<!--[endif]-->

• REZUMATUL PROIECTULUI: Proiectul isi propune sa studieze si sa imbunatateasca relatia dintre copii si parintii acestora,din tari diferite, prin activitati scolare si extrascolare desfasurate impreuna.Totodata se urmareste si reactia elevilor la acest nou tip de invatare bazata  pe proiecte de colaborare, precum si dezvoltarea competentelor TIC si a celor de a conversa intr-o limba straina.

• PARTENERI: Scoli din tarile U.E.

• LIMBI DE LUCRU: limba engleza, limba romana

• SCOP: 1. Formarea comportamentului la elevi de invatare prin cooperare, intr-un mediu on-line;

                  2. Dezvoltarea si mentinera comunicarii elevilor din tari diferite;
                  3. Oferirea unor exemple de bune practici/comportamente moralizatoare;

• OBIECTIVE: -Autocunoasterea si cunoasterea reciproca;

                         -Imbunatatirea competentelor de comunicare in limba engleza;

                         -Dezvoltarea competentelor TIC;
                         -Constientizarea importantei fiecaruia in societate;
                        - Dezvoltarea atitudinii de invatare prin cooperare;

                        -Formarea si mentinere unor relatii de prietenie;

                       -Promovarea schimbului de experienta intre elevi, cadre didactice si parinti;

                       -Cunoasterea valorilor morale si sociale ale echipelor membre in proiect;

GRUP TINTA: elevi cu varste cuprinse intre 7 si 11 ani, cadre didactice, parinti, psihologi, consilieri educativi.

ACTIVITATI PROPUSE PENTRU DESFASURAREA PROIECTULUI:

1.Prezentarea participantilor in proiect: prin adaugarea fisierelor(documente, poze) despre localitatea si scoala fiecarei echipe membre in proiect; prezentarea elevilor se poate face folosind VOKI

2.Discutarea si stabilirea activitatilor ce urmeaza a fi desfasurate, care vor avea loc in  CANCELARIE(realizate prin forum pentru discutii asincrone si  chat pentru discutii live), iar apoi vor fi trecute in CALENDAR pentru a putea fi vizualizate si de catre elevi

3.Demararea unei activitati comune a elevilor impreuna cu parintii(activitate joc) desfasurata in cadrul scolii, cu privire la relatia parinte-elev, realizata prin: arhiva de documente-incarcarea si stocarea fisierelor, forum- impartasirea ideilor(cadre didctice, elevi, parinti), wiki- spatiul comun de colaborare la aceasta activitate cu sistematizarea informatiilor, blog- pentru evaluarea si autoevaluarea elevilor, realizarea unor diplome destinate castigatorilor, folosind Paint si Microsoft Word pentru editare text, Voicethread pt comentarea audio-video a activitatilor vizualizate.

4. Prezentarea unor produse artistice ale echipelor realizate impreuna cu parintii, vizand tema proiectului, realizate prin: forum pentru discutarea acestora, galerie de imagini(picassa, irfanview, slideshare, power point)si filme video(dvolver) din timpul realizarii produselor, biblioteca de documente pentru incarcarea si pastrarea fisierelor, blog pentru analiza, evaluarea si feedback-eul elevilor.

5. Realizarea unui ziar on-line comun(cu fotoreportaje, discutii, sectiuni de forum si scrisori ale cititorilor), prin publicarea unor situatii privind respectarea si incalcarea drepturilor copilului, folosind MagazineFactory

RESURSE UMANE: elevi, parinti, cadre didactice, psiholog scolar, comunitatea locala.

RESURSE TEMPORALE: septembrie 2011-decembrie 2011.

RESURSE MATERIALE: camera foto, camera video, video proiector, imprimanta, calculator.

Membrii spatiului etwinning vor fi: 1. Prof. Coord- administrator, 2. Alti prof.- membri/vizitatori, 3. Elevi-administrator, 4. Elevi-membri, 5. Parinte-membru, 6. Parinti-vizitatori7. Psiholog scolar-membru

INSTRUMENTE UTILIZATE:portalul ETWINNING ca platforma de lucru si de comunicare,  blogul proiectului,forum, wiki(spatiul comun pentru proiect) filmulete, galerie de imagini(irfanview, picassa, power point, slideshare) chat,videoconferinte, blog(blogger)

REZULTATE ASTEPTATE:

• mentinerea unei  legaturi de colaborare a elevilor, parintilor si cadrelor didactice, parteneri in proiect;
• dezvoltarea comunicarii in limba engleza;
• oferirea unor exemple de bune practici;
• imbunatatirea competentelor TIC;

EVALUARE: organizarea unui simpozion international, pe tema proiectului, schimb de impresii pe forum, vizualizare galerie de imagini, crearea unui CD comun  aspecte importante ale proiectului.

CANCELARIA PROFESORILOR- utilizata prin discutii pe forum, chat, biblioteca de documente, unde se discuta si se planifica activitatile proiectului, se face schimb de idei, se ofera/cere ajutor.

COLTUL ELEVILOR-utilizat prin chat, blog, forum galerie de imagini, in care elevii solicita pareri, primesc si ofera feedback,  vizualizeaza imagini, filmulete din timpul proiectului.

CHAT: invitati: psiholog scolar(membru), presedinte al parintilor, elev membru.

• PARTENERI: Scoli din tarile U.E.

• LIMBI DE LUCRU: limba engleza, limba romana

• SCOP: 1. Imbunatatirea randamentului scolar al elevilor;

                  2. Formarea unui comportament adecvat, printr-o cunoastere reciproca elev-parinte;
                  3. Oferirea unor exemple de bune practici/comportamente moralizatoare;

• OBIECTIVE: -Autocunoasterea si cunoasterea reciproca;

                         -Dezvoltarea stimei de sine;
                         -Constientizarea importantei fiecaruia in societate;
                         -Stimularea interesului copiilor pentru realizarea unor acitivati concrete impreuna cu parintii;

                       - Dezvoltarea atitudinii de invatare prin cooperare;

                       -Promovarea schimbului de experienta intre elevi, cadre didactice si parinti;

                       -Cunoasterea valorilor morale si sociale ale echipelor membre in proiect;

GRUP TINTA: elevi cu varste cuprinse intre 7 si 10 ani, cadre didactice, parinti, psihologi, consilieri educativi.

ACTIVITATI PROPUSE PENTRU DESFASURAREA PROIECTULUI:

1. Seminarii, lectorate cu parintii pe diverse teme, privind rolul familiei in educatia copilului;
2. Consilierea parintilor/consilierea elevilor;
3. Excursii, drumetii;
4. Schimb de roluri- activitate practica pentru intercunoastere;
5. Eu sunt mic, tu fa-ma mare!- lectie demonstrativa cu invitati(psiholog scolar)
6. O zi aniversara- deprinderi practice exersate impreuna cu parintii;
7. Concursuri sportive in care elevii fac echipa cu parintii;
8. Drumetie prin localitate;
9. Halloween- petrecere cu costume realizate de elevi si parintii acestora;
10. Actori ai educatiei-piesa de teatru la care elevii sunt spectatorii, iar parintii sunt actorii;
11. Program artistic de Craciun;
12. Cei sapte ani de-acasa-reguli de comportare civilizata(asa da, asa nu)
13. Fotografierea si filmarea materialelor realizate si transmiterea acestora partenerilor din proiect;

RESURSE UMANE: elevi, parinti, cadre didactice, psihologi, consilieri scolari, mediatori scolari, comunitatea locala.

RESURSE TEMPORALE: septembrie 2011-decembrie 2011.

RESURSE MATERIALE: camera foto, camera video, video proiector, imprimanta, calculator.

INSTRUMENTE UTILIZATE: blogul proiectului, prezentari power point, filmulete, fotografii, email, chat, conferinte chat.

REZULTATE ASTEPTATE:

• mentinerea unei  legaturi de colaborare a elevilor, parintilor si cadrelor didactice, parteneri in proiect;
• dezvoltarea comunicarii in limba engleza;
• oferirea unor exemple de bune practici;
• imbunatatirea competentelor TIC;

EVALUARE: organizarea unui simpozion international, pe tema proiectului, schimb de impresii pe forum, vizualizari fotografii, filmulete video, prezentari ppt.

CANCELARIA PROFESORILOR- utilizata prin discutii pe forum, chat, biblioteca, unde se diascuta activitatile proiectului, se fac schimb de idei, se ofera/cere ajutor.

COLTUL ELEVILOR-utilizat prin chat, blog, forum galerie video, galerie foto, in care elevii solicita pareri si vizualizeaza imagini, filmulete din timpul proiectului.

CHAT: invitati: psiholog scolar, presedinte al parintilor, elev membru.