Rezumatul proiectului: Tema proiectului a fost aleasă pornind de la interesul pe care copiii l-au manifestat faţă de cunoaşterea mediului înconjurător. Proiectul urmăreşte stimularea învăţării şi respectării de către copii şi apropiaţii lor a normelor şi regulilor de protejare a mediului înconjurător.
Viaţa copiilor, educaţia şi existenţa lor depind de noi, de adulţi. Prin respectul insuflat copilului faţă de fiinţa omenească, faţă de lumea înconjurătoare, se formează o societate care poate fi mai bună.

Parteneri: Grădiniţe din Europa

Limba de lucru: limba engleză

Scop: Promovarea schimbului de experienţă interculturală în vederea dobândirii unei imagini complete în ceea ce priveşte instituţiile de învăţămậnt preşcolar.

Obiective:
 Dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor de utilizare a tehnologiilor moderne.
 Cunoaşterea reciprocă a unor metode utilizate în activitatea didactică
 Educarea copiilor pentru îngrijirea şi protecţia mediului înconjurător.

Grup ţintă: preşcolari cu vârsta cuprinsă între 4-6 ani , cadre didactice, părinţi

Activităţi:

1) Stabilirea temelor şi a calendarului activităţilor din proiect; culegerea de informaţii; explorarea zonelor din jurul oraşelor unde locuiesc.
Instumente folosite: forum, chat, e-mail, blogul.

2) Activităţi practice – Plantarea de puieţi
Instumente folosite: jurnalul, blogul, galeria de imagini, înregistrări video.

3) Expoziţie de lucrări artistico-plastice ale copiilor cu tema Pământul râde, pământul plânge.
Instumente folosite: jurnalul, blogul, galeria de imagini.
Rezultate aşteptate: Realizarea unor materiale PPS care vor fi postate pe site-ul grădiniţei. Realizarea unei expoziţii cu lucrările copiilor.
Cancelaria:
În această secţiune a spaţiului virtual voi planifica activităţile, voi face schimb de idei şi documnete cu partenerii de proiect. Tot în această secţiune se va realiza evaluarea proiectului.
Instrumente de folos: forum şi arhiva de documente.
Colţul elevilor:
Având în vedere categoria de vârstă a copiilor implicaţi în proiect voi încuraja părinţii să folosescă acest spaţiu.
Instrumente de lucru: forum
Invitaţii:
Voi invita în spaţiul virtual eTwinning o colegă din grădiniţă care nu este implicată în proiect.
Drepturi: profesor membru cu drept de editare în proiect
Pe parcursul proiectului voi invita şi cadre didactice din afara ţării.
Drepturi: vizitatori, numai cu drepturi de vizualizare.
Activităţile proiectului din acest spaţiu virtual eTwinning vor fi publice.