Domnul dr. ing. Florin Munteanu este Președinte al Centrului pentru Studii Complexe, fiind specializat în managementul cunoașterii, în mentorat și în design-ul de set-up experimental în abordarea neliniară a cercetării în domeniul științei complexității. În anul 1993 a inițiat și coordonat programele de știință la Atlantykron, care, după 2001, a devenit Academia de Vară Atlantykron.
Referitor la studiile transdisciplinare pe care le-am publicat pe Academia.edu, domnul dr. ing. Florin Munteanu, mi-a transmis următorul mesaj:
“Multumesc pentru semnalizarea lucrarilor. Le-am descarcat si in perioada urmatoare le voi studia. O zi minunata, F”.
http://www.academia.edu/38736910/Orizontul_cunoasterii_Existentei

]]>

Mesaj

Publicat în 30. 08. 2019 de Vasile Tudor

Domnul dr. ing. Florin Munteanu este Președinte al Centrului pentru Studii Complexe, fiind specializat în managementul cunoașterii, în mentorat și în design-ul de set-up experimental în abordarea neliniară a cercetării în domeniul științei complexității. În anul 1993 a inițiat și coordonat programele de știință la Atlantykron, care, după 2001, a devenit Academia de Vară Atlantykron.
Referitor la studiile transdisciplinare pe care le-am publicat pe Academia.edu, domnul dr. ing. Florin Munteanu, mi-a transmis următorul mesaj:
“Multumesc pentru semnalizarea lucrarilor. Le-am descarcat si in perioada urmatoare le voi studia. O zi minunata, F”.
http://www.academia.edu/38736910/Orizontul_cunoasterii_Existentei

Mariana Lulache

Colegi

FELICITARI !!

Mariana Lulache acum 2572 zile

]]> Domnul dr. ing. Florin Munteanu este Președinte al Centrului pentru Studii Complexe, fiind specializat în managementul cunoașterii, în mentorat și în design-ul de set-up experimental în abordarea neliniară a cercetării în domeniul științei complexității. În anul 1993 a inițiat și coordonat programele de știință la Atlantykron, care, după 2001, a devenit Academia de Vară Atlantykron.
Referitor la studiile transdisciplinare pe care le-am publicat pe Academia.edu, domnul dr. ing. Florin Munteanu, mi-a transmis următorul mesaj:
“Multumesc pentru semnalizarea lucrarilor. Le-am descarcat si in perioada urmatoare le voi studia. O zi minunata, F”.
http://www.academia.edu/38736910/Orizontul_cunoasterii_Existentei

]]>

Mesaj

Publicat în 30. 08. 2019 de Vasile Tudor

Domnul dr. ing. Florin Munteanu este Președinte al Centrului pentru Studii Complexe, fiind specializat în managementul cunoașterii, în mentorat și în design-ul de set-up experimental în abordarea neliniară a cercetării în domeniul științei complexității. În anul 1993 a inițiat și coordonat programele de știință la Atlantykron, care, după 2001, a devenit Academia de Vară Atlantykron.
Referitor la studiile transdisciplinare pe care le-am publicat pe Academia.edu, domnul dr. ing. Florin Munteanu, mi-a transmis următorul mesaj:
“Multumesc pentru semnalizarea lucrarilor. Le-am descarcat si in perioada urmatoare le voi studia. O zi minunata, F”.
http://www.academia.edu/38736910/Orizontul_cunoasterii_Existentei

Mariana Lulache

Colegi

FELICITARI !!

Mariana Lulache acum 2572 zile

]]> Conținut
1. Informații generale
2. Orașe din România
3. Drumuri celebre
4. Lăcașuri sfinte
5. Castele și cetăți
6. Atracții turistice

1. Informații generale
România este un stat situat în spațiul carpato-danubiano-pontic din Europa Centrală, care se învecinează cu Bulgaria la sud, Serbia la sud-vest, Ungaria la nord-vest, Ucraina la nord și est, Republica Moldova la est, iar Marea Neagră se află la sud-est.
Numele de “România” este derivat din “român”, cuvânt care provine din latinescul romanus (având semnificația de cetățean al Romei).
În cursul istoriei, diferite porțiuni din teritoriul actual al României au fost sub ocupația Imperiului Roman, Imperiului Otoman, Imperiului Rus și Imperiului Austro-Ungar.
România a apărut ca stat în anul 1859, prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn în Moldova şi Ţara Românească.
Marele domnitor a realizat reforme îndrăzneţe pentru modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă nu ar fi fost obligat să abdice în 1866, în favoarea lui Carol de Hohenzollern–Sigmaringen.
Numele oficial de România a fost adoptat prin Constituţia din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit de monarhie constituţională.
România şi-a proclamat independenţa faţă de Poartă pe 9 mai 1877, opţiune fundamentală apărată pe câmpul de luptă (Plevna, Smârdan, Rahova, Vidin). Noua situaţie creată este recunoscută pe plan mondial prin Tratatul de pace de la San Stefano (1878), care consfiinţea totodată autoritatea României asupra Dobrogei, însă teritoriile Cahul, Bolgrad şi Ismail din sudul Basarabiei (retrocedate Moldovei în 1856 prin Tratatul de la Paris) sunt încorporate Imperiului ţarist.
În anul 1918, Transilvania, Bucovina și Basarabia s-au unit cu România, formând România Mare (295.641 km2), până în ajunul celui de-al Doilea Război Mondial (1940), când, sub presiunea Germaniei naziste, a cedat teritorii Ungariei (nord-estul Transilvaniei), Bulgariei (Cadrilaterul) și Uniunii Sovietice (Basarabia, Herța și Bucovina de Nord).
Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate încă de la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945) și Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), urmate de Tratatul de pace de la Paris (semnat în 10 februarie 1947), prin care România a recuperat Transilvania de Nord din teritoriile cedate.
În istoria românilor, data de 1 decembrie 1918, când s-a realizat Marea Unire prin reîntregirea teritoriul românesc cu Transilvania, reprezintă o etapă importantă în lupta pentru unitate națională, fapt care justifică stabilirea pe 1 decembrie a Zilei Naționale (prin legea nr. 10 din 31 iulie 1990).
După înlăturarea regimului comunist (1989) și instaurarea unui regim democratic, România a devenit republică semi-prezindențială, care a aderat la NATO (2004) și la Uniunea Europeană (2007).
România are diverse tipuri de unități acvatice (fluvii și râuri, lacuri, ape subterane, ape marine) și beneficiază de o diversitate a formelor de relief (35% munți, 35% dealuri și podișuri și 30% câmpii) .
Pe teritoriul României, Munții Carpați au o lungime de 910 km și o altitudine maximă de 2544 m (vârful Moldoveanu din Munții Făgăraș), având la exterior un inel de dealuri (Subcarpații și Dealurile de Vest). În est și sud se află patru podișuri (Moldovei, Dobrogei, Getic, Mehedinți), iar în sud și vest se întind două mari câmpii (Câmpia Română și Câmpia de Vest), Delta Dunării fiind cea mai joasă regiune a țării (sub 10 m altitudine).
România are o climă temperat-continentală și o suprafață de 238 391 km², la care se adaugă 23 700 km² din platforma Mării Negre. Este al nouălea stat din UE după suprafața teritoriului și al șaptelea după numărul populației (peste 20 milioane de locuitori).
Din punct de vedere al organizării administrativ-teritoriale, România are 2 685 de comune, 263 de orașe și 41 de județe, la care se adaugă municipiul București.
Pentru optimizarea dezvoltării economice, în anul 1998 s-au înființat opt regiuni de dezvoltare (Nord-Vest, Nord-Est, Sud-Vest, Sud-Est, Sud, Vest, Centru, București și Ilfov), nu sunt unități administrativ-teritoriale, nu au personalitate juridică, fiind rezultatul unui acord liber între consiliile județene și cele locale.
Având în vedere că lucrarea “România în care trăim” ocupă un spațiu de memorie de 32 523 KB, pentru postarea pe forumul profesorilor a trebuit să fie împărțită în trei părți, care pot fi accesate prin link-urile următoare:
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729745
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729755
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729772

]]>

România în care trăim

Publicat în 21. 08. 2019 de Vasile Tudor

Conținut
1. Informații generale
2. Orașe din România
3. Drumuri celebre
4. Lăcașuri sfinte
5. Castele și cetăți
6. Atracții turistice

1. Informații generale
România este un stat situat în spațiul carpato-danubiano-pontic din Europa Centrală, care se învecinează cu Bulgaria la sud, Serbia la sud-vest, Ungaria la nord-vest, Ucraina la nord și est, Republica Moldova la est, iar Marea Neagră se află la sud-est.
Numele de “România” este derivat din “român”, cuvânt care provine din latinescul romanus (având semnificația de cetățean al Romei).
În cursul istoriei, diferite porțiuni din teritoriul actual al României au fost sub ocupația Imperiului Roman, Imperiului Otoman, Imperiului Rus și Imperiului Austro-Ungar.
România a apărut ca stat în anul 1859, prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn în Moldova şi Ţara Românească.
Marele domnitor a realizat reforme îndrăzneţe pentru modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă nu ar fi fost obligat să abdice în 1866, în favoarea lui Carol de Hohenzollern–Sigmaringen.
Numele oficial de România a fost adoptat prin Constituţia din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit de monarhie constituţională.
România şi-a proclamat independenţa faţă de Poartă pe 9 mai 1877, opţiune fundamentală apărată pe câmpul de luptă (Plevna, Smârdan, Rahova, Vidin). Noua situaţie creată este recunoscută pe plan mondial prin Tratatul de pace de la San Stefano (1878), care consfiinţea totodată autoritatea României asupra Dobrogei, însă teritoriile Cahul, Bolgrad şi Ismail din sudul Basarabiei (retrocedate Moldovei în 1856 prin Tratatul de la Paris) sunt încorporate Imperiului ţarist.
În anul 1918, Transilvania, Bucovina și Basarabia s-au unit cu România, formând România Mare (295.641 km2), până în ajunul celui de-al Doilea Război Mondial (1940), când, sub presiunea Germaniei naziste, a cedat teritorii Ungariei (nord-estul Transilvaniei), Bulgariei (Cadrilaterul) și Uniunii Sovietice (Basarabia, Herța și Bucovina de Nord).
Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate încă de la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945) și Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), urmate de Tratatul de pace de la Paris (semnat în 10 februarie 1947), prin care România a recuperat Transilvania de Nord din teritoriile cedate.
În istoria românilor, data de 1 decembrie 1918, când s-a realizat Marea Unire prin reîntregirea teritoriul românesc cu Transilvania, reprezintă o etapă importantă în lupta pentru unitate națională, fapt care justifică stabilirea pe 1 decembrie a Zilei Naționale (prin legea nr. 10 din 31 iulie 1990).
După înlăturarea regimului comunist (1989) și instaurarea unui regim democratic, România a devenit republică semi-prezindențială, care a aderat la NATO (2004) și la Uniunea Europeană (2007).
România are diverse tipuri de unități acvatice (fluvii și râuri, lacuri, ape subterane, ape marine) și beneficiază de o diversitate a formelor de relief (35% munți, 35% dealuri și podișuri și 30% câmpii) .
Pe teritoriul României, Munții Carpați au o lungime de 910 km și o altitudine maximă de 2544 m (vârful Moldoveanu din Munții Făgăraș), având la exterior un inel de dealuri (Subcarpații și Dealurile de Vest). În est și sud se află patru podișuri (Moldovei, Dobrogei, Getic, Mehedinți), iar în sud și vest se întind două mari câmpii (Câmpia Română și Câmpia de Vest), Delta Dunării fiind cea mai joasă regiune a țării (sub 10 m altitudine).
România are o climă temperat-continentală și o suprafață de 238 391 km², la care se adaugă 23 700 km² din platforma Mării Negre. Este al nouălea stat din UE după suprafața teritoriului și al șaptelea după numărul populației (peste 20 milioane de locuitori).
Din punct de vedere al organizării administrativ-teritoriale, România are 2 685 de comune, 263 de orașe și 41 de județe, la care se adaugă municipiul București.
Pentru optimizarea dezvoltării economice, în anul 1998 s-au înființat opt regiuni de dezvoltare (Nord-Vest, Nord-Est, Sud-Vest, Sud-Est, Sud, Vest, Centru, București și Ilfov), nu sunt unități administrativ-teritoriale, nu au personalitate juridică, fiind rezultatul unui acord liber între consiliile județene și cele locale.
Având în vedere că lucrarea “România în care trăim” ocupă un spațiu de memorie de 32 523 KB, pentru postarea pe forumul profesorilor a trebuit să fie împărțită în trei părți, care pot fi accesate prin link-urile următoare:
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729745
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729755
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729772

Claudia-Emilia Frînculeasă

Colegi

Felicitări pentru această lucrare excepțională! Vă mulțumesc pentru informații, sunt extrem de interesante și utile!

Claudia-Emilia Frînculeasă acum 2590 zile

Mariana Lulache

Colegi

Alese MULTUMIRI si FELICITARI !!

Mariana Lulache acum 2590 zile

Grațiela Vișan

Colegi

Felicitări!

Grațiela Vișan acum 2583 zile

Simonica Sonia Neagoe

Colegi

Felicitari!lMaterialele sunt interesante si vreau sa le folosesc la orele de istorie si geografie.

Simonica Sonia Neagoe acum 2583 zile

]]> Conținut
1. Informații generale
2. Orașe din România
3. Drumuri celebre
4. Lăcașuri sfinte
5. Castele și cetăți
6. Atracții turistice

1. Informații generale
România este un stat situat în spațiul carpato-danubiano-pontic din Europa Centrală, care se învecinează cu Bulgaria la sud, Serbia la sud-vest, Ungaria la nord-vest, Ucraina la nord și est, Republica Moldova la est, iar Marea Neagră se află la sud-est.
Numele de “România” este derivat din “român”, cuvânt care provine din latinescul romanus (având semnificația de cetățean al Romei).
În cursul istoriei, diferite porțiuni din teritoriul actual al României au fost sub ocupația Imperiului Roman, Imperiului Otoman, Imperiului Rus și Imperiului Austro-Ungar.
România a apărut ca stat în anul 1859, prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn în Moldova şi Ţara Românească.
Marele domnitor a realizat reforme îndrăzneţe pentru modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă nu ar fi fost obligat să abdice în 1866, în favoarea lui Carol de Hohenzollern–Sigmaringen.
Numele oficial de România a fost adoptat prin Constituţia din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit de monarhie constituţională.
România şi-a proclamat independenţa faţă de Poartă pe 9 mai 1877, opţiune fundamentală apărată pe câmpul de luptă (Plevna, Smârdan, Rahova, Vidin). Noua situaţie creată este recunoscută pe plan mondial prin Tratatul de pace de la San Stefano (1878), care consfiinţea totodată autoritatea României asupra Dobrogei, însă teritoriile Cahul, Bolgrad şi Ismail din sudul Basarabiei (retrocedate Moldovei în 1856 prin Tratatul de la Paris) sunt încorporate Imperiului ţarist.
În anul 1918, Transilvania, Bucovina și Basarabia s-au unit cu România, formând România Mare (295.641 km2), până în ajunul celui de-al Doilea Război Mondial (1940), când, sub presiunea Germaniei naziste, a cedat teritorii Ungariei (nord-estul Transilvaniei), Bulgariei (Cadrilaterul) și Uniunii Sovietice (Basarabia, Herța și Bucovina de Nord).
Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate încă de la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945) și Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), urmate de Tratatul de pace de la Paris (semnat în 10 februarie 1947), prin care România a recuperat Transilvania de Nord din teritoriile cedate.
În istoria românilor, data de 1 decembrie 1918, când s-a realizat Marea Unire prin reîntregirea teritoriul românesc cu Transilvania, reprezintă o etapă importantă în lupta pentru unitate națională, fapt care justifică stabilirea pe 1 decembrie a Zilei Naționale (prin legea nr. 10 din 31 iulie 1990).
După înlăturarea regimului comunist (1989) și instaurarea unui regim democratic, România a devenit republică semi-prezindențială, care a aderat la NATO (2004) și la Uniunea Europeană (2007).
România are diverse tipuri de unități acvatice (fluvii și râuri, lacuri, ape subterane, ape marine) și beneficiază de o diversitate a formelor de relief (35% munți, 35% dealuri și podișuri și 30% câmpii) .
Pe teritoriul României, Munții Carpați au o lungime de 910 km și o altitudine maximă de 2544 m (vârful Moldoveanu din Munții Făgăraș), având la exterior un inel de dealuri (Subcarpații și Dealurile de Vest). În est și sud se află patru podișuri (Moldovei, Dobrogei, Getic, Mehedinți), iar în sud și vest se întind două mari câmpii (Câmpia Română și Câmpia de Vest), Delta Dunării fiind cea mai joasă regiune a țării (sub 10 m altitudine).
România are o climă temperat-continentală și o suprafață de 238 391 km², la care se adaugă 23 700 km² din platforma Mării Negre. Este al nouălea stat din UE după suprafața teritoriului și al șaptelea după numărul populației (peste 20 milioane de locuitori).
Din punct de vedere al organizării administrativ-teritoriale, România are 2 685 de comune, 263 de orașe și 41 de județe, la care se adaugă municipiul București.
Pentru optimizarea dezvoltării economice, în anul 1998 s-au înființat opt regiuni de dezvoltare (Nord-Vest, Nord-Est, Sud-Vest, Sud-Est, Sud, Vest, Centru, București și Ilfov), nu sunt unități administrativ-teritoriale, nu au personalitate juridică, fiind rezultatul unui acord liber între consiliile județene și cele locale.
Având în vedere că lucrarea “România în care trăim” ocupă un spațiu de memorie de 32 523 KB, pentru postarea pe forumul profesorilor a trebuit să fie împărțită în trei părți, care pot fi accesate prin link-urile următoare:
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729745
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729755
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729772

]]>

România în care trăim

Publicat în 21. 08. 2019 de Vasile Tudor

Conținut
1. Informații generale
2. Orașe din România
3. Drumuri celebre
4. Lăcașuri sfinte
5. Castele și cetăți
6. Atracții turistice

1. Informații generale
România este un stat situat în spațiul carpato-danubiano-pontic din Europa Centrală, care se învecinează cu Bulgaria la sud, Serbia la sud-vest, Ungaria la nord-vest, Ucraina la nord și est, Republica Moldova la est, iar Marea Neagră se află la sud-est.
Numele de “România” este derivat din “român”, cuvânt care provine din latinescul romanus (având semnificația de cetățean al Romei).
În cursul istoriei, diferite porțiuni din teritoriul actual al României au fost sub ocupația Imperiului Roman, Imperiului Otoman, Imperiului Rus și Imperiului Austro-Ungar.
România a apărut ca stat în anul 1859, prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza ca domn în Moldova şi Ţara Românească.
Marele domnitor a realizat reforme îndrăzneţe pentru modernizarea Principatelor Unite, precum reforma agrară şi cea electorală, pe care le-ar fi continuat cu siguranţă, dacă nu ar fi fost obligat să abdice în 1866, în favoarea lui Carol de Hohenzollern–Sigmaringen.
Numele oficial de România a fost adoptat prin Constituţia din 1 iulie 1866, iar regimul politic a devenit de monarhie constituţională.
România şi-a proclamat independenţa faţă de Poartă pe 9 mai 1877, opţiune fundamentală apărată pe câmpul de luptă (Plevna, Smârdan, Rahova, Vidin). Noua situaţie creată este recunoscută pe plan mondial prin Tratatul de pace de la San Stefano (1878), care consfiinţea totodată autoritatea României asupra Dobrogei, însă teritoriile Cahul, Bolgrad şi Ismail din sudul Basarabiei (retrocedate Moldovei în 1856 prin Tratatul de la Paris) sunt încorporate Imperiului ţarist.
În anul 1918, Transilvania, Bucovina și Basarabia s-au unit cu România, formând România Mare (295.641 km2), până în ajunul celui de-al Doilea Război Mondial (1940), când, sub presiunea Germaniei naziste, a cedat teritorii Ungariei (nord-estul Transilvaniei), Bulgariei (Cadrilaterul) și Uniunii Sovietice (Basarabia, Herța și Bucovina de Nord).
Organizarea lumii postbelice (regimul politic şi trasarea frontierelor) a fost decisă de puterile aliate încă de la Conferinţa de la Yalta (4-11 februarie 1945) și Conferinţa de la Postdam (17 iulie-2 august 1945), urmate de Tratatul de pace de la Paris (semnat în 10 februarie 1947), prin care România a recuperat Transilvania de Nord din teritoriile cedate.
În istoria românilor, data de 1 decembrie 1918, când s-a realizat Marea Unire prin reîntregirea teritoriul românesc cu Transilvania, reprezintă o etapă importantă în lupta pentru unitate națională, fapt care justifică stabilirea pe 1 decembrie a Zilei Naționale (prin legea nr. 10 din 31 iulie 1990).
După înlăturarea regimului comunist (1989) și instaurarea unui regim democratic, România a devenit republică semi-prezindențială, care a aderat la NATO (2004) și la Uniunea Europeană (2007).
România are diverse tipuri de unități acvatice (fluvii și râuri, lacuri, ape subterane, ape marine) și beneficiază de o diversitate a formelor de relief (35% munți, 35% dealuri și podișuri și 30% câmpii) .
Pe teritoriul României, Munții Carpați au o lungime de 910 km și o altitudine maximă de 2544 m (vârful Moldoveanu din Munții Făgăraș), având la exterior un inel de dealuri (Subcarpații și Dealurile de Vest). În est și sud se află patru podișuri (Moldovei, Dobrogei, Getic, Mehedinți), iar în sud și vest se întind două mari câmpii (Câmpia Română și Câmpia de Vest), Delta Dunării fiind cea mai joasă regiune a țării (sub 10 m altitudine).
România are o climă temperat-continentală și o suprafață de 238 391 km², la care se adaugă 23 700 km² din platforma Mării Negre. Este al nouălea stat din UE după suprafața teritoriului și al șaptelea după numărul populației (peste 20 milioane de locuitori).
Din punct de vedere al organizării administrativ-teritoriale, România are 2 685 de comune, 263 de orașe și 41 de județe, la care se adaugă municipiul București.
Pentru optimizarea dezvoltării economice, în anul 1998 s-au înființat opt regiuni de dezvoltare (Nord-Vest, Nord-Est, Sud-Vest, Sud-Est, Sud, Vest, Centru, București și Ilfov), nu sunt unități administrativ-teritoriale, nu au personalitate juridică, fiind rezultatul unui acord liber între consiliile județene și cele locale.
Având în vedere că lucrarea “România în care trăim” ocupă un spațiu de memorie de 32 523 KB, pentru postarea pe forumul profesorilor a trebuit să fie împărțită în trei părți, care pot fi accesate prin link-urile următoare:
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729745
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729755
http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729772

Claudia-Emilia Frînculeasă

Colegi

Felicitări pentru această lucrare excepțională! Vă mulțumesc pentru informații, sunt extrem de interesante și utile!

Claudia-Emilia Frînculeasă acum 2590 zile

Mariana Lulache

Colegi

Alese MULTUMIRI si FELICITARI !!

Mariana Lulache acum 2590 zile

Grațiela Vișan

Colegi

Felicitări!

Grațiela Vișan acum 2583 zile

Simonica Sonia Neagoe

Colegi

Felicitari!lMaterialele sunt interesante si vreau sa le folosesc la orele de istorie si geografie.

Simonica Sonia Neagoe acum 2583 zile

]]> M-am născut în data de 1 ianuarie 1954 într-o familie modestă și numeroasă din comuna Cocu (de lângă Pitești), care a fost deposedată de pământ și utilaje agricole de către regimul comunist. Părinții mei m-au crescut în spiritul bunului simț, al credinței în Dumnezeu, al cultului muncii și respectului pentru frumos și adevăr, scară de valori pe care am transmis-o și copiilor mei.
Referitor la educație și formare, după ce am terminat școala generală în satul natal, am urmat Liceul Industrial de Chimie din Pitești, apoi m-am înscris la Facultatea de Fizică din Bucureşti.
După absolvirea facultății în anul 1981, am fost repartizat de către minister ca profesor de fizică la Grupul Școlar Agricol din comuna Dragalina, județul Călărași. Pentru a evita plafonarea intelectuală în mediul rural, am urmat cursurile serale ale Facultății de Electronică și Telecomunicații din București, pe care am absolvit-o în anul 1986.
La început, nu mi-a fost ușor să trăiesc în comuna Dragalina, însă m-am integrat progresiv în comunitatea locală cu oameni harnici și primitori.
În anul 1984, m-am căsătorit cu Sidonia (prof. de franceză) și avem împreună doi băieți minunați, Lucian și Sebastian, care s-au stabilit în București.
În calitate de dascăl, am fost preocupat de ridicarea calităţii vieţii şcolare, armonizarea activităţilor didactice cu nevoile educaţionale ale elevilor şi aşteptările părinţilor, proiectarea unor scenarii didactice moderne pentru realizarea unor lecţii atractive în sala de clasă sau în laboratorul de fizică, formarea la elevi a unor competențe cognitive de bază, prin îmbinarea metodelor tradiţionale cu cele activ-participative, dar şi de comunicare în echipă, autoevaluare şi participare creativă la descifrarea unor enigme ale cunoașterii. Prin organizarea de activităţi suplimentare și strategii didactice bazate pe tratarea diferenţiată a elevilor cu ritm lent de învăţare, s-a urmărit eliminarea deficienţelor din pregătirea acestora.
Pentru a sprijini abordarea unitară a cunoașterii de către elevi și profesori, am publicat cartea “Alma Lux” la Editura Agora din Călăraşi şi am postat sinteze de fizică şi de matematică pe Portalul educațional SEI, precum și lucrarea “Repere în educație”, unde este prezentată o metodă de analiză statistică a proceselor educaţionale.
Am publicat în mass-media diverse articole ştiinţifice şi studii de pedagogie, iar pe site-ul ISJ Călărași, domeniul RED, am postat lucrarea “Sinteze de fizică” și studiul transdisciplinar “Teoria unitară a Existenței”.
De aproape două decenii, am fost preocupat de integrarea științei cu filosofia și religia, rezultatele progresive ale demersului cognitiv fiind prezentate în lucrarea “Orizontul cunoașterii Existenței”, pe care am publicat-o pe platforma online Academia.edu. Am participat la Simpozionul Internaţional “Universul Ştiinţelor” de la Iaşi, unde am fost premiat pentru lucrările: La frontierele cunoaşterii, De la logica bivalentă la logica evolutivă, Cuantificarea proceselor educaţionale, Proiect pentru dezvoltare durabilă.
Pasiunea pentru cercetarea aplicativă am finalizat-o prin brevetarea la OSIM a unor soluţii tehnice şi tehnologice novatoare din diverse domenii de activitate, inclusiv din învățământ.
Ca cetăţean al comunei Dragalina, m-am implicat în viaţa comunităţii prin promovarea imaginii localității și realizarea unor monografii în Word şi Power Point, cu sprijinul autorităţilor locale, a Muzeului de Istorie din Călăraşi şi a Muzeului Agriculturii din Slobozia. O variantă sintetică a monografiei este postată pe site-ul comunei Dragalina.

]]>

Scurtă biografie

Publicat în 13. 08. 2019 de Vasile Tudor

M-am născut în data de 1 ianuarie 1954 într-o familie modestă și numeroasă din comuna Cocu (de lângă Pitești), care a fost deposedată de pământ și utilaje agricole de către regimul comunist. Părinții mei m-au crescut în spiritul bunului simț, al credinței în Dumnezeu, al cultului muncii și respectului pentru frumos și adevăr, scară de valori pe care am transmis-o și copiilor mei.
Referitor la educație și formare, după ce am terminat școala generală în satul natal, am urmat Liceul Industrial de Chimie din Pitești, apoi m-am înscris la Facultatea de Fizică din Bucureşti.
După absolvirea facultății în anul 1981, am fost repartizat de către minister ca profesor de fizică la Grupul Școlar Agricol din comuna Dragalina, județul Călărași. Pentru a evita plafonarea intelectuală în mediul rural, am urmat cursurile serale ale Facultății de Electronică și Telecomunicații din București, pe care am absolvit-o în anul 1986.
La început, nu mi-a fost ușor să trăiesc în comuna Dragalina, însă m-am integrat progresiv în comunitatea locală cu oameni harnici și primitori.
În anul 1984, m-am căsătorit cu Sidonia (prof. de franceză) și avem împreună doi băieți minunați, Lucian și Sebastian, care s-au stabilit în București.
În calitate de dascăl, am fost preocupat de ridicarea calităţii vieţii şcolare, armonizarea activităţilor didactice cu nevoile educaţionale ale elevilor şi aşteptările părinţilor, proiectarea unor scenarii didactice moderne pentru realizarea unor lecţii atractive în sala de clasă sau în laboratorul de fizică, formarea la elevi a unor competențe cognitive de bază, prin îmbinarea metodelor tradiţionale cu cele activ-participative, dar şi de comunicare în echipă, autoevaluare şi participare creativă la descifrarea unor enigme ale cunoașterii. Prin organizarea de activităţi suplimentare și strategii didactice bazate pe tratarea diferenţiată a elevilor cu ritm lent de învăţare, s-a urmărit eliminarea deficienţelor din pregătirea acestora.
Pentru a sprijini abordarea unitară a cunoașterii de către elevi și profesori, am publicat cartea “Alma Lux” la Editura Agora din Călăraşi şi am postat sinteze de fizică şi de matematică pe Portalul educațional SEI, precum și lucrarea “Repere în educație”, unde este prezentată o metodă de analiză statistică a proceselor educaţionale.
Am publicat în mass-media diverse articole ştiinţifice şi studii de pedagogie, iar pe site-ul ISJ Călărași, domeniul RED, am postat lucrarea “Sinteze de fizică” și studiul transdisciplinar “Teoria unitară a Existenței”.
De aproape două decenii, am fost preocupat de integrarea științei cu filosofia și religia, rezultatele progresive ale demersului cognitiv fiind prezentate în lucrarea “Orizontul cunoașterii Existenței”, pe care am publicat-o pe platforma online Academia.edu. Am participat la Simpozionul Internaţional “Universul Ştiinţelor” de la Iaşi, unde am fost premiat pentru lucrările: La frontierele cunoaşterii, De la logica bivalentă la logica evolutivă, Cuantificarea proceselor educaţionale, Proiect pentru dezvoltare durabilă.
Pasiunea pentru cercetarea aplicativă am finalizat-o prin brevetarea la OSIM a unor soluţii tehnice şi tehnologice novatoare din diverse domenii de activitate, inclusiv din învățământ.
Ca cetăţean al comunei Dragalina, m-am implicat în viaţa comunităţii prin promovarea imaginii localității și realizarea unor monografii în Word şi Power Point, cu sprijinul autorităţilor locale, a Muzeului de Istorie din Călăraşi şi a Muzeului Agriculturii din Slobozia. O variantă sintetică a monografiei este postată pe site-ul comunei Dragalina.

Claudia-Emilia Frînculeasă

Colegi

Vă felicit pentru realizările personale și profesionale și vă doresc mult succes în continuare!

Claudia-Emilia Frînculeasă acum 2597 zile

Mariana Lulache

Colegi

MULTUMIRI , inca o data, pentru toate materialele pecare ni le oferiti, cu GENEROZITATE si FELICITARI Dvs, un DASCAL FIZICIAN si INGINER de EXCEPTIE !

Mariana Lulache acum 2590 zile

]]> M-am născut în data de 1 ianuarie 1954 într-o familie modestă și numeroasă din comuna Cocu (de lângă Pitești), care a fost deposedată de pământ și utilaje agricole de către regimul comunist. Părinții mei m-au crescut în spiritul bunului simț, al credinței în Dumnezeu, al cultului muncii și respectului pentru frumos și adevăr, scară de valori pe care am transmis-o și copiilor mei.
Referitor la educație și formare, după ce am terminat școala generală în satul natal, am urmat Liceul Industrial de Chimie din Pitești, apoi m-am înscris la Facultatea de Fizică din Bucureşti.
După absolvirea facultății în anul 1981, am fost repartizat de către minister ca profesor de fizică la Grupul Școlar Agricol din comuna Dragalina, județul Călărași. Pentru a evita plafonarea intelectuală în mediul rural, am urmat cursurile serale ale Facultății de Electronică și Telecomunicații din București, pe care am absolvit-o în anul 1986.
La început, nu mi-a fost ușor să trăiesc în comuna Dragalina, însă m-am integrat progresiv în comunitatea locală cu oameni harnici și primitori.
În anul 1984, m-am căsătorit cu Sidonia (prof. de franceză) și avem împreună doi băieți minunați, Lucian și Sebastian, care s-au stabilit în București.
În calitate de dascăl, am fost preocupat de ridicarea calităţii vieţii şcolare, armonizarea activităţilor didactice cu nevoile educaţionale ale elevilor şi aşteptările părinţilor, proiectarea unor scenarii didactice moderne pentru realizarea unor lecţii atractive în sala de clasă sau în laboratorul de fizică, formarea la elevi a unor competențe cognitive de bază, prin îmbinarea metodelor tradiţionale cu cele activ-participative, dar şi de comunicare în echipă, autoevaluare şi participare creativă la descifrarea unor enigme ale cunoașterii. Prin organizarea de activităţi suplimentare și strategii didactice bazate pe tratarea diferenţiată a elevilor cu ritm lent de învăţare, s-a urmărit eliminarea deficienţelor din pregătirea acestora.
Pentru a sprijini abordarea unitară a cunoașterii de către elevi și profesori, am publicat cartea “Alma Lux” la Editura Agora din Călăraşi şi am postat sinteze de fizică şi de matematică pe Portalul educațional SEI, precum și lucrarea “Repere în educație”, unde este prezentată o metodă de analiză statistică a proceselor educaţionale.
Am publicat în mass-media diverse articole ştiinţifice şi studii de pedagogie, iar pe site-ul ISJ Călărași, domeniul RED, am postat lucrarea “Sinteze de fizică” și studiul transdisciplinar “Teoria unitară a Existenței”.
De aproape două decenii, am fost preocupat de integrarea științei cu filosofia și religia, rezultatele progresive ale demersului cognitiv fiind prezentate în lucrarea “Orizontul cunoașterii Existenței”, pe care am publicat-o pe platforma online Academia.edu. Am participat la Simpozionul Internaţional “Universul Ştiinţelor” de la Iaşi, unde am fost premiat pentru lucrările: La frontierele cunoaşterii, De la logica bivalentă la logica evolutivă, Cuantificarea proceselor educaţionale, Proiect pentru dezvoltare durabilă.
Pasiunea pentru cercetarea aplicativă am finalizat-o prin brevetarea la OSIM a unor soluţii tehnice şi tehnologice novatoare din diverse domenii de activitate, inclusiv din învățământ.
Ca cetăţean al comunei Dragalina, m-am implicat în viaţa comunităţii prin promovarea imaginii localității și realizarea unor monografii în Word şi Power Point, cu sprijinul autorităţilor locale, a Muzeului de Istorie din Călăraşi şi a Muzeului Agriculturii din Slobozia. O variantă sintetică a monografiei este postată pe site-ul comunei Dragalina.

]]>

Scurtă biografie

Publicat în 13. 08. 2019 de Vasile Tudor

M-am născut în data de 1 ianuarie 1954 într-o familie modestă și numeroasă din comuna Cocu (de lângă Pitești), care a fost deposedată de pământ și utilaje agricole de către regimul comunist. Părinții mei m-au crescut în spiritul bunului simț, al credinței în Dumnezeu, al cultului muncii și respectului pentru frumos și adevăr, scară de valori pe care am transmis-o și copiilor mei.
Referitor la educație și formare, după ce am terminat școala generală în satul natal, am urmat Liceul Industrial de Chimie din Pitești, apoi m-am înscris la Facultatea de Fizică din Bucureşti.
După absolvirea facultății în anul 1981, am fost repartizat de către minister ca profesor de fizică la Grupul Școlar Agricol din comuna Dragalina, județul Călărași. Pentru a evita plafonarea intelectuală în mediul rural, am urmat cursurile serale ale Facultății de Electronică și Telecomunicații din București, pe care am absolvit-o în anul 1986.
La început, nu mi-a fost ușor să trăiesc în comuna Dragalina, însă m-am integrat progresiv în comunitatea locală cu oameni harnici și primitori.
În anul 1984, m-am căsătorit cu Sidonia (prof. de franceză) și avem împreună doi băieți minunați, Lucian și Sebastian, care s-au stabilit în București.
În calitate de dascăl, am fost preocupat de ridicarea calităţii vieţii şcolare, armonizarea activităţilor didactice cu nevoile educaţionale ale elevilor şi aşteptările părinţilor, proiectarea unor scenarii didactice moderne pentru realizarea unor lecţii atractive în sala de clasă sau în laboratorul de fizică, formarea la elevi a unor competențe cognitive de bază, prin îmbinarea metodelor tradiţionale cu cele activ-participative, dar şi de comunicare în echipă, autoevaluare şi participare creativă la descifrarea unor enigme ale cunoașterii. Prin organizarea de activităţi suplimentare și strategii didactice bazate pe tratarea diferenţiată a elevilor cu ritm lent de învăţare, s-a urmărit eliminarea deficienţelor din pregătirea acestora.
Pentru a sprijini abordarea unitară a cunoașterii de către elevi și profesori, am publicat cartea “Alma Lux” la Editura Agora din Călăraşi şi am postat sinteze de fizică şi de matematică pe Portalul educațional SEI, precum și lucrarea “Repere în educație”, unde este prezentată o metodă de analiză statistică a proceselor educaţionale.
Am publicat în mass-media diverse articole ştiinţifice şi studii de pedagogie, iar pe site-ul ISJ Călărași, domeniul RED, am postat lucrarea “Sinteze de fizică” și studiul transdisciplinar “Teoria unitară a Existenței”.
De aproape două decenii, am fost preocupat de integrarea științei cu filosofia și religia, rezultatele progresive ale demersului cognitiv fiind prezentate în lucrarea “Orizontul cunoașterii Existenței”, pe care am publicat-o pe platforma online Academia.edu. Am participat la Simpozionul Internaţional “Universul Ştiinţelor” de la Iaşi, unde am fost premiat pentru lucrările: La frontierele cunoaşterii, De la logica bivalentă la logica evolutivă, Cuantificarea proceselor educaţionale, Proiect pentru dezvoltare durabilă.
Pasiunea pentru cercetarea aplicativă am finalizat-o prin brevetarea la OSIM a unor soluţii tehnice şi tehnologice novatoare din diverse domenii de activitate, inclusiv din învățământ.
Ca cetăţean al comunei Dragalina, m-am implicat în viaţa comunităţii prin promovarea imaginii localității și realizarea unor monografii în Word şi Power Point, cu sprijinul autorităţilor locale, a Muzeului de Istorie din Călăraşi şi a Muzeului Agriculturii din Slobozia. O variantă sintetică a monografiei este postată pe site-ul comunei Dragalina.

Claudia-Emilia Frînculeasă

Colegi

Vă felicit pentru realizările personale și profesionale și vă doresc mult succes în continuare!

Claudia-Emilia Frînculeasă acum 2597 zile

Mariana Lulache

Colegi

MULTUMIRI , inca o data, pentru toate materialele pecare ni le oferiti, cu GENEROZITATE si FELICITARI Dvs, un DASCAL FIZICIAN si INGINER de EXCEPTIE !

Mariana Lulache acum 2590 zile

]]> Se spune că “o imagine valorează cât o mie de cuvinte” (proverb chinezesc). Acestă cugetare a reprezentat un argument important pentru realizarea lucrării “Lumea în imagini” - România, Republica Moldova, Bulgaria, Serbia, Ungaria, Ucraina, Rusia, Austria, Franța, Germania, Elveţia, Republica Cehă, Finlanda, Danemarca, Islanda, Spania, Italia, Vatican, China, Japonia, India, Indonezia, Thailanda, SUA, Canada etc.
Cei interesați de conținutul lucrării pot accesa link-ul http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729272.

]]>

Lumea în imagini

Publicat în 08. 08. 2019 de Vasile Tudor

Se spune că “o imagine valorează cât o mie de cuvinte” (proverb chinezesc). Acestă cugetare a reprezentat un argument important pentru realizarea lucrării “Lumea în imagini” - România, Republica Moldova, Bulgaria, Serbia, Ungaria, Ucraina, Rusia, Austria, Franța, Germania, Elveţia, Republica Cehă, Finlanda, Danemarca, Islanda, Spania, Italia, Vatican, China, Japonia, India, Indonezia, Thailanda, SUA, Canada etc.
Cei interesați de conținutul lucrării pot accesa link-ul http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729272.

Mirela-Emilia Pop

Colegi

Felicitari!

Mirela-Emilia Pop acum 2599 zile

Adelaida Iorga

Colegi

Interesant!

Adelaida Iorga acum 2597 zile

Mariana Lulache

Colegi

MULTUMIRI alese !

Mariana Lulache acum 2590 zile

]]> Se spune că “o imagine valorează cât o mie de cuvinte” (proverb chinezesc). Acestă cugetare a reprezentat un argument important pentru realizarea lucrării “Lumea în imagini” - România, Republica Moldova, Bulgaria, Serbia, Ungaria, Ucraina, Rusia, Austria, Franța, Germania, Elveţia, Republica Cehă, Finlanda, Danemarca, Islanda, Spania, Italia, Vatican, China, Japonia, India, Indonezia, Thailanda, SUA, Canada etc.
Cei interesați de conținutul lucrării pot accesa link-ul http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729272.

]]>

Lumea în imagini

Publicat în 08. 08. 2019 de Vasile Tudor

Se spune că “o imagine valorează cât o mie de cuvinte” (proverb chinezesc). Acestă cugetare a reprezentat un argument important pentru realizarea lucrării “Lumea în imagini” - România, Republica Moldova, Bulgaria, Serbia, Ungaria, Ucraina, Rusia, Austria, Franța, Germania, Elveţia, Republica Cehă, Finlanda, Danemarca, Islanda, Spania, Italia, Vatican, China, Japonia, India, Indonezia, Thailanda, SUA, Canada etc.
Cei interesați de conținutul lucrării pot accesa link-ul http://forum.portal.edu.ro/index.php?act=Attach&type=post&id=2729272.

Mirela-Emilia Pop

Colegi

Felicitari!

Mirela-Emilia Pop acum 2599 zile

Adelaida Iorga

Colegi

Interesant!

Adelaida Iorga acum 2597 zile

Mariana Lulache

Colegi

MULTUMIRI alese !

Mariana Lulache acum 2590 zile

]]>