Rezultatele așteptate :
- realizarea unui ziar online ce poate fi editat și după terminarea proiectului, deci o continuare a colaborării între elevi și profesori
- crearea unei expoziții virtuale cu lucrările realizate de către elevi: filmări,  colaje , ppt;
- postarea rezultatelor activităților pe site-urile școlilor implicate în proiect ;
Impactul pentru cadrele didactice:
     - crearea unui mediu atractiv de învățare, îmbunătățirea comunicării didactice
      - promovarea raporturilor de colaborare ;
- valorificarea creativităţii precum şi a experienţei didactice curriculare şi extracurriculare a cadrelor didactice de specialitate (economic).
- diseminarea bunelor practici în utilizarea strategiilor didactice interactive;
- promovarea exemplelor pozitive privind integrarea tehnologiilor multimedia în şcoală;
Impactul pentru elevi :
-schimbul de informații privind materiile studiate în fiecare țară și meseria care poate fi practicată în urma absolvirii ;
- crearea unui cadru adecvat și motivant pentru a se exprima liber ;
- crearea de prietenii cu tinerii din Europa;
- implicarea tinerilor în vederea susţinerii unor conversaţii în limba engleză  oral, dar și în scris, îmbunătățirea competențelor de utilizare a spațiului virtual;
- crearea de noi oportunități de învățare, formarea de noi competențe de comunicare între echipe prin intermediul blogului și forumului;
- îmbunătățirea stimei de sine prin participarea și finalizarea unui proiect ce necesită munca în grup, colaborarea.
Impactul pentru școală :
-valorificarea TIC în instituție ;
-creșterea renumelui instituției prin rezultatele obținute în cadrul proiectului;
Evaluare :
Evaluarea se va realiza pe toată perioada derulării  proiectului folosind Jurnalul Proiectului, cancelaria profesorilor, colțul elevilor, blog-ul și forumul aplicației etwinning.
Cancelaria din cadrul etwinning va fi accesat de profesori cât mai des posibil pentru a face schimb de informații cu privire la modul de derulare al proiectului, pentru a evalua și îmbunătăți desfășurarea proiectului. La început profesorii se vor prezenta postând informații profesionale despre sine și școală, pentru a socialize mai ușor. Vor putea face schimb de informații privind modul de abordare a unei teme, vor discuta despre dificultățile întâlnite și despre soluțiile propuse pentru rezolvarea lor.Vor putea utiliza www.Skype.com, chat-ul.
la o anumită disciplină, pentru îmbunătățirea procesului didactic.
Colțul elevilor permite elevilor să-și spună părerea pe tot parcursul proiectului, să facă schimb de informații cu ceilalți elevi pentru a se cunoaște mai bine, pentru a găsi modalități de continuare a proiectului sau idei de noi proiecte, să caute soluții pentru îmbunătățirea învățării și colaborării în viitor. La început se vor prezenta postând poze, câteva informații despre ei , școala ,clasa în care învață, ce îi pasionează în timpul liber,etc. cu ajutorul www.edu.glogster.com.
Invitaţi în spaţiul virtual eTwinning pot fi: directorul și directorul adjunct (de specialitate), consilierul educativ, profesorii economiști, reprezentanți ai comunității locale, reprezentantul părinților din școală, părinții elevilor implicați în proiect,  care vor avea dreptul de vizitator. Elevii implicați în proiect vor fi invitați ca membri dar  voi alege și un reprezentant ce va avea rol de administrator.
Activităţile proiectului din spaţiul virtual eTwinning vor fi publice : activitățile, temele abordate, obiectivele propuse, rezultatele așteptate, dificultățile întâlnite și modul cum le-am depășit, discuțiile purtate de-a lungul desfășurării proiectului.