la Grădinița de Hipoacuzici Brașov, în decembrie ( la care au participat și părinți).
   Pentru o bună admnistrare a proiectului,  partenerii comunică cel puțin o dată pe săptămână prin intermediul poștei electronice, videoconferințelor  și aproape zilnic utilizând chat-ul din grupul creat pe facebook. 
A fost creat un blog al proiectului, la adresa:   http://valuesandstudentsentrepreneursvase.blogspot.ro/  și aici sunt postate anunțuri și informări cu privire la desfășurare. 
În școală, au loc intâlniri de proiect lunar, iar membrii echipei de implementare comunică, de câteva ori pe săptămână, fie față în față, fie prin telefon sau internet.
Organizarea și găzduirea   primei întâlniri transnaționale, în perioada 24- 28 noiembrie 2014, a revenit școlii noastre.
În această întâlnire s-au desfășurat activități care au avut un mare impact asupra elevilor, profesorilor și comunității și au urmărit strategia de lucru propusă în aplicația comună :
- Lansarea oficială a proiectului în școală și comunitate
- Organizarea unui seminar și a unui atelier de formare cu tema: Profesorul secolului XXI, condus de prof.dr. Popa Daniela, lector la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea TRANSILVANIA Brașov.
- O excursie tematică, în zona Bran, (cu participarea coordonatorilor de proiect din țările partenere, a elevilor și a unor părinți) pentru promovarea valorilor tradiționale și a principalelor obiective turistice
- Organizarea de lecții și ateliere demonstrative, pe diverse teme, axate pe dezvoltarea competențelor antreprenoriale
Întâlnirea s-a dovedit a fi  nu numai eficientă, utilă și motivantă, ci și un prilej de a forma o echipă unită, ce cooperează și colaborează pentru a realiza strategia propusă.    
Închei cu gândurile lui Rune Halskov, profesor coordonator din Danemarca : "There is an old Chinese saying that goes something like this:
"When there is a storm coming up, some build a shelter, others build a windmill"
Both is wise, but it also reflects two different ways of thinking.
There will be challenges in our Erasmus project - but It is all about seeing the possibilities rather than the all the obstructions in our way.
Thank you all my new brave friends - we are going to build those windmills together. I have great TRUST and FAITH in all of you…. It is fantastic how relations can be build in such short time. We are very different, but even more alike!"
,,Un vechi proverb chinezesc spune că ,,atunci când vine furtuna, cineva va construi un adăpost, altcineva- o moară de vânt". Amândouă persoanele sunt înțelepte, dar în același timp, acțiunile lor reflectă două modalități diferite de gândire : Vor fi provocări în proiectul nostru Erasmus, dar totul depinde de cum vom  descoperi mai degrabă oportunități, decât dificultăți în drumul nostru. Mulțumesc tuturor noilor mei prieteni- vom construi împreună mori de vânt. Mă încred deplin în voi…Este incredibil cum  relațiile pot fi legate într-un timp atât de scurt. Suntem foarte de diferiți, dar atât de asemănători !"
Surse web :
                 
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm
http://www.erasmusplus.ro/

http://valuesandstudentsentrepreneursvase.blogspot.ro/